兒子,下個星期就滿三歲了,到現在他都還是不能接受,坐在兒童坐便器上大小便。現在小便的時候會告訴媽媽他要尿尿,也能自己站在小凳子上,尿到馬桶裏。但是大便的問題一直都不行,他幾乎每天都會拉在褲子裏,拉了後有時候會告訴,讓媽媽給他換褲子。但是一直都不能提前告訴大人,也不能接受坐在小便器上。一直都是站著拉屎,我訓練了很久,都沒有辦法接受。弄的自己天天因為他拉屎的問題,神經兮兮的。軟硬方法都試過了,都不好用。到底要怎麼辦呢?請大家指導。
讓寶寶脫掉尿不濕,使用小馬桶來拉便便,確實不是一件容易的事情。
好在有很多關於這方面的繪本,可以幫助寶寶。
下面就給大家詳細介紹一下這些繪本。
這是我推薦的如廁繪本中的唯一一本英文繪本。文字很簡短,畫面也很簡潔,非常適合18個月左右的寶寶做英文閱讀啟蒙。
主角是一個長了一根頭毛的小寶寶,就叫他一根毛好了。一根毛想拉??了(也可能是想尿尿),他在考慮是拉到尿布裏還是用小馬桶,猶豫不決中,他去看了下小貓和小狗是怎麼拉便便的,最後他決定試試小馬桶。
他坐在馬桶上,又站起來,脫掉尿布,坐下,站起來,坐下看書,把書扔掉,站起來,坐下……最後竟然坐在馬桶上睡著了,迷迷糊糊中,一根毛竟然成功了——在馬桶上拉出了??!
繪本的最後一頁畫了各種各樣的內褲,讓孩子知道用小馬桶上廁所的好處是可以脫下尿布、穿上各種各樣好看的小褲褲了。
這本書會讓你認識到讓小寶寶接受使用馬桶不是那麼容易的。如果讓小寶寶選擇的話,他們可能還是會選擇尿布。即使他們已經坐在小馬桶上了,他們還會起來、坐下、起來、走開……但只要有一次成功,就會激勵他們!
總之,在如廁訓練中,我們一定要給予寶寶足夠的耐心,你還可以向這本繪本學習,買一些漂亮的小褲褲來激勵寶寶使用馬桶、脫下尿布,穿上漂亮的小褲褲!
這本繪本講的是小熊正在玩小汽車,突然有??了,就去廁所拉??。
小熊打開第一個廁所的門,看到小老鼠正坐在馬桶上拉??。小熊又去了第二個廁所,看到小兔子正坐在馬桶上扯衛生紙……
書中通過小老鼠、小兔子等4個小動物拉??的畫面把拉??的過程重現了一遍:要去廁所拉??,拉的時候要坐在馬桶上,拉完要用紙擦乾淨,然後用水沖,最後要把手洗乾淨!
書中的倒數第二頁,是剛上完廁所的幾個小動物好奇地看著廁所的門:小熊,會自己拉??嗎?
然後翻到最後一頁,小熊正坐在馬桶上拉??呢。
讀完這本書,也可以來問一下孩子:寶寶,會自己拉??嗎?相信孩子會想馬上證明一下他和小熊一樣棒會自己拉??。
這本繪本的主要情節是女寶寶阿波林幫她的毛絨玩具嘟嘟把尿尿。
阿波林先問嘟嘟:你想尿尿嗎?現在你已經長大了,應該用自己的馬桶了。
然後阿波林把嘟嘟放在小馬桶上,還對她說:別怕,我扶著你……
嘟嘟沒有尿出來,於是阿波林對嘟嘟說:你難道想一直待在馬桶上嗎?結果嘟嘟哭了,阿波林趕緊對嘟嘟說:啊,不,不要哭,好吧,我知道你不想待在那兒,那麼,我來給你穿個紙尿褲……
阿波林說的這些話,是不是聽起來很耳熟。在給寶寶進行如廁訓練的時候,我想大多數父母都講過阿波林對嘟嘟說的那些話。
這本繪本就是通過阿波林給嘟嘟把尿尿來教孩子如何進行如廁相關的角色扮演遊戲。看了這本繪本,孩子會自然而然地學著阿波林的樣子給毛絨玩具把尿尿,……這樣的遊戲玩得多了,再讓孩子進行類似的如廁訓練,也會容易很多。
這本繪本講的是小河馬、小豬、小老鼠玩「嘟嘟叭叭」時突然想拉??了,於是三個小動物一起去廁所拉??。
到了廁所,要先敲門,然後脫褲子,使勁……拉完要用紙巾擦屁股,再把便便用水沖走,然後洗手,繼續玩「嘟嘟叭叭」!
有沒有發現,三個小動物忘了一件事情——他們拉完??再玩「嘟嘟叭叭」的時候竟然是光著屁股的,他們忘記把褲子穿上了!
非常搞笑的情節,再加上很多有趣的小插頁(圖案可以根據翻和不翻變化,內容也隨之改變),可以吸引寶寶反覆閱讀這本繪本,加深他們對使用馬桶拉??的理解和認識,讓他們更容易接受使用馬桶。
這本書的作者是《紐約時報》暢銷書、凱迪克大獎作家莫·威廉斯。
在莫·威廉斯的筆下,把去廁所尿尿變成了一場有趣的大冒險。
在書裏,孩子們在一隊熱心的小老鼠的陪伴和指引下,順利地抵達衛生間的馬桶,成功解決尿尿問題。
如果冒險失敗了,最後一頁還有鼓勵的話語:「不用擔心——你很快就會有下一次機會的!
