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都强迫还叫兴趣班吗hhh应该叫强迫班吧hhhhh

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首先要尝试一下吧，如果实在不喜欢跟不上感觉很痛苦，那就没必要坚持下去了。如果可以做到，但是怕苦的话，我觉得作为父母可以狠心监督一下。可以不断尝试各个领域，找到一个合适的，拓展视野，有个特长吧。没必要说，非得学什么。但是我个人而言是支持小朋友去上兴趣班的（没太大负担的），不支持那种父母逼迫什么都学的，给孩子太大压力了。根据孩子的爱好学一两个吧，还是以学业为重。等孩子长大了 会感谢的。我很羡慕从小就有一些特长的孩子。

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兴趣班……是强迫上的么？学什么不是父母说的算的，我觉得还是得听孩子的。

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应不应该？

如果大多数父母都能懂得对孩子什么该做，什么不该做

那我国教育事业能整体推进20年

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引导为主，强迫为辅！关键看他自己有什么兴趣爱好！

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老问题。

如果孩子有一些兴趣，但是懒，不付出，这个可以强迫一下，突破了就好了。

如果孩子对某一些其他的科目很有兴趣，而就让他学钢琴，这个就没什么意义了。

我也可以告诉你，任何一个孩子学几个月以后都会出现一个腻烦期。

纵使她告诉你有多么的喜欢，多么的热爱，到这个阶段都不会再喜欢了，但是如果在这个阶段放弃的话，就前功尽弃。

所以身为家长不能不逼孩子，也不能太逼孩子，一定要区分，孩子究竟是懒还是有其他的喜好。

如果是前者的话，逼一逼不是坏事，如果是后者的话，还是让孩子追求自己喜欢的吧。

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谢邀。

兴趣班，顾名思义当然是以兴趣为主。但自从有了兴趣班这个东西，好像就有很多孩子开始有了「噩梦」。原因就在于很多家长把给孩子报兴趣班变成了自己认为孩子应该学，对孩子有好处，自己有面子等等因素的工具。而完全忽略了孩子的兴趣。其实，从孩子的角度来看他一定有自己感兴趣的事儿，如果家长不是很功利的去看，孩子是有可能真正上的是「兴趣班」的。就像说到钢琴，我们都知道学的好处有很多，无论是对孩子专注力，忍耐力，细心，自控力有帮助，还是他将拥有了一个精神世界的伙伴。但前提都是孩子本身是有兴趣的，而这个兴趣在孩子小时候，家长是可以有意培养的，常听常接触音乐，他就会对这个感兴趣，之后再去对孩子具体的培养，孩子才不会有强烈的反抗情绪，也就不存在强迫一说了。要不然好事儿就变成坏事了。

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有钱有精力的情况下，有必要

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