如何看待幼儿园教师荒这个问题？

印象中，八十年代，幼儿园教师并不存在紧缺的问题。一是，在当时制度下，能去幼儿师范读书的都是成绩比较好的学生，其次，当时幼儿园老师都是有编制的。

九十年代后，随著国企改革，很多附属于企业的幼儿园关、转、停、卖，私人化了，除了机关幼儿园外，只有上海、北京、青岛少数城市保留了比较多公立幼儿园，幼儿教育全面市场化。

市场化后，幼儿园没有了国家财政补贴，幼儿园老板要盈利，所以，幼儿园学费变高，幼儿园老师收入降低。家长交了很多钱，对老师要求肯定高；但是幼儿老师拿到的钱少，有能力的老师很少会进入这一行，幼儿教师整体素质降低。一高一低，矛盾出现。再加之幼儿年龄小等特点，矛盾很容易出现，再次加剧矛盾，恶性循环。教师荒出现。

以上凭文字当年读书时的模糊印象、工作后的个人观察写下，没有严格的文献、资料来源，仅供参考。

首先，是工资待遇上不去。没有五险一金。很多地方民办幼儿教师连评定职称的资格都没有。

其次，是工作非常的累，除了带孩子，还要写教案，写案例，写观察记录，写教育笔记，写论文，写反思，做课题，做课程，做计划，做总结……写汇报PPT，写公众号微信稿……

然后，家长工作难做，大多数家长对老师非常挑剔。同在一个班里，每个孩子家长的教育观念，家庭教养方式也并不统一，孩子磕磕碰碰找老师麻烦；孩子在幼儿园调皮，行为习惯不好，找老师麻烦；孩子吃不好，睡不好，穿不好，情绪不好，都会找老师麻烦……中小学的老师只用做好老师，幼儿园的老师除了是老师，还是一个生活照护者和监护者。除了有教育任务，还有教养任务和服务的任务。得像客服人员一样耐心的接待家长，想尽办法消除家长的质疑和担忧。你们说老师的难不难？

最后，职业发展空间很狭小。大部分老师干20年后还是老师，甚至面临年龄危机被淘汰。能提到中层的非常少，能做的园长的则更少。基本上提干部都提的是男老师、幼儿园的投资人，或者是股东，才能做到园长，副园长，保教主任等管理职务。

1.工资太低，平均1500-3000

2.待遇太差

3.累

钱少事多。

能怎么看？没人干，无非就是两个问题，第一钱不到位，付出和收入不能成正比，每天微信步数一万步不下，一天还不到一百块钱；第二人心不到位，家长觉得你就是个带孩子的，领导觉得你就得按我想的来，把人心整凉了。

首先，缺口是不小，一个班40个孩子，两位老师一个保育员。宝宝多，老师少。

媒体不宣传。幼师的形象立不起来。政府或者老板给幼师待遇不提高，幼师的腰杆也直不起来呀。媒体除了大恶人一样负面报道，是不是可以正面弘扬一下社会正能量？

很多因素导致年轻人不愿意涉足这个行业。

没有人当幼儿园老师，原因很复杂，我觉得整体上有两方面的原因。

一方面：幼儿园老师工资低，社会地位低，入行准入门槛低，幼儿园老师面向受教育者的特殊性，导致幼儿园教师的教学成果是看不见的，家长普遍认为幼儿园教师只是看娃娃的保姆，不会给老师相应的尊重。幼儿园老师的心理落差比较大~

另一方面：幼儿园的特殊性导致幼儿园老师普遍都比较年轻，在最有经验的时候如果你没有上升的管理层面就很容易失业，因为你很容易因为体力和精力不够用而辞退你，我觉得这就是现实尤其是民办园，公办的幼儿园相对比较好。