0411自然实验--液体叠罗汉

今天的实验课，将孩子们学过的饱和溶液做成变化版。将饱和的食盐水溶液稀释成不同浓度的食盐水，再和孩子们讨论浓度高的水溶液和浓度低的水溶液哪一种比较重，比较重的水溶液会沉下去，还是浮起来?先从孩子们了解的观念引导，再让孩子们从操作的过程中观察与印证。

孩子们将调配好的水溶液，慢慢的加入试管中。第一次，有些孩子的溶液全部混在一起，有些孩子将四种颜色的水溶液，混合成三种，孩子们从操作中，观察彼此的实验的差异，并从错中学，调整自己的方法。

为了避免混色情况发生，我们调整了浓度，将浓度的间距拉大，并点出孩子们将水溶液滴入试管中，除了速度要很慢，还必须让溶液从试管壁滑落，不可以将溶液直接滴落试管中。孩子们知道诀窍后，耐心的操作著。

孩子们从混色，慢慢做出三种颜色分明的水溶液，再进步到四种，最后成功的做出五种颜色分明的液体叠罗汉。这个过程，考验著孩子们的耐心与专注，孩子们必须从一次次失败的经验中，慢慢调整自己的实验方法。

手巧，沉得住气的孩子，比较容易成功，学伴们一起学习，有竞争，也有合作，孩子们在学习过程中必须调整心态，从欣赏的角度赞美做得好的人，表现佳的孩子也必须以谦虚、诚心的态度提供协助，孩子们相互学习与成长，才能不断进步。