有一个就很好了。好学生择友是很挑剔的。

对你的人缘和学习成绩应该有帮助。但成绩提升可不是单一因素就能决定的，你得在学习的目的性、策略、方法，勤奋刻苦程度等方面都有提高才行。

可以适当交往不要放弃自己的底线过分去讨好他们最后结果只会吃力不讨好。我希望你能明白没有人会永远在你身边所以建议努力学习提高自己

成绩好坏是和自己的努力程度成正比的，你成绩好了，现在问问题的就是他们了。

关系不要太僵，讨好就没必要了，你讨好了别人也不一定就看得上，说不定背地里还烦你呢，别随便去讨好别人，你以为别人看不出来吗，人家保不齐就在背地笑话你说 你看谁成绩好就讨好谁呢。。。。至于成绩这个，别想太多了，人家成绩再好也是人家的，跟你没有关系，你好好学就是了。总是讨好别人的人，不管是讨好学生还是讨好老师，都挺让人烦的，不知道你哪来的这种思想。。。你天天和他们打打闹闹聊天对你成绩能有进步？想问个题什么的也用不著讨好，只要关系还能过得去没什么仇，人家都会给你讲题的，前提是你问题也不要问的太频繁，能自己解决就自己解决，问多了别人也嫌烦

好学生很难带你一起玩，别人自己都忙不过来更不会带你玩。直接跟老师打好关系，老师的经验可比他们丰富。而且在我印象里，大家一般反感学习好的。所以你跟同学打好关系就足够了。人家学习好又不代表他在班上人际关系很吃香对吧。

专注提升自己不好吗，为什么非要把注意力放在别人身上，努力变成成绩优秀的自己，你就不用讨好谁了，倒是忙著通好关系不会浪费你的精力，影响你的成绩吗？

人缘这个事，你自己优秀了且道德品质不差，自然而然人缘也不会差到哪里，这是一个水到渠成的事情。

人缘的话，还是要靠真诚吧不要靠讨好，不然你难受别人也不一定看不出来。学习的话，有问题可以多问老师或者直接问学习委员，成绩的提高主要还是靠自己。加油。

我觉得不需要讨好任何人，要知道用讨好换来的友情，牺牲了自我，你一定会不舒服。

人人平等

并不会

人的本性而已，想到了就去做，别问出来了别说出来

没有必要，就做自己，但是你需要努力让自己变得优秀。

是要看到欣赏他们的优点，发现他们优秀的学习品质（这是他们优秀成绩的根源）。无需讨好，而是努力变得更好，你要相信，你也可以像他们一样优秀甚至比他们更加优秀

要人缘好的话真的别去讨好，平等相处才能让关系长久，重要的是真诚，耿直，别人有求于你的话，能帮就尽量帮，有人阴阳你也别忍气吞声，直接怼。看见同学多打招呼，多笑笑。

如果你想从成绩好的同学哪讨方法的话，不用去讨好，多去问几次问题（一定要认真思考过的，反正我挺讨厌那种一上来就问这题怎么做的同学），然后真诚地问他（她）你这科这么好，有什么好的学习方法就好了，一般都会给你说的。

成绩优秀的同学他也是在成绩这方面优秀，你没必要去讨好他们；

你应该提高自己的成绩缩短与他们之间成绩的差距；

另外，你也肯定有自己的长处，只要你心地善良，乐于助人，对大家一视同仁，你的人缘就会好的。

找了一遍我认为比较好的文章希望从中获得感受。

大学中对我印象最深的三个人。

人在一生中，往往会因为一些人，一些事而产生了重大的变化。这或许是好的转变，或许是坏的转变，又或许是现在还不能定论是好是

坏的转变，总之，一个事实就是，他们(或它们)改变了现在的你。我很幸运，在大学期间遇见过很多人，认识了很多人，也经历过

很多事。在我看来,这些人,这些事对我的影响都是积极的，正面的。.对于缺点，有则改之，无则加勉;见贤思齐，坏事就是好事。在所有

交往的人当中，对我影响最深的人有三个，他们既是我的朋友,兄弟，又充当一种人生导师的角色。.

