感谢你的邀请。你的问题不敢恭维。也不想浪费时间;再说无需回到三国时代,称雄争霸,最后烟飞灰尽,只落得茶余饭后的笑柄。我们处于科技时代的进步,培养孩子学习,丰富知识,造福人类是首要;其次是品德教育;要让孩子知道未来干什么?怎样做人,如何强身健体,不是尔误我诈,学什么谋略。战争造英雄,我们不喜欢战争。应该做到的是,时刻准备著;这是国家战略问题。当务之急,学以致用,用在科学发展上不是更好吗?不当三国之累兵也。


谢谢邀请。

对我来说,无论是运筹帷幄的谋士还是驰骋沙场的战将,只要孩子成才,能对社会有所贡献就行。而且也不局限于此。

如何培养孩子呢?首先我会尊重孩子的兴趣爱好。毕竟孩子选择并有能力从事他所喜欢的职业,是一件非常幸运的事情。而且相对来说,对于自己感兴趣的职业,孩子也会更用心,也更有机会做的更出彩。其次,根据孩子的资质和天分来引导孩子,从小培养孩子优势的一面,努力提升劣势的一面。


谢邀!众所周知,每个人对自己的孩子都抱有很大的期望,但是最希望的还是他们健康长寿。

所以如果是我的孩子,我不会把他培养成吕布关二爷那样的猛将,也不会把他培养成诸葛亮和周瑜那样运筹帷幄决胜千里的谋士,更不会把他培养成曹操 刘备那样的雄主,因为我需要的是我的孩子一生能够平安健康。

所以如果让我选择,我会选择把他培养成贾诩那样身怀奇谋,胆识过人,阅历繁复,志节深沉的奇才。因为纵观他的一生,虽然背上了「毒士」这个非常有争议的名号,但三国中唯有他一人拥有超高的情商,所以他会说话、懂变通,不仅善于处事,还会做人。这也是他后来能够善终的原因之一。

这难道不是我们对一个孩子最好的期望吗?


谢邀!这要看孩子是个什么料,他明明从小就喜欢舞枪弄棒,性情直爽,孔武有力你却要培养他做谋士,这不是南辕北辙吗?恐怕再高明的人也得事半功倍。相反,如果这孩子天赋聪明,好读书爱思考,身体纤弱那就要培养他学做谋士,所谓因材施教。任何事物都是如此。天赋占多半,后天占少半。但任何事物又都有特殊性,只是概率极小。


谢邀

如果真是如此,这就要看孩子的天性。

如果他想是驰骋沙场的战将,我就让他多看兵书!不会让他当一个莽夫,最起码也要像张飞一样!

如果他想当谋士,我希望他当一个像诸葛亮这样的,但是我更希望他当一个像郭嘉一样,放浪不羁的谋士。

不知道大家有没有看过,《宅行天下》这本书,里面的江哲,便是我最希望他成为的人物,有朋友,有知音,有对手,有爱情,有权利!若是如此死也足以!

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路漫漫其修远兮!【修远】友邀此问答真是异想天开的事,教育培养孩子与社会复杂背景、社会动荡与安宁、教者的观点与修养、民风的纯朴与优劣、朝代的倾向与盛衰等因素能培养出什么人才都有极大关系。

讲三国时代,最有名气的人也就是刘关张诸葛亮曹孟德孙权周瑜司马懿等等,而这些人造就了三国乃至归于晋,他们真的还不是【三国时代】出生的人呢?


我会选择将我的孩子培养成运筹帷幄的谋士,因为在三国时期,充满了生死拼杀,不乏勇猛的武将,然而却缺少极其出色的谋士,仅有的诸葛亮、司马懿、郭嘉、荀彧等不是天命早亡,就是后半生坎坷,并且他们也没能带起后生的谋士,尤其诸葛亮过世后,蜀国因无出色的谋士而大乱,最终败国。


我会让他学习点武艺,不求能武艺高强,只希望能自保即可,另外肯定是要学习知识的,能识字算数就好。其实并不希望当个战将或是谋士,只希望能当个平白人家,平平安安就好。


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