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我自己是学生物出生的，学过宏观的进化也学过微观的基因和细胞。在高中时期，虽说我一个理科生以考大学为首要任务，但是我却对政治课讲的哲学很感兴趣，还曾与政治老师较真，钻牛角尖把政治老师反驳得无话可说。

上了大学之后，又读了几年研究生，虽说学的都是生物，但是我却一直未忘记这个这个哲学问题「人为什么活著」。我并不是哲学系科班出生的，平时喜欢阅读哲学和心理学书籍，我也不是为了研究哲学，其实我更多的是想解答我自己内心的疑惑。

首先为了讨论这个问题，我们得先定义什么是人。我是学生物的，对我来说，这个很容易理解，人就是从猿人进化出来的一类动物。从根本上来说，人与其它生物的区别就是基因组是独特的。除此之外的特征都是属性。

人的唯一判断依据是基因组

人的独特属性有哪些呢？会思考，有意识，能制造工具，有创造能力。这些都是以前教科书上讲的，因为我们是人，总是站在人的角度想问题。我们不是动物，不能否认动物也会思考和有意识，比如狼在捕食猎物的时候会采取一定的策略。同时，我们不能把不会思考的婴儿或者植物人从人的范畴排除出去，而且也不会把会思考的alphago列为人类。

归根到底，人就是动物，只不过和其它动物比起来，是一种看起来具有更厉害的属性的动物。所以在进化树上，人类是一种非常进化的高等动物。从进化上看，这种所谓的高等和低等并没有好坏，因为也有非常进化的低等动物，比如昆虫。

人的独特属性是具有独特的大脑神经网路

人与动物的一个最重要的属性区别是，人的后天获得性意识非常发达，对人的行为具有绝对的控制作用。人的获得性意识超越先天性意识，而动物先天性的意识远远超过后天获得性意识。

先天意识是由祖先遗传给后代的记忆，保存在基因组的密码中，由父母遗传给子女。基因组编码了部分大脑神经网路，赋予了人的先天意识。我观察到一个刚刚出生的婴儿或者小狗，肚子饿了知道叫唤，吸引母亲过来并吮吸母亲的乳头。我一直思考为什么一个刚出生的婴儿和小狗就知道做这些呢？后来我思考明白了，这些都是先天性的意识，是在进化的过程中从祖先的身上遗传获得的。

获得性意识是客观环境在大脑中存在的主观映象。获得性意识是在后天的生活中从环境中学习获得，保存在后天形成大脑的神经网路中。随著时间的推移，婴儿逐渐成长为成年人，肚子饿了，即使非常非常饿，也不会再像婴儿那样哭泣，会忍住饥饿，并且能够表现的像个绅士一样，因为后天获得性的意识控制住了人的动物本性。对于一个极度饥饿的动物，比如狮子，在遇到猎物甚至驯兽员的时候将会瞬间捕食，完全释放动物的本性，因为动物的后天获得性意识无法超越先天性意识，控制自己的动物本性。

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谢邀啦

人存在的意义就是为其它事物起名字。

——《苏菲的世界》人在食物链的顶端。——初中生物练习册人和兽划分的里程碑是学会用火。

——初中历史课本

动物是动物，人是一种高级生灵。——家父人不过是一种残忍的、自以为是的杂食动物而已。

——我

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从宗教的角度来说，人与动物最大的区别就是人有善恶意识，用西方人的话说，就是「自由意志」，而绝大数动物只有本能意识，并不具备更高级的善恶意识形态，这其一；其二，人身是开发智慧的最好平台，人类的智力如果得到开发，可以达到一个很高的水平，乃至修道成圣，人类文明就是这方面最好的见证，而动物却不具备这个基础平台，所以佛法上说「人身难得，佛法难闻」，畜生道的众生是很难修行的。

最后，感觉问主提了一个非常好的问题，极具建设性，极具启发意义，目测会火，火前留名！

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人是会【创造性】使用劳动工具来【改变】生存环境的一种生物。

人是动物在生物学意义上的子集，人和人以外的其他动物的本质区别在于上一句话。

我个人认为，人的定义应该同时具备另一社会学意义上的能力：人能够但不必须对一切生物（甚至生物以外）产生类似共情的心理。如果不具备这种能力，不应称之为「人」，或者说，充其量只能算是生物学分类中的「人」。

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没区别，马克思说人和动物的区别是人是有意识的，动物是没有的，动物的是本能。我是不认可的。我觉得动物也是有意识和思维的。人和动物的区别也不仅仅是人可以利用工具，很多动物也可以的。所以要说人和动物的区别，我觉得是种族的不同，还有就是文字，文化的传承力度。人类社会之所以越来越发展，是人类掌握了文字，才得以不论怎么样文化和生活技能的传承薪火相传。

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