毕业后手持一张含金量较高的文凭，就等于迈入理想职场了一只脚，毕竟跨过高门槛才会有大发展～，这不英国TEF系统，就为学生提供了判断高校教学质量的方式，并在评估时着重提高了教学质量的的重要性。

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根据最新英国大学TEF排名，45所金牌名校上榜，被评为金牌名校。金牌学校必须是百里挑一的，而且必须要有足够杰出的拓展教育确保学生在面临重大挑战时能够激发全部的潜力。牛津、剑桥毫无疑问在最高评级Gold之列，还有6所罗素集团的大学也在此列，它们是伯明翰大学、艾克赛特大学、帝国理工、利兹大学、纽卡斯尔大学、诺丁汉大学（免费录取评估）。

全球各项综合排名中靠前的几所英国顶尖大学中，LSE(伦敦政治经济学院)只拿到铜，UCL(伦敦大学学院)（免费录取评估）只拿到银，其本科教学水平的评级甚至落后于其他一些排名靠后的大学。

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教育部表示，虽然现在有非常多的大学排名，但是它们大多都基于高校科研成就。为了抑制英国学位等级“通胀”，打击学校虚擡分数的现象，保证高等级学位的含金量，引入的高校本科教育水平评级(TEF)，将各大学的教学水平分为金、银、铜三级。TEF是根据教学质量，因此这份排名和其他排名关系比较弱，与传统排名并不相同。

2018年的TEF评级：

金等级：一直为学生提供杰出的教育，让学生得到极好的教育回报，代表英国最高的高等教育水准。

银等级：为学生提供高质量的教育，并超过英国国家教育标准。

铜等级：教学水平满足英国高等教育的质量要求。

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实际上，TEF对英国国内外的学生来说，都是帮助他们判断和决定是否在英国上大学的一种方式。和其他大学排名的主要区别是，TEF是由政府主导的，一些学生可能认为这一点对大学的选择很重要。

TEF的评估是主要基于围绕教学质量的一系列指标，所以从这方面来说，TEF为学生提供了方式，让他们可以看到各院校在这方面所具有的不同优势，并确定哪些大学的研究生前景更佳和其学生满意度。

但是TEF评估的是，教学的质量，学生得到的支持，毕业率及就业率等等。但是这个结果是针对整个学校，而非专业的。可能这个专业的就业前景非常好，但被该校的其他专业拖了后腿。

并且TEF完全没有把Teaching Expertise考虑进去，也就是老师中有PhD的人数，论文发表在顶级期刊的数目，等等，因此它给出的“教学质量”的结果，也只是学生根据学生的满意度给出的教育质量结果。是否学生体验到的好就是真正的好？这也是有待商榷的。

所以对待TEF 排名我们要用辩证的眼光对待，在选择学校的时候，我们也不能单单靠一份排名榜单去选择大学，我们应该同时也参考如THE泰晤士高等教育排名、QS排名，专业的排名，还有学校自己的历史，学习环境等因素全方面考虑，选择最合适自己的大学。

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