儿子,下个星期就满三岁了,到现在他都还是不能接受,坐在儿童坐便器上大小便。现在小便的时候会告诉妈妈他要尿尿,也能自己站在小凳子上,尿到马桶里。但是大便的问题一直都不行,他几乎每天都会拉在裤子里,拉了后有时候会告诉,让妈妈给他换裤子。但是一直都不能提前告诉大人,也不能接受坐在小便器上。一直都是站著拉屎,我训练了很久,都没有办法接受。弄的自己天天因为他拉屎的问题,神经兮兮的。软硬方法都试过了,都不好用。到底要怎么办呢?请大家指导。


让宝宝脱掉尿不湿,使用小马桶来拉便便,确实不是一件容易的事情。

好在有很多关于这方面的绘本,可以帮助宝宝。

下面就给大家详细介绍一下这些绘本。

Potty

这是我推荐的如厕绘本中的唯一一本英文绘本。文字很简短,画面也很简洁,非常适合18个月左右的宝宝做英文阅读启蒙。

主角是一个长了一根头毛的小宝宝,就叫他一根毛好了。一根毛想拉??了(也可能是想尿尿),他在考虑是拉到尿布里还是用小马桶,犹豫不决中,他去看了下小猫和小狗是怎么拉便便的,最后他决定试试小马桶。

他坐在马桶上,又站起来,脱掉尿布,坐下,站起来,坐下看书,把书扔掉,站起来,坐下……最后竟然坐在马桶上睡著了,迷迷糊糊中,一根毛竟然成功了——在马桶上拉出了??!

绘本的最后一页画了各种各样的内裤,让孩子知道用小马桶上厕所的好处是可以脱下尿布、穿上各种各样好看的小裤裤了。

这本书会让你认识到让小宝宝接受使用马桶不是那么容易的。如果让小宝宝选择的话,他们可能还是会选择尿布。即使他们已经坐在小马桶上了,他们还会起来、坐下、起来、走开……但只要有一次成功,就会激励他们!

总之,在如厕训练中,我们一定要给予宝宝足够的耐心,你还可以向这本绘本学习,买一些漂亮的小裤裤来激励宝宝使用马桶、脱下尿布,穿上漂亮的小裤裤!

小熊宝宝:拉??

这本绘本讲的是小熊正在玩小汽车,突然有??了,就去厕所拉??。

小熊打开第一个厕所的门,看到小老鼠正坐在马桶上拉??。小熊又去了第二个厕所,看到小兔子正坐在马桶上扯卫生纸……

书中通过小老鼠、小兔子等4个小动物拉??的画面把拉??的过程重现了一遍:要去厕所拉??,拉的时候要坐在马桶上,拉完要用纸擦干净,然后用水冲,最后要把手洗干净!

书中的倒数第二页,是刚上完厕所的几个小动物好奇地看著厕所的门:小熊,会自己拉??吗?

然后翻到最后一页,小熊正坐在马桶上拉??呢。

读完这本书,也可以来问一下孩子:宝宝,会自己拉??吗?相信孩子会想马上证明一下他和小熊一样棒会自己拉??。

阿波林的小世界:把尿尿

这本绘本的主要情节是女宝宝阿波林帮她的毛绒玩具嘟嘟把尿尿。

阿波林先问嘟嘟:你想尿尿吗?现在你已经长大了,应该用自己的马桶了。

然后阿波林把嘟嘟放在小马桶上,还对她说:别怕,我扶著你……

嘟嘟没有尿出来,于是阿波林对嘟嘟说:你难道想一直待在马桶上吗?结果嘟嘟哭了,阿波林赶紧对嘟嘟说:啊,不,不要哭,好吧,我知道你不想待在那儿,那么,我来给你穿个纸尿裤……

阿波林说的这些话,是不是听起来很耳熟。在给宝宝进行如厕训练的时候,我想大多数父母都讲过阿波林对嘟嘟说的那些话。

这本绘本就是通过阿波林给嘟嘟把尿尿来教孩子如何进行如厕相关的角色扮演游戏。看了这本绘本,孩子会自然而然地学著阿波林的样子给毛绒玩具把尿尿,……这样的游戏玩得多了,再让孩子进行类似的如厕训练,也会容易很多。

噼里啪啦系列:我要拉??

这本绘本讲的是小河马、小猪、小老鼠玩「嘟嘟叭叭」时突然想拉??了,于是三个小动物一起去厕所拉??。

到了厕所,要先敲门,然后脱裤子,使劲……拉完要用纸巾擦屁股,再把便便用水冲走,然后洗手,继续玩「嘟嘟叭叭」!

有没有发现,三个小动物忘了一件事情——他们拉完??再玩「嘟嘟叭叭」的时候竟然是光著屁股的,他们忘记把裤子穿上了!

非常搞笑的情节,再加上很多有趣的小插页(图案可以根据翻和不翻变化,内容也随之改变),可以吸引宝宝反复阅读这本绘本,加深他们对使用马桶拉??的理解和认识,让他们更容易接受使用马桶。

尿尿大冒险

这本书的作者是《纽约时报》畅销书、凯迪克大奖作家莫·威廉斯。

在莫·威廉斯的笔下,把去厕所尿尿变成了一场有趣的大冒险。

在书里,孩子们在一队热心的小老鼠的陪伴和指引下,顺利地抵达卫生间的马桶,成功解决尿尿问题。

如果冒险失败了,最后一页还有鼓励的话语:「不用担心——你很快就会有下一次机会的!

如果孩子对去小马桶或厕所尿尿比较排斥,不妨借鉴一下这本书,让孩子来一次尿尿大冒险。

我家雪球就是这样子的,每次叫她去厕所尿尿,总是百般不情愿。直到有一天,我突然想起了这本绘本,于是,我对雪球说,我们去尿尿大冒险吧。雪球竟然一下子同意了,我们俩还假装骑马,一路叫著「驾驾驾」,来到卫生间,成功解决尿尿问题!

