七歲孩子經常被老師告知注意力不集中,不主動寫作業,是班裡最拖沓的孩子,還能改善嗎?


是可以改善的。 這種情況需要從兩方面考慮 第一點是孩子注意力的維持時間不夠,上課的時候容易走神,這個需要給孩子做注意力延長方面的訓練,從孩子的感興趣的時候入手慢慢過渡到帶有目標性質的任務(如寫作業、上課聽講等) 第二點要考慮孩子是不是畏難情緒比較嚴重,遇到困難不面對容易退縮,這個需要提升孩子的戰勝困難的自信心和抗挫折能力。


70的都可以


能改善,我家在二年級上學期診斷重度adhd,拒絕藥物干涉。現在好多了。

千萬別焦慮,讓孩子多運動,我們一直籃球,跳繩。運動要高於學習知識。我們四年級前寫作業很少,要老師少留些,多了也做不完(因為我要求9:00睡覺)做不完拉倒。

四年級下學期開始寫作業,這時候主要是跟課本,不會的我就把題抄下來,過幾天做一遍,不會的就算了,下次再說,隨著時間的推移,有的自己就會了。到目前作業我都不管了。


三甲醫院兒科心理科 檢查注意力缺陷症


小孩子經常把容易做的數學題做錯,經常把容易寫的字寫錯,這些都是普遍的現象,這是孩子注意力不集中的表現,孩子粗心、不仔細,這些都是孩子的共性。

小孩子天性好動,根本不明白學習是為了什麼?因此注意力也不會集中在學習上和做作業上。針對這種情況,家長要著重培養孩子的有意注意集中,比如讓孩子練習楷書,一筆一畫練習,看著孩子做計算題,養成做對計算題的習慣,也可以讓孩子玩一玩趣味性強的jint速讀記憶訓練中的舒爾特表訓練專門針對注意力不集中遊戲。讓孩子多參加一些靜心怡神的活動,而不是好動和打鬧的活動,不讓孩子看打鬥片,如果孩子能安靜地看書,那就是最好的了。只要家長看管好孩子不讓孩子玩手機和玩打鬥遊戲,不看那些不利孩子成長的動畫片和電視,孩子注意力會得到顯著提高,以後做題也會減少錯誤率。還有就是量變導致質變,讓孩子多做些計算題,或者玩計算題的遊戲,培養孩子做題興趣,這些都會水到渠成改變馬虎的習慣。


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