我的孩子疑似孤独症谱系，马上要被幼儿园劝退，该不该辞职陪读？

孩子去年幼儿园开学因为不适应，自己玩自己的，搞破坏，打小朋友，每天都被老师投诉，无奈只得让孩子退学，去了托班一年，在托班里孩子有很大的进步，基本能适应集体生活。以前在幼儿园出现的问题行为全部改好了，全家都松了口气。但是今年再次去幼儿园上小班后，问题行为一下子全都爆发，老师明说了，你们不退学我们也不会再管孩子，实际上老师也这么做了，吃饭把孩子安排自己一个桌子，上课孩子不听也不管。家里老人放学去接孩子对老人冷嘲热讽，家里老人年纪大了，无力管孩子，身为孩子妈妈有心辞职但是妈妈的工作是家里的主要来源，辞职孩子以后的学费都是问题，孩子的爸爸工作忙，挣钱非常少，基本上只够自己花，而且孩子也不听爸爸的。请问这种情况下，作为妈妈，该做怎样的选择？

题主好，刚好我前段时间有回答过一个类似的问题，您可以进行参考。

为了自闭症孩子，家长到底要不要辞职？?

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根据您所描述的情况，在您承担著家庭主要收入来源的时候，我不建议您现在就辞职回家专门带孩子，这件事情是一个家庭的事，还需要多跟家里人商量之后，取得了一致意见再进行考虑。

我也非常能明白您的心情，养育一个普通孩子本身就很花费精力了，而养育一个特殊孩子更是如此。我建议妈妈您先让家里人都重视起孩子的教育问题，不要因为「忙碌」、「老人无力管孩子」或者「孩子不听爸爸的」就造成教育缺失的情况，家庭教育一定是关键。

其实孩子是具备去学校上学的能力的，也曾经做到过，而这些基础能力一定要注意在生活场景中不断地泛化和巩固才不会出现倒退的情况。比如基本的听指令能力、安坐能力、模仿能力、听集体指令的能力等等。

我觉得倒是不至于辞职，您可以先考虑亲自陪读一小段时间，或者是实在抽不出身的话可以找一个专业的影子老师，跟随陪读，主要还是让孩子适应这个融合的环境。或者当地有融合幼儿园的话更好，因为这些幼儿园的老师都有经过专业的培训，按理是绝不会出现这样对孩子「另眼相待」、「不管不顾」的情况的。

如果您当地没有专业的融合幼儿园，我建议您在锻炼好孩子的基础能力之后，再送孩子上学时，跟老师耐心地沟通咱们孩子的一些特殊需求，让校方和老师有个心理准备，因为毕竟他们也不是专业的，但是有爱心、有耐心的幼教老师也是可以做到很好地帮助孩子。

希望我的回答能对您有所帮助，也希望您仔细斟酌之后，做出对孩子、对家庭而言最周全的抉择。

首先，千万不要把时间浪费在对孩子是否是孤独症的猜测上，我们要做的就是带孩子做一个专业的检查或测评，确认孩子的情况。一旦发现孩子真的有问题，就要立刻进行干预。

康辉医药科技的[2-18岁]儿童孤独症测评(父母版) 是由E.Schopler（美国学者，中文译名：斯考普勒）、R.J.Reichler和B.R.Renner于1980年所编制的，后又经专家学者修订两次。儿童孤独症（自闭症）评定量表(Childhood Autism Rating Scale)（CARS）是一个具有诊断意义的标准化的量表，是目前使用最广泛的量表之一，适用于2岁以上儿童。

本测评不仅能区分孤独症（自闭症），而且还能判断孤独症的轻重程度，有较大的实用性。

题主可以试试。

其次，我们需要了解【孩子在托班正常，在幼儿园却表现得孤僻】的真实原因。排除让孩子产生孤僻行为的因素，更多的陪伴孩子，多带孩子和同龄小朋友一起玩耍，提升孩子的社会适应能力。至于要不要辞职，个人觉得暂时还不需要。假如，我说的是假如，孩子情况加重，孩子确实需要妈妈全天候陪伴，这个时候，不用犹豫，果断辞职陪孩子才是最重要的。

最后，希望题主的宝宝能够早日康复，做一个快乐的宝宝。

离职很容易，但多年以后再回职场却是千难万难，所以一定要综合考虑其他家庭成员对孩子的支持度、家庭经济情况和自己对未来自由职业的规划。