还有，这贴楼主youngler，署名Youngler的帖子是怎么回事呢？

以太其实就是引力场-挑战相对论-西陆网

（原贴被删了，还有快照以太其实就是引力场-挑战相对论-西陆网）

此问题有问题。学生不是拿自己的观点做标准说别人观点不对，而是拿自己学的书本观点作为标准。他们也都有自己心目中的科学大牛。不能怪他们，学了知识就是用的，就是要澄清概念的。广大年轻学生维护科学尊严的热情非常好。因为网上确实不乏很荒唐的民科理论（虽然我的哲学猜想更荒唐，但我一直认为真理刚刚出现时往往比谬误还荒唐，荒唐得根本不是按照原逻辑推出来的），比如解决数学难题那些，还有一些年龄不小的文学国学民科，尽说些假大空，钻在字眼里和民族情绪里出不来。但是有一些民科理论不是没有创意和深度，比如我认识的几个民科，提出的场流体、复空间还有旋进场等理论都具有自然哲学上的价值。就算被网上羞辱的很厉害的雷绍武提出的万物皆电子的元素周期表也具有非常重要的哲学意义。当然，你本人的观点我也支持，那就是要发展牛顿力学，我支持用湍流理论构建电磁学、引力理论和基本粒子理论。人对物质与真空的感知是颠倒的，欧洲一民科早就提出过这么一种理论。据说中国科大曾有人提出过物质粒子的空泡理论也是这种思想。其实薛定谔方程本身可以用新的以太漩涡学说诠释。这个新的以太就是指相对论空间，也正是人们久寻不得的暗物质及暗能量基础。

情绪那么激动干什么呢，表达怎么样的观点只是说明了表达观点的人是什么样的人，什么样的水平而已，没有必要的。

飞蛾扑火，在外人看是愚蠢得不行的行为，在飞蛾自己看是追求理想，而在生物学家看不过是动物的趋光性。很多事情只是个事实而已，包括看法、感情色彩本身也是一样，没有什么值得计较的。

科学是百家争鸣，说自己的想法

什么意思呢？

你的思维中，毫无疑问表示「科学是百家争鸣，说自己无论通过什么方式产生的想法都行」

而实际上，它至少得是「科学是百家争鸣，但你得说不违背现代科学研究方式的想法」

而且，就你们的那些理论，正如 @万用福 所说，根本不能叫观点，全是胡说八道。胡说八道的东西已经违反一般人类的常识了，考虑对错没有意义

另外我给你提个醒，指出别人观点的错误时，必然是以自己的观点为标准。你特意说一句这话，搞得好像是什么错误的东西一样，说到底你逻辑没学好

　　纸张山茶花：科学是百家争鸣，但你得说不违背现代科学研究方式的想法

　　现代科学研究方式是什么？不要拿百度逻辑学的解释来忽悠我

　　原来是问题答不上来的小朋友，小朋友你几岁啦？小小年纪，看到井口就当做天

　　纸张山茶花：您觉得那本科学大领悟里面都是正常人看到不会笑出来的正常科学假设？醒醒吧，谁坐井观天还不知道呢？

　　《科学大领悟》是我老师的书，能够卖给科大的老师，至少做到了一种空前绝后的境界。之前没人写经典物理学的科普书卖给可大的老师，之后再也不会有人写经典物理学的科普书能够卖给科大的老师。我一眼就看出来，你属于喊口号 HWB 类型。(支持)用科学的方法做研究与民科无关。什么是科学的方法？就是数学(重新)总结实验。还有，科大老师会买民科的书吗？科大老师那么低级？你们一刀切反对个人研究，只能说明你们这些学生没有独立思考、没有具体问题具体分析的能力

　　那么为什么科大师生需要 羊歌乐 老师的书？看来不是不需要，是你不会写书

　　纸张山茶花：冬天缺少燃料

　　40 块钱买燃料，可以去买煤买油，能够提供更多的热值，你的解释不成立

　　有些学生一问三不知，却认为自己有评价别人的能力

　　纸张山茶花：呵，看不懂自感互感气动加热和狭相基本概念的人好意思说我，这可是一个智商正常的高中理科生就能掌握的东西

　　不是别人看不懂书里的，是别人有更多的理解，你不能接受更多的理解

　　纸张山茶花：不需要，如果不能简化现有理论那么任何理论都是没用的。请把自己放低一点，不要觉得自己的脑子能想出几百年来来来去去几十亿人都没想到过的东西

　　有用没有用，不是一个小朋友的眼力能够判断的。一问三不知的一个小朋友都不知天不知地，有什么理由要求其他人放低姿态一点。什么东西总有一个人最先去做，别人提供一点思考思路，有什么不好呢。学生就是这样，个人宣传的东西就是不好，我们就是找理由反对

