怎样做好一个幼小衔接老师？

今年暑假不回家，找了一个暑期兼职，做幼小衔接的老师，五月份就要上体验课了，但是我本人经验不足，我呢主要在教拼音和识字的，怎样才可以做好一个幼小衔接老师呢

谢邀。能够问出这样的问题，就已经具备好老师的时候的潜质了。对于怎样才能做好一个幼小衔接的老师，怎样自我成长，怎么去教孩子才有意义，建议有空可以去看这几本书。

《终身成长》，作者：卡罗尔·德韦克，人格心理学、社会心理学和发展心理学领域研究者，哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授，斯坦福大学行为心理学教授。成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。作为个人，我们应该一直成长，作为学生，我们应该相信他们只要努力和坚持一定会有更好的将来。关于怎么做一个优秀的老师，书里给出来非常生动的案例。

《为未知而教，为未来而学》，作者：戴维·珀金斯，他是哈佛大学教育研究生院资深教授，美国著名教育心理学家，国际思维协会组织委员会常委，全球教育界知名演讲家和顾问。

《翻转课堂的可汗学院》，可汗在本书中分析了当前教育各方面的缺陷和落后之处，提出了实现教育公平与高效的新概念。当教育没有了贫富之分，课堂没有了年龄之别，实习没有了假期之限，当学生开始为自己的兴趣和未来而学习，教育才能最终达成其目标。

如果没有很多时间也可以选择听书。樊登读书会有七天试听，一本书45分钟左右。这几本书很快就能听完。

谢邀～

作为幼小衔接的老师，主要要做好小朋友幼儿园生活和小学生活之间的衔接，这些衔接主要体现在生活习惯、学习习惯等方面。

步入小学以后，老师以教育为主，保育的比重大大降低，小朋友更要提高生活自理能力，老师应著重锻炼小朋友的生活能力，养成良好的生活卫生习惯。

小学的学习方式较幼儿园也有了很大的变化，对小朋友各方面的能力有了更加具体的要求，老师可以有意识地开始培养小朋友读写算的能力。

欢迎关注公众号「小言姐姐讲故事」，了解更多绘本和育儿资讯，愿每个孩子的童年都有美好的故事相伴，望每个家长都能科学地爱小孩，我是有温度的小言姐姐。

希望能够帮助到您～嘻嘻??

读书与实践！

幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。

幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。对于幼小衔接班的重要性，家长们也是可想而知的，在孩子要上小学时，都会给孩子报上幼小衔接班辅导，让孩子提前适应小学的学习方式等。所以现在就衍生出了幼小衔接班 培训机构，也越来越多看好这个市场！对于无经验想进入市场的老师们些建议和指导方向！

幼小衔接老师主要还是要有责任心和耐心！孩子这个阶段很难转化学习习惯，相对会有点反抗，多点耐心和细心辅导到孩子！

您好我暑假也要去上幼小衔接可以说一下经验吗教学倒是没问题就怕小孩子不乖

谢邀，从你的提问就看得出你是在认真对待这份工作的，点赞！除了楼上各位的回答，我想补充的是关于教学内容的安排，要适当提升趣味度，可以提高小朋友们的专注度，毕竟都还是些幼儿园的孩子没办法像小学生那样认真端坐，你可以参考一下幼小衔接相关线上课程的app，可以取取经。