你这不是简单的让孩子服从一个指令的问题，你面临的问题主要是：

1.孩子没有遵守规则的概念，日常习惯任性散漫，想干嘛干嘛，想看多久就多久

2.父母和孩子之间没有良好的亲子关系，父母在孩子心里没有权威性，所以他既不愿意听你的，也敢于不听你的

3.孩子没有合理的日常安排和良好的行为习惯，所以才会长时间痴迷于电子产品

纠正方法当然有，而且也不难

但是，自己不带孩子，那就没办法了

这是现在典型的问题，几乎所有家长都会遇到，有些家长甚至主动给孩子看手机，看电视。

首先家长得搞清楚，你问这个问题，倒底是想解决「我不希望孩子看iPad时就哭闹」的问题？还是想解决「孩子看iPad导致的其他问题」。

若是前者，似乎你又舍不得打，要不然你就不会问这个问题了。

若要解决情绪问题，怕是不好解决，这是人性，换位思考，你刷手机突然让你停下来，你的感受如何？你当然不会哭，但可能会闹——都会有不同的方式来反抗这种命令，现在孩子只是哭闹，再长大些，他会用其他方式反抗，有些反抗方式可能你接受不了。

所以，要解决这个问题，首先得家长得想想你倒底把要孩子培养成什么样子，基于这个目标，现在的环境和资源能达到吗？若能，你打算怎么一步步去做，若不能，你是否能接受一些后果。

别一天天想著控制孩子，没用的。现在是不看iPad就哭闹，以后就是要学习就哭闹，反正就是享乐，这么下去，孩子就真的成不了你心目中的样子，就废了。

我看著都心痛。

若还有问题，欢迎加微信聊：tgoooo

—————补充方法—————

补充些方法，但你不一定能做得到。

首先，这时的哭闹无法通过讲道理，制定规则来解决，因为这些东西完全不在孩子的心智里，他只能感受到被控制了，会痛苦，人只要痛苦，就会想办法反抗或逃避，这是人性——人性的东西怎么可能用规则和道理来解决——对喜欢刷手机的成年人，我们告诉他这样挺浪费人生的，让他每天看1小时，完全没用，不信在自己身上试试。

其次，要改变爷爷奶奶的做法，家长要多参与家庭教育里来，用让孩子感兴趣，以及家长认为好的方式去填充孩子的时间，比如有些孩子喜欢拼积木，做科学实验等等，孩子在这些活动里也能享受到看iPad的那种乐趣，还能不自觉地去思考，去探索——这也是人性，愿意去做有趣的事情。一个爱上阅读的孩子，他并没有在坚持，而是在享受，就像爱上锻炼的成年人，他真不觉得累，而是很享受。

最后，家长得去了解孩子的成长规律，他的特质是什么（每个人都有天生的特质，充分利用特质，能事半功倍），多用正确的方法引导和陪伴，让孩子有足够的动力去做有益他成长的事。

这样的建议是不是挺实在，但我估计你也很难做得到，这也是人性——怎么可能听几句话就搞定问题了——否则这世间哪还有什么问题。

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我觉得既然已经定好了规矩，说明家长应该已经和孩子进行过过沟通和讲道理的环节，并且规定的时间应该是和孩子讨论后达成一致的结果。孩子有哭闹和说话不算话的反应虽然不对，但也正常。这时候看的就是家长的执行力。我们家是既然说好了看二十分钟（打个比方），那就要停下，哭闹无效，直接关机器。而且会告诉孩子，哭闹和说话不算话的表现会降低他的信用，以后再想商量类似的事情，我们可能会因为不相信他而直接拒绝。

这是时间观念问题。

我家的也是，孩子爸在家就是不会出现这种情况。

平时我家孩子是我不发火就不听的那种。

也没有养成守时的习惯。

父母以身做责……

首先平时父母回到家中，与孩子相处时就应该把电子产品放一边。

其次孩子有时间了做做室内亲子游戏，父母空闲时多读书，最好的是和孩子一起阅读，实在读不了书的，那就用书伪装一下，确实要用手机工作时，跟孩子申请一下。

久而久之，孩子就会感到父母的勤奋和彼此的尊重，自觉自律当然也就成习惯了。

你自己以身作则，放下手机，陪他读书

建议下狠手，当断则断

事先与孩子讨论下游戏的利与弊，游戏可以提高孩子的思维同时也可以带来心理的危害，事后与孩子建立一种契约，让孩子学会自我管理每天最大限度玩游戏的时间。

制定规则，养成良好的习惯。慢慢让孩子养成遵守规则的习惯，他自己就可以有自律的习惯了。