　　绮梦璇：你还电流有惯性呢？还原气论呢？还未解之谜呢？你对，翻字典了没？

　　你先去学习科学历史，然后就知道这些词什么意思了

　　绮梦璇：又开始转移话题了，碰上不能回答的问题就会转移话题

　　能够转移话题也是一种能力，只要能够转移成，实际上你也因为没有话说了在转移话题，只是你这种精致的利己主义，把什么事情的责任都往别人身上推，仅此而已。别吃醋，你写本书，我也可以是你的粉丝。我承认你是一个喜欢诅咒别人、喜欢说别人网路流氓的一个小朋友。学点科学文化是有用的，只是希望别人差，这个没有用的

　　绮梦璇：科学文化实事求是，水平差是水平差

　　既然是实事求是，就不要把猜测当做事实。水平这东西，应该这样看，物理科普书能够卖给科大老师，就是空前绝后的高水平，你写本书试试看，能卖给谁？

　　终末时代的夜之歌：兄弟，虽然我不认识你，但你好像很有故事的样子，能不能说一下你的故事给我听听？

　　好像是那样，实际不是那样，我不过人家的一个粉丝而已

　　绮梦璇：你的科普书从来没有卖给过科大老师，谁提出谁举证是基本的科学道理

　　法庭上谁主张谁举证法官才能采纳，但是生活不是法庭，生活的事情没有严格的程序，有很多事情你知道，但是没有证据，一个人不相信别人说的事，不相信就是了。你们学生的特点，1 是 1，2 是 2，还有死板硬套，小孩子知道的事情，大人不仅知道，还看具体问题灵活运用。小朋友还没有经历正常人，应该不知道什么是正常，什么是不正常吧。学生如果正常，不会说自己变得消极了，所以是 零度君 应该去看心理医生。小朋友没有做过事，也没有经历过世事的艰难，不知道大人做点事情的艰难，总是责备大人这个地方做得不好那个地方做得不好。皇上打下江山把江山交给太子，太子也觉得皇上没有把江山管好。江山是没有管好，谁能把江山管好？当你有一天管江山的时候，知道管理江山的艰难。人家至少是写书出书的。零度君 的东西算不上文章，所以也算不上作者层次，就是东拼西凑的东西，你也没有几篇，你们先争取当做个像样的作者吧。书的要求高多了，你和零度君这些文章整理起来，投到出版社试试看，会不会有出版社接受？

　　绮梦璇：民科吧见闻录关注都 8000 多了，你又酸了？

　　那为什么不去出版呢？你先去联系几家出版社，看看出版社的编辑会怎么说。你们这些八卦东西不上层次，这一点你们还是有自知之明。红楼梦传丢了半本书稿，《论力的守恒》这本书出版商拒绝发行，好书劫难很正常。历史经验说明，不能以一本书初期经历来说明一本书不好。好的学生，会矮个子中选将军，这样才能够及时学到一些偏门的知识。估计 绮梦璇 是 sidushu 一类学生，捧著书本、跟著流行知识就行了。我们都学过你学过的东西，只不过我们走过了死搬硬套的年龄。我老师的书应该是一本好书，胡万勇 私下的评论想必你也看到了，别假装没有看见。问题是，赔钱出书也需要水平的，并不是你愿意赔钱，就有出版社支持你。现在这个年代，教科书、考试用书除外，有几本基础物理的书能够发行出去？你自己考虑一下吧。羊歌乐 老师能够把他的偏流物理科普书卖给科大的老师，确实是空前绝后，在我国，前无古人后无来者