阿立棒棒哒:阿立自己上厕所

这本书用非常简洁的图画及文字描述了吃东西和拉便便之间的关系。

书中的主角是一个叫阿立的小男孩。阿立每天要吃很多东西,吃完东西后,肚子就会变得圆鼓鼓,越来越鼓……,这就说明要拉便便了!

这个时候不能到处乱跑,把便便憋回去,也不能拉到裤子里,而是乖乖坐在马桶上,放松,然后用力拉……拉出来了!阿立,棒棒哒!

孩子们看了这套绘本,也会忍不住想和阿立一样,变得棒棒哒!

上面介绍的这些绘本适合18个月左右的宝宝阅读。

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男宝和女宝的生理构造不同,决定了他们如厕训练的方式也因人而异:

对女宝来说,先从模仿入手。如果她们想跟麻麻一起上厕所,那就一起去吧。妈妈需要交给女儿最重要的事儿,就是怎样正确地拭擦屁屁。这个恐怕连好多成年女性都不清楚。正确的方式为:从前往后拭擦,尤其在大便后,以免大便的细菌进入阴道和尿道。

对于男宝来说,用纸尿裤的时间要较女宝长一些。因为男宝的神经系统成熟较晚~~由于大小便经常一起排出来,所以先教男宝坐著如厕,再学站,这样宝宝就能明白尿尿便便都应该在便盆里完成。教男宝如厕,希望老爸们都能参与进来哈,更有助于宝宝养成正确的如厕习惯哦。


1. 先找不愿意坐坐便器的原因2. 尝试用步骤图片提示(辅助)的方法,看是否有用,不行再讨论其他方法。

我曾经看过一个类似案例,好像是孩子的肛欲期没有很好度过。

妈妈后来处理的办法是,大人首先要淡定,不焦虑,不说教。孩子拉裤子里后不责备,也不教育,只是默默的帮他洗干净换裤子。其实这么大孩子是明白大便要拉马桶,所以道理和要求可以少讲甚至不讲。多关心孩子,多说正面的语言。比如又拉了粑粑到裤子。只用陈述事实,说你把粑粑拉到裤子了,妈妈来给你洗屁股,换裤子,你下次能到马桶拉就更好了…。不要说你怎么又拉裤子了,你不许怎么怎么样,什么什么不好…这样很多感情色彩和负面的词语。(什么做的好,也同样不用过分夸张表扬)。家里人过分焦虑,可能会延长他把大便拉裤子的时间段。家长淡定,把拉粑粑到裤子这件事就当做也许是吃饭弄脏嘴,这样没什么发不了的事。也许两三个月,也许小半年,就会好起来的。过分焦虑,只会延长这个时间周期。也许还有其他我没有了解的原因造成这样,家长请务必淡定淡定再淡定,多观察孩子的行为,多站在他的角度思考。

我们的孩子以前也有类似的情况,你这个结果用咬文嚼字一点说,就是说这些「强化物没有成功塑造坐便盆拉屎的行为」。表面上来看的,是这些强化物没有效果,也有可能是行为纠正的点抓的不够精准。

先回忆一下ABA的原理,一个行为,我们希望它稳定更多的出现,这个行为背后一定有一个行为人所喜欢的好的后果

根据这个原理我们来剖析安安主动坐在便盆上该怎么做,

一、强化物:我们先要找到安安的强化物,比如饼干,比如玩具汽车,找到这个强化物,除了上厕所拉屎作为奖励,其他任何时候我们都不要拿出来。一定要让这个资源非常稀缺,它在具备价值。

二、图片模拟:我们刚开始的时候不可以直接把孩子强硬拉到厕所上午,这样孩子比较受挫伤,砸我们要把行为剖析一下,我们刚开始呢把小马桶拍个照片,把照片贴在冰箱上或者客厅往厕所过道上最容易经过的地方,贴在一个安安手可以够到的高度。

三、图片奖励:可以让爸爸帮忙带著安安,扶著安安的手,很快的把照片接下来,递给妈妈,然后妈妈要很夸张的说「安安好厉害,主动把那个马桶给妈妈了!」然后给他强化,经过几次这样的训练,安安很有可能主动把照片揭下来给爸爸或者妈妈。一定每次非常夸张的说「安安太棒了,主动把照片给妈妈
」。

四、恰当引导到马桶:一定有稳定的行为后,就可以进一步展开了,比如当安安把图片给你的时候,你要很迅速的把安安放在马桶上坐一秒钟,然后说「哇塞,安安可以主动坐马桶了」拥抱他,给他强化物。

然后这样的行为比较稳定后,这样坐的时间就可以拉长了,比如说是三秒,这样的行为也比较稳定后,就可以进一步拓展了。

五、恰当时候脱裤子:在他坐马桶之前,快速的把她裤子脱掉,让他坐马桶上后起来,然后说「安安好棒,今天自己在马桶上拉尿了」我们可以给他强化物,因为他已经进步了,等他这个行为比较稳定后,脱裤子的时间可以长一点,比如三秒,可能偶尔有一次可能拉尿了,你就要非常夸张的说,「安安,你太棒了,可以主动在马桶上拉尿了」,这一次一定给他最多最好的强化物,因为他已经解决了马桶拉屎这个行为,我想经过这样的训练方式,可以解决楼主的问题。

六、注意

1、
项目时间不会时间很短,需要制定好计划和做好行为笔记;

2、
开始做这个训练的时候,全家人一定要行为一致,当然你在训练中遇到任何细节问题,可以及时在微信公众号「蜗牛大班长」里给我留言。


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