《弟子规》原名《训蒙文》,是清代前期山西新绛秀才李毓秀所作的三言韵文,后改名为《弟子规》。《弟子规》文笔自然流畅,朴实无华,影响较大。

我们通常所说的国学,早期是以先秦诸子,百家经典为基础,后世多以「三玄四书」的注释解读为主。三玄,即《老子》《庄子》《周易》;四书,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。或者是按子、经、史、集四大分类来介绍国学。至于《弟子规》被当做国学经典而备受推崇,这是不准确的定位。

《弟子规》不能算是国学经典,原因很简单。1、《弟子规》成书于清代早期的康熙年间,作者是个科举不中终身不仕的秀才李毓秀,成书之时名曰《训蒙文》,后来经过乾隆年间的辛卯科副榜蒙学修订,改名为《弟子规》。

2、《弟子规》不能算是国学经典,因为它根本不能代圣人言。《弟子规》中确有圣人教诲,比如「泛爱众,而亲仁,有余力,则学文」出自《论语》中孔子的言论。但仍有很多内容与孔子主张大相庭径,比如「谏不入,悦复谏。号泣随,挞无怨」说的是如果父母有问题,你要好好的劝谏,如果劝不听,就重新再劝,如何还是不听,就哭嚎著跟著劝,即使父母打你也不应该有怨言。我们再看孔子怎么说:「事父母几谏」说的是要委婉的劝谏父母,「小杖则受,大杖则走」说的是轻打就忍受,重打就逃跑。不难发现《弟子规》教的确实是「规矩」,与孔子说的「几谏」,「小受大走」压根不是一个层次的东西。规矩要求的是「听话」,圣人讲的是「权度」。不能把《弟子规》的死板教条,当做是孔子的通达智慧。

3、《弟子规》不能算是国学经典,因为它很多价值观不利于孩童人格的养成。甚至可以认为它在某些地方为封建社会代言,比如「父母教,须敬听,父母责,须顺承」,说的是「服从,服从,绝对服从」,再比如「亲所好,力为具 ,亲所恶,谨为去」说的是「为亲是从」,在「入则孝」这一节中,不仅仅说了要服从,而且讲明了服从的原则,恰恰是这种原则会导致「奴才思想」和「亲亲相隐」的再传承,如果孩子从小学的就是听话,就是认亲不认理,哪里还有人格可言?《弟子规》全书使用频率最高的字是「勿」,也就是「不要」的意思,给蒙童从小灌输的理念就是,不要这样,不要那样。


《弟子规》不算国学经典。更不是时间越长的书就越经典。

《弟子规》可以说是一本封建思想很重的书,存在大量鼓吹君臣父子、尊卑贵贱的封建等级思想的言论,远远不符合当代社会的价值观和社会进步的需要,甚至还存在不少泯灭个性,抵触平等意识和民主意识等色彩。

虽然也有一些正面价值,例如培养一些良好行为习惯与诚敬的态度。

在中国古代蒙学中,与《千字文》《三字经》《声律启蒙》等相比,《弟子规》因其通俗易懂而广泛流传,特别在当下社会,但其文化价值却远不如前几者。

《弟子规》绝对称不上是国学经典。


《弟子规》原名《训蒙文》,是清代学者李毓秀所作的三言韵文,后改名为《弟子规》。从其在历史中的地位和对后代传承的影响来看,不是国学经典。严格意义上来说,这是一本国学启蒙教材,启蒙对象一般是学龄儿童。

时间越长的书,并不一定是经典书籍。就经典而言,一定是对当时的社会产生深远影响,经过千秋万代不断地继承和发扬,一直历久弥新。简而言之,经典一定是影响当世,薪火相传,历久弥新,生生不息。

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依我愚见,不算。

我们的国学,绵延数千年,文献汗牛充栋,不计其数。

但能够称为经典的,也就那么几部。像周易、老庄、孔孟是源头,程朱、阳明是发展,六祖坛经也是自创一脉,其余的都是在为圣人作注。正如人们所说的那样,是我注六经还是六经注我。

我们要学习经典,不读或者少读那些只会解释的书,没有什么营养,搞不好还会让你迷失。

让伪经典、伪国学见鬼去,不要误人子弟!


感谢提问,我先回答一下问题,《弟子规》当然算国学经典,当然不是时间越长越经典的。从古至今古人留下了很多作品,有的被传颂为经典,有的默默无闻。像四大名著,五大奇书,三言两拍,唐诗宋词等等都是国之瑰宝,为世人所称道,这些就是国学经典。能成为国学经典首先一定是有其价值性的,千百年来得到无数人的认可和歌颂,其次是对整个时代有突出贡献的,像四大名著影响著一代又一代人。由四大名著诞生的学者,专家无数。一部作品能不能成为经典,时间是一方面,,最重要的还是这个时代的价值观导向。


弟子规应该不算是国学经典。弟子规诞生于清朝,是对论语的一个简单的一个提练。真正的国学经典是四书五经。四书是指大学中庸,论语和孟子。你想学国学,建议你从四书开始学起。传统的国学也有很多的局限性,比如说唯心主义。所以,要把国学学好,要博采众长啊,广泛涉猎,比如说老子的书额,王阳明的书。更深入一些,还有周敦颐,朱熹,王船山等。


子弟规,我个人认为,不可成为经典国学。但其俱备训蒙色彩,亦是孔步亦步,孔趋亦趋。乃对先圣鹦鹉学舌。不足典节也。


???弟子规是不是经典暂且不说,但是弟子规并不简单,弟子规是仁者见仁,智者见智。你有多厚德行,此书就有多深道理。

???这本书是做人的根本,是立德的基础。其它的经典不比这本书重要。


国学经典:国家学问中的经典,网上也有说是传统的中华文化与学术。

《弟子规》个人认为是可以称之为国学经典的,不过从社会角度来说,某一个人的认可难以定论,国家也有相应的权威机构。

经典是经久不衰成为典范,称之为经典。


弟子规应该是中国清朝后比较有实际意义的青少年教育读本,偶觉得他经典就经典,不经典就不经典!


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