第一个影响我最深的人当数我的表哥，他是第一个开阔了我视野的人。他是一位非常优秀的人，善于为人处世，不但学习成绩好，学

生工作也出色。我读大一的时候，他已经是大三了，担任班长和学生会的负责人。我似乎是我们村里第一位大学生吧(爷爷这样说的。

我由于七岁就搬出城镇住，对老家的事知道得不是很多)，而他又是我见到的第一位大学生。他见识广博，思想开阔，跟我讲了很多有关大

学校园的事，令我对大学校园充满了无限的遐想。除了开阔视野外，更重要的是，他让我觉得一个人是应该要有理

想的，要有雄心壮志，是要开创出一番事业的。我以前是一个很害羞的，很内向的男孩，别人对我的评论说来说去就是那两个字「斯文」,

不会有别的太多评论了。对于「斯文」一词，我对它的感觉挺矛盾的, .或许我给人的第一印象的确是这样，同时又觉得「斯文」似乎总是与

「败类」齐用，与「文弱」是兄弟(当然现在「败类」「文弱」都不会出现在我身上)。他不断鼓励我，在大学要主动，要积极进取。的

确，我基本做到了。大一军训的时候，教官需要一个人出来拉军歌，我勇敢的站出来了，把高中军训时拉军歌句子从残留的记忆中搜罗出来:对面的，来

一首;一二三四五，我们等得好辛苦。。。扭扭捏捏什么样?大姑娘!后来教官还是对我重新培训了一次口号，现在想起来都还觉得挺搞笑

的。选班委的时候，我毛遂自荐了，要当班长，由于第一次是老师指定，不是民主选举，我当了纪检委员，直到第二年换届，我以高票当

选了班长。在团委学生会时，我只加入了最难进的一个部门组织部，并决心以后要应聘团总支的副书记,结果也做到了，因为我目标明确。

还记得到我换届的时候，下一 任的副书记候选人问我:师兄，应聘时我要讲些什么话啊?我就觉得有些好笑，自己需要什么都不明确，还

怎么去应聘呢?对于我表哥，我真的要非常感谢他。同时,我也从中总结出几点，以飨各位博友，或者我亲爱的师弟师妹们，希望对你们的成长有所帮

助。

大学期间对我影响最深的第二个人就是我的老部长(我担任组织部的委员时，他是我的部长)。如果说，我的表哥是我的第一个启蒙

导师的话，那部长就是第一个让我进一步发展的人了。我从做应聘委.员开始到应聘副书记前，和他呆的时间算是比较长的，我大一大二的

生涯直接受到他的极大影响。部长在大学四年里的变化可以说是翻天覆地。他读过两年高三,

读书非常刻苦，以致于挨出病来，后遗症至今还对他有些影响。家庭也是一个原因，父亲是一个不太懂欣赏孩子的人，经常打落他，让他

在一个自卑的环境中成长，幸亏母亲还是一个比较通情达理的人。大一的时候，很意外地，他进了组织部，这件事由此深刻的改变了他。

部长虽然是我们的师兄也是我们的部长，但是他从来不会摆那些架子，对我们就好像朋友般那样。以前与他一起共事的委员，个个和

他成了很好的朋友，现在大家都还有联系。或许是因为我和他有很多.相似的地方，因此我们聊得就特别多，经常我跑到他宿舍去，或者他

跑到我宿舍来，一聊起来就是一两个小时。聊的除了一-些必要的工作以外，更多的是学生工作以外的事情，聊人生意义、聊价值观、聊为

人处事、分享对一些事情的看法以及自己的进步等等。他的一言一行似乎都对我产生了影响，现在我能够与那么多师弟师妹们结成很好的

朋友关系也得益于他的影响。除了平易近人，不摆架子以外，他还很有创新精神，对感觉不合

理的东西就尽力使其合理化，而不会拘泥于传统的条条框框。另外就是他具有非常乐观的心态，对前途充满信心。很喜欢他QQ空间的一

个签名:失败的唯一作用在于为我提供一次学习成功的机会。有这样一位朋友实在是我在大学里很幸运的一件事情。

第三位，就是我们的导员。一 位只比我们高三届的在校研究生，皮肤黝黑，铁面无私，赏罚分明，颇有黑包公的精明与大公。平时不

爱笑，常常冷著一张脸。大二一接管就轰轰烈烈烧了一把火。撤换了大一任命的所有班干部，重新组织班干部竞选，用他的话说是大一大家

五湖四海聚在一块，对每个人的领导能力，管理能力不很熟悉，选出来的班干也是仅凭第一印象，经过一年的相处，熟知哪些人有能力有

责任感带领好班集体，这样的人才能承担班级建设的大任。这把火烧得大家对这位新辅导员颇有几分畏惧，不敢说敬畏。不仅班级选举出

负责人，年级也成立了督导小组，卫生检查小组。所谓的督导组就是由导员牵头，对学生寝室实行查房制度，不允许在寝室玩电脑游戏, .

