熱愛《弟子規》那些人有幾個正常的，台灣邪教一貫道就是這幫人大力鼓吹，學習《弟子規》那些人都是犯了錯，在監獄服刑改造的人員。

還有貼吧牛皮癬戒色吧吧友，某些佛教徒，放生愛好者 極端素食黨， 南懷瑾 猙空法師 陳大惠之流追隨者。

正常的儒教徒不會喜歡這種異端，打著國學旗號抹黑儒家文化，簡直可惡至極。

喜歡儒家文化的朋友，可以直接學習正統的儒家十三經。

《詩經》、《尚書》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《周易》、《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》、《論語》、《爾雅》、《孝經》、《孟子》

所謂尊王攘夷，噴你們異端是正常行為。

謝謝您的關心，我們有的人學習馬克思主義哲學，有的鑽研正經的《十三經》，有的以史為鑒通讀完《二十四史》，思想生活非常充實有料。跪是不可能跪的，我們個個都是人才，說話又好聽～

這句話問的就有理中客的嫌疑。

當技能知識的傳播，大家歡喜若狂，欣然接受。

當新的思想傳播，必然會遭到抵制，因為人是自由的，可以選擇不接受這個思想，可以選擇去質疑，思想這個問題是誰也說服不了的。

思想的進步需要更多的其他思想去質疑，去辯論，這個才會不斷進步。但是儒家做了件，讓我認為相當不好的事情，罷黜百家，獨尊儒術，這樣儒家以皇權打壓其它思想，直接就是思想固化了，進步改良相當緩慢了。

現在大肆宣傳弟子規這本書，我不得不懷疑，是不是有想法，畢竟前車之鑒，後車之師。

而且，你們認為好，就自己學不好嗎？幹嘛非要提議到課本裡面？幹嘛非要到處宣傳，弄的全國都這樣呢？你知道別人喜不喜歡？強行把你的思想灌輸給別人，甚至還想灌輸給別人的孩子？這種行為，在02年叫什麼知道嗎？

我上小學的時候，學校強制我們一人買一本弟子規，早上第一節課，四十分鐘，讀一遍，然後還要抄寫，背誦，然後我上初中的時候，又被強制買一本弟子規，然後又是朗讀， 背誦，抄寫，但這個時候的我，已經開始讀論語，三字經，千字文，紅樓夢，三國演義，悲慘世界，紅與黑，曾國藩家書等等書籍，然後發現，比弟子規好的書太多太多，可學校不僅不推廣，甚至不讓我們在校期間去看，然後，上了高中，我tm的還要讀弟子規，還要背誦，還要抄寫，不是，弟子規到底那麼好了，值得這麼吹？本以為高中畢業，我的人生終於可以擺脫這玩意了，然後我爸不知道從那掏出來一本弟子規，強迫我看，然後還和我說，人家小孩讀了弟子規，怎麼怎麼樣，我：？？？我都已經是成年人了啊，別說讀書了，我現在都能靠寫書買房子了，最後的最後，尋思上知乎水一水，推給我的問題，竟然還是弟子規？？？甚至還有一大堆人弄出了個國學，開始跪舔弟子規，甚至還有人弄專門的演講，弄了一大堆80後，90後，開始說弟子規多好多好，甚至改變了自己的人生，我記得看過最讓人匪夷所思的一個視頻，是一個90後，自稱以前是混黑的，然後無意間看到了弟子規，才改變了人生，那個演講差不多一個小時，被我爸按在沙發上強迫看完的，然後我的表情是：？？？合著一本弟子規就能讓人改過自新，年薪百萬了？

所以你為什麼問我要噴弟子規，那我倒想問一句，弟子規到底哪點值得這麼吹了？

一方面，弟子規中有糟粕，例如喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕這句話，問題是很大的，若真像這樣做，對整個人類社會來說危害是很大的，而且是愚孝。

另一方面，是人的分別心在作怪，弟子規中故有錯誤，但還有許多道理都是對的，例如不力行，但學文，長浮華，成何人，但力行，不學文，任己見，昧理真這句話其實就是王陽明說的知行合一，是符合道理的。但是人的分別心會蒙蔽人的雙眼，失去分辨心，便會因為弟子規中的錯誤而看不到其它正確的道理。所謂分別心，本質上是一種貼標籤的行為，是一種思維固化，譬如你看到一個人做錯事，你便說他做的所有事都是錯的，即便他做的其它事是對的，在你眼中卻也是錯的，這便是分別心

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