　　绮梦璇：别转移话题啊，你不是说我学过的东西你们都学过吗？

　　你如果学医，你的医学知识我肯定不懂

　　绮梦璇：来，解释一下什么是电感

　　你解释一下，什么是电？请别说电是电子，那样等于没有解释

　　绮梦璇：你看，回答不出来就开始反问了，你这种转移话题的招数对我不管用的

　　回答得出来就不能反问吗？被别人牵著走本来就是下策，即便知道答案，也是反问为上策

　　跟你们学生打交道很多年了，我知道一些你们学生的心态，你们觉得你们读了很多教课书就很能很会，相信自己将来什么都会

　　你先回答，电是什么？你好奇，这是你的事情。你们这些学生，太不谦虚了。你们以为拿著这些数理化教科书和主流科学，就可以走江湖无敌手。就算你是 985，人家也是 985 啊，以后几十年工作和思考，就不会进步吗？初中就学到的杠杆原理，只有你强辩不需要证明，通常人不会就说不会，不说不需要证明，所以在我的印象中，你 绮梦璇 是天下第一聪明的学生

　　绮梦璇：你不是说我学过的东西你都学过吗？怎么却不敢回答呢？你到底在怕什么呢？

　　你不回答我的问题，我为什么要回答你的问题呢？

　　绮梦璇：我先问的，先来后到不知道吗？

　　先回答反问的问题，这才是惯例。比如当初我出题，如何证明杠杆原理？你如果也能够及时出题，我必须回答你的问题。现在是你先回答，什么是电？然后我回答，什么是电感？再然后是你来证明杠杆原理。直到现在，你还没有回答我的一个问题，你一直来逃避证明杠杆原理。这个旧账，你别想赖掉

　　绮梦璇：是谁说的先回答反问的问题才是惯例的？

　　惯例的东西你自己去总结，不知道只能说明你不会总结，不要问谁说的。反问如果没有获得优先回答的权利，这反问还有什么用？只有你考人家，回避别人考你，这对于别人是不公平的，当然我非常知道你回答问题的水平，也知道你回答不了我的问题。你回答不了别人的问题，这种事情总会有时候蹦出来为难你的。作为学生么，回答不了问题，就谦虚一些，没有必要一定要赢。你一个学生，你学过的通识，别人也学过，别人思考过很多书外的问题，你没有思考过，应该承认这一点不足。你们凭著教科书书本、科普书书本、凭著主流，天下无敌，可能吗？

　　你已经有了一个问题了，没有资格继续提问题了。相互出题比赛，有一套公平的规则。你认为自己更有水平，你先出题刁难人，所以你应该先回答别人的反问。首先被问的人是处于防守一方，规则上就照顾防守一方，所以先手提问题的人先回答反问。当然防守一方不会出题，也不会答题，那么只好认输。当防守一方出题反问，如果能够出更刁难的题，那么大家乐于看到刁难的人被刁难，如果后手出的题不是很难，先手一方还是回答不了，也只能说明先手方没有水平。如果反问的问题被回答，那就对等原则，你也应该回答别人的问题了

　　你不接受别人的考核，你也就没有资格考核别人，凭什么你是老师？网路上相互不服，只能假定大家有平等的竞争权利、平等的考核别人的权利。你先出题，别人用出题对付你，这种情况，你只能先回答问题，否则进入没完没了的相互出题，这游戏没有办法玩了。先出题的人，先有义务回答别人的问题，这样的比赛才是公平的。你出题，别人只能回答，这样先手出题的人太占优势，被问的人处于不利位置。当遇到反问的时候，你不回答，大家会责备你，不会责备我，你不会回答问题，你凭什么弄个问题刁难人家？

　　没有错，你们是应试教育的学霸，很会解题，但是人家早就为你们准备了很多书外的问题，希望你们不要因为这点书本知识而骄傲

　　绮梦璇 辩论输了就利用知乎的低门槛投诉，这也是一种缩壳，目的是试图避免别人评论你。利用知乎低门槛投诉，这不过是人多造成的优势，没有什么值得炫耀的。既然你没有讨论诚意，也就不向你开放讨论了

不止学生好吧，你这问题也是..........

　　我想很多人注意到了知乎的特有现象了，虽然是少数学生，在网路上批评一些老师的做法，实在是太极端，没完没了的长篇截图张贴文字，把自己装扮成科学代表和道德模范，批评一些老师的不专业，指责一些老师的道德问题。其实，科学需要百家争鸣，好多观点很难说有对错，道德么，一个人总有一些不让周围人满意的问题，学生们也没有必要上纲上线