如果孩子對去小馬桶或廁所尿尿比較排斥,不妨借鑒一下這本書,讓孩子來一次尿尿大冒險。
我家雪球就是這樣子的,每次叫她去廁所尿尿,總是百般不情願。直到有一天,我突然想起了這本繪本,於是,我對雪球說,我們去尿尿大冒險吧。雪球竟然一下子同意了,我們倆還假裝騎馬,一路叫著「駕駕駕」,來到衛生間,成功解決尿尿問題!
這本書用非常簡潔的圖畫及文字描述了喫東西和拉便便之間的關係。
書中的主角是一個叫阿立的小男孩。阿立每天要喫很多東西,喫完東西後,肚子就會變得圓鼓鼓,越來越鼓……,這就說明要拉便便了!
這個時候不能到處亂跑,把便便憋回去,也不能拉到褲子裏,而是乖乖坐在馬桶上,放鬆,然後用力拉……拉出來了!阿立,棒棒噠!
孩子們看了這套繪本,也會忍不住想和阿立一樣,變得棒棒噠!
上面介紹的這些繪本適合18個月左右的寶寶閱讀。
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男寶和女寶的生理構造不同,決定了他們如廁訓練的方式也因人而異:
對女寶來說,先從模仿入手。如果她們想跟麻麻一起上廁所,那就一起去吧。媽媽需要交給女兒最重要的事兒,就是怎樣正確地拭擦屁屁。這個恐怕連好多成年女性都不清楚。正確的方式為:從前往後拭擦,尤其在大便後,以免大便的細菌進入陰道和尿道。
對於男寶來說,用紙尿褲的時間要較女寶長一些。因為男寶的神經系統成熟較晚~~由於大小便經常一起排出來,所以先教男寶坐著如廁,再學站,這樣寶寶就能明白尿尿便便都應該在便盆裏完成。教男寶如廁,希望老爸們都能參與進來哈,更有助於寶寶養成正確的如廁習慣哦。
我曾經看過一個類似案例,好像是孩子的肛欲期沒有很好度過。
我們的孩子以前也有類似的情況,你這個結果用咬文嚼字一點說,就是說這些「強化物沒有成功塑造坐便盆拉屎的行為」。表面上來看的,是這些強化物沒有效果,也有可能是行為糾正的點抓的不夠精準。
先回憶一下ABA的原理,一個行為,我們希望它穩定更多的出現,這個行為背後一定有一個行為人所喜歡的好的後果。
根據這個原理我們來剖析安安主動坐在便盆上該怎麼做,
一、強化物:我們先要找到安安的強化物,比如餅乾,比如玩具汽車,找到這個強化物,除了上廁所拉屎作為獎勵,其他任何時候我們都不要拿出來。一定要讓這個資源非常稀缺,它在具備價值。
二、圖片模擬:我們剛開始的時候不可以直接把孩子強硬拉到廁所上午,這樣孩子比較受挫傷,砸我們要把行為剖析一下,我們剛開始呢把小馬桶拍個照片,把照片貼在冰箱上或者客廳往廁所過道上最容易經過的地方,貼在一個安安手可以夠到的高度。
三、圖片獎勵:可以讓爸爸幫忙帶著安安,扶著安安的手,很快的把照片接下來,遞給媽媽,然後媽媽要很誇張的說「安安好厲害,主動把那個馬桶給媽媽了!」然後給他強化,經過幾次這樣的訓練,安安很有可能主動把照片揭下來給爸爸或者媽媽。一定每次非常誇張的說「安安太棒了,主動把照片給媽媽 」。
四、恰當引導到馬桶:一定有穩定的行為後,就可以進一步展開了,比如當安安把圖片給你的時候,你要很迅速的把安安放在馬桶上坐一秒鐘,然後說「哇塞,安安可以主動坐馬桶了」擁抱他,給他強化物。
然後這樣的行為比較穩定後,這樣坐的時間就可以拉長了,比如說是三秒,這樣的行為也比較穩定後,就可以進一步拓展了。
五、恰當時候脫褲子:在他坐馬桶之前,快速的把她褲子脫掉,讓他坐馬桶上後起來,然後說「安安好棒,今天自己在馬桶上拉尿了」我們可以給他強化物,因為他已經進步了,等他這個行為比較穩定後,脫褲子的時間可以長一點,比如三秒,可能偶爾有一次可能拉尿了,你就要非常誇張的說,「安安,你太棒了,可以主動在馬桶上拉尿了」,這一次一定給他最多最好的強化物,因為他已經解決了馬桶拉屎這個行為,我想經過這樣的訓練方式,可以解決樓主的問題。
六、注意:
1、 項目時間不會時間很短,需要制定好計劃和做好行為筆記;
2、 開始做這個訓練的時候,全家人一定要行為一致,當然你在訓練中遇到任何細節問題,可以及時在微信公眾號「蝸牛大班長」裏給我留言。