尤其在临近期末考试的前一个月，04级管院的每一间学生寝室在晚上9点之前，不允许呆在宿舍，必须去自习室上自习，辅导员常出其

不意的查房，隔壁专业的男生就有被查房抓到玩电脑游戏而被没收电脑，直至期末考试结束才归还电脑的。

大二下半期，闻所未闻的素质拓展活动在辅导员的带领下，在别的同级不同院甚至高年级的学长们羡慕的眼光中展开了，有「荒岛求

生」「背摔」还有一些记不得名字的活动，通过这些活动我第一次深.刻地感受到了什么叫「Team Work」，什么叫对团队成员的信任，这些

活动不光是促进了年级不同专业间学生的交流，更重要的是让每一.个人深刻感受到在完成每一个任务时团队合作的重要性，对团队成员的

信任，鼓励与支持会收获意想不到的成功。活动结束，不同专业间的界限不再那么分明，活动结束我基本认识了全员274名学生中的

60-70%，每个系的风云人物都能叫得出名字。大三伊始，辅导员老师提出了「读研，就业与出国」的人生规划，

年级大会.上老师要求我们与自己专业的老师，与父母充分沟通，根据自身的家庭经济情况，兴趣志向，父母、老师的意见规划自己接下来

很重要的一年。那时的我们还在想著「毕业是件遥远的事」不敢去面对即将跨入社会这个实事，当昔日的天之骄子即将被职场，被千军万.

马挤独木桥的残酷的天平称重时，我们显得稚气,彷徨而迷茫。但是，辅导员老师将这个一直不敢直视的事实推到了我们面前，我们不得不

去想自己的将来。当意向表统计出后，立马在年级成立了「就业组」「考研组」与「出国组」。各个组员资源共享，共同探讨，共同学习。

比如就业组的同学就会留心简历的制作，各个不同公司的笔试题，面试时应注意哪些。比如考研组的同学就会分享学习心得，共享复习资

料，相互帮忙在自行室，图书馆占座位。真正的练兵开始在大三下学期，就业组推出了一系列的讲座「怎样制作简历」「笔试题集锦」「面

试著装」等等系列讲座。一场浩浩荡荡的模拟面试在辅导员的精心策.划下，我们拟就业的同学跃跃欲试。从简历制作的指导，到笔试发现

自己综合素质不够，到小组讨论时专业H R的点评等等，每一个参加的同学真正进行了一次全方位面试的演练。最为重要的是发现自身的.

不足，查补缺漏。后来同级别的院系的同学面试时不得不求教我们帮忙修改简历，帮忙看看著装是否规范，一些面试时的忌讳与我们已了

然于心，而别人却掉进HR的圈套里。精心的准备，长期的策划让我.们这一届成绩斐然，不论就业考研还是出国都绽放奇葩。

临近毕业，辅导员根据每一位同学的去向城市成立了「同城圈」，同城圈的组长，有义务号召大家工作之余聚在一起搞些活动，在一个.

陌生的城市相互帮助，相互关心。还给每一位同学人手一份印发了生活指导，有对即将去生活的城市的自然景观，人文环境的介绍，还不

忘加入调节压力的小提示。毕业晚会上辅导员老师举起酒杯向我们每.一个同学致谢，送走我们终于可以安心和相恋多年的女友结婚了。而

我们也将成为他职业生涯唯一的一届毕业生，因为工作成绩突出调去.了校团委，他不再担任辅导员一职。我们在替他高兴之余遥想若千年

后母校的校党委书记会不会印下他的大名。翻阅毕业特刊首先印入眼帘的是「导员寄语」

看你是上的大学还是什么，如果上的是大学，你可以在学习同时提高人缘，但是中学，尤其是高中，人际交往当然是怎么舒服怎么来，因为大概率以后这些人都老死不相往来，不必要刻意讨好，班里第一名到第十名，总有一个三观和你契合的，以我为例，我在班里有成绩好的朋友，有成绩差的，我成绩属于中上等的，除非你和成绩好的玩的特别好，才能从她们那套到一点学习方法，不过多和她们玩你是真的能养成好的学习习惯，近朱者赤，你会知道体育课和他们一起背书是多么美好的回忆。

害，其实没这个必要，你是想和他们打好关系帮助自己学习嘛，个人感觉没这个必要哒，和学习好的玩不一定有好处，还浪费自己的时间，可以自己努力的，现在科技很发达，不会的就网上查询没必要向成绩好的询问，可能他们也不会hhhh

他们会很棒的 毕竟在学业上去的成绩需要付出努力。

可以和他们交朋友，向他们学习， 但不可以讨好。你不应该以使自己在班级中人缘提高为目的和他们接触。

每当你收获了一份友谊，你的交友能力就回提升，尤其是解决了朋友之间的矛盾。只有你个人的魅力值和交友能力有提升，你在班级中的人缘才会提升。

最后，谢邀啦

啊...这...

能玩就玩，玩不了不玩，讨好不至于吧，他们又不能决定你的学业前程。

有这时间不如想想让自己成「成绩优秀」的同学，让别人考虑这个问题

成绩只是一个人学习的成果 代表不了其他东西 好学生也不一定就是好人

空有成绩是走不远的

相比成绩 人品更重要

如果真的想要增加人缘 为什么不做好自己 让别人是因为你好才喜欢你 而不是因为你的权势喜欢你

当然 想要提高成绩可以请教这些学习好的同学啊

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