关于3-6岁幼儿参与兴趣班的研究可以解决什么问题呢？
3+6岁幼儿参与兴趣班在当下已经是一个非常普遍的现象，超过六成的幼儿报了兴趣班，且有些幼儿报了三四个班，那么，关于3-6岁幼儿参与兴趣班的研究可以解决哪些具体的问题呢？
写论文么？
浅谈当代中国幼儿参加培训班的现状以及利弊
追踪调查积极参加培训班的幼儿和不参加的幼儿之间的差异
培训班对幼儿生活中或是幼儿在幼儿园思考以及各方面呈现出的影响
对幼儿接下来小学生活以及更长远的生活的影响
或是各种不同培训班对幼儿产生的影响
其实这个可以研究的问题还是有很多的。
之所以为称为兴趣班，就是以孩子的兴趣为主，因此这类的课程除了训练课程本身要教到的内容外，最主要的应是以培养孩子的兴趣为主，当孩子对这样的课程产生兴趣，那么对于＂学习＂就不会排斥、害怕，也就是提升了孩子的主动学习动机，将来遇到学习的时候就能主动参与，不用父母烦恼！
除此之外，在兴趣班中，孩子一定会跟同学有互动，因此对于互动能力、语言表达、情商提升都有帮助！简单来说，兴趣班除了培养技能才艺外，重要的就是帮助孩子建立学习力基础，有助于在幼儿园及小学能够学习更顺利！
解决不了什么问题。但是任何时候，学习就会有收获。是一件好事情，这是肯定的。
非要说的话，对孩子上小学积攒一些内功和基础也是很有好处的。
这个年龄阶段，只要是正经科目，只要孩子有兴趣，愿意学。家长财力也允许。就报名吧。
学习的好处是长久的，不是学了就马上怎样解决什么问题。平常心。坚持就会有惊喜。
研究问题的来源大致分为三个方面1.幼儿自身性发展问题2.国内关注性幼儿发展问题3.世界性幼儿发展及保教问题，首先分析此问题的来源，并尝试找出以各种方式去解答问题，问题的特征都会隐藏在幼儿一日生活中，所以该问题能否解决幼儿发展或中国幼儿发展普遍问题或世界性幼儿发展问题就为关键。那么幼儿参与各种培训班可以解决什么问题应从以上三个角度分析并得出解答。
没解决啥问题，可能还会抹杀掉孩子的兴趣和创造。使孩子变得千人一面，千篇一律，失去自我。
别的学科兴趣班我不知道，但就拿英语来说，抓住3到6岁学习英语的黄金期，学习兴趣还是对英语的接纳度都要是6岁以后学习的三到四倍，孩子大脑中有一片区域叫做布罗卡氏区，基本上到12岁就关闭了，所以成人学习一门语言所需的时间大大增加，更别提金钱了，就像成人英语英孚一年得2万吧华尔街5万起一般的，更重要的时间，所以越早学英语越好，公认的，你寻思小时候不给孩子压力是和孩子有仇那是，那是害孩子
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