【数学启蒙】孩子学会数数的下一步——数量匹配！
方块熊：助教姐姐，你拿了好多糖果出来，是要做游戏吗？
戏精助教：是呀！方块熊，有好多家长和助教说，小一点的小朋友们，还没办法学会「按数取物」，对数字不敏感呢！
方块熊：嘻嘻~助教姐姐一定有好办法，帮助这些小朋友们！
戏精助教：对呀~助教姐姐今天要带大家做的这个游戏，就是让小朋友们在「数量匹配」的练习中，不知不觉认识数字哦~
材料准备
?10个相同、不易破碎、带盖子的坛子。
?一些体积大小各不同的小物品，比如教具、棉花球、扣子、石子弹球、回形针、模型车、豆子或者米粒等。
方块熊：耶！助教姐姐，准备好东西接下来呢？
戏精助教：接下来，就要做游戏准备了哦~
游戏准备
将1到5个小物品放入每个坛子中，确保两个坛子中有相同数量的物品，但是坛子中的物品是不同的。
比如，一个坛子中可以放2个棉花球，另外一个坛子中放2颗扣子。罐子里分别有数量为1/2/3/4/5的东西，但是要保证要有相同数量的不同物品，比如：一个蛋蛋猪和一个奇奇狐；两个西瓜猴和两个萝卜兔；四个蛋蛋猪和四个方块熊！
方块熊：哈哈！四个蛋蛋猪和四个方块熊！太有意思了！
戏精助教：嘿嘿~只是用来打比方哦！方块熊，接下来就可以正式开始游戏了！
方块熊：好啊好啊！游戏开始咯~
游戏开始
1.家长们可以让孩子把装著相同数量物品的两个罐子找出来放到一起。
比如，把2个装著3个糖果的罐子找出来~
2.还可以让孩子根据罐子中物品数量从少到多（或从多到少）的次序将坛子重新排序~
3.还可以用空罐子来给孩子引入「零」的概念哦~
《「它的外号叫没有，说它没有却又有」，神奇的数字「零」！》
4.还可以安排两个孩子一起玩！（家长和孩子也可以）
一个孩子随意选一个罐子，另一个孩子找含有相同数量物品的罐子！
还可以变成游戏竞赛，找到更有成就感！
5.除了找相同物体数量的罐子，还可以指定一个罐子，要求找一个「比它少/比它多」物品数量的罐子哦~
同样的，也可以有两个小朋友一起玩，甚至更多小朋友一起玩哦~
6.最后，如果孩子对阿拉伯数字已经有了概念，还可以用数字卡片配合游戏，加深记忆哦~
方块熊：哇~真有意思呢，助教姐姐，这样感觉一下子就提起小朋友对认识数字的兴趣了呢！
戏精助教：嘻嘻，不仅仅能帮助小朋友认识数字，还能获得这些技能哦！
孩子学到的概念和技能
?物品不同，但是并不影响数量的相同。
孩子在早期无法区别物品与其数量之间的差异。对他们来说，6个豆子与6个车模没有任何相同点。这里的游戏活动能够帮助他们找到不同物品之间数量上会相同的概念。
?物品的体积改变并不影响其数量。
即使有2个棉花球的坛子里花球所占的体积也比有4个扣子的坛子里扣子所占的体积大，但棉花球在数量上却是少的。对孩子来说，这是一种全新的看待事物的角度：数量多少与体积大小没有关系。
?通过视觉来感知数量。
非常小的孩子也能够判断4个球比3个球多，这种能力叫瞬间计数。
戏精助教：不过，在这里助教还要提醒家长们一点，那就是：对比较小的孩子，引导方式要更加注意！
错误示范：
「这些有多少呢？」
「你能找到有3个糖果的罐子吗？」
年纪小的孩子在这个时候还没有数字的概念，这时候用这样的问话引导过早的灌输数字概念，孩子反而容易不理解！正确示范：
「这些数量是不是相同啊？」
「这些是不是多一点呢？」
「哪些少一点呀？」
多引导孩子观察多与少，引导孩子自己有了「计数」的概念。
方块熊：方块熊知道啦！这真是一个学习数字的好游戏呀！
戏精助教：嘿嘿，小朋友们，好玩的游戏就要点击右上角，分享给更多小伙伴哦~
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