长程心理动力学心理咨询中评估的内容和意义
动力学取向的心理咨询在开始正式的咨询之前，需要经过一个评估阶段，这个阶段的任务是收集来访者的基本信息，基于对来访者的求助原因和状态的认识判断此方式是否可以帮助到ta，以及基于评估阶段的认识来理解来访者出现某些困难的原因和过程，相应建立后续工作方向和预估可能的咨询困境。
评估的内容一般但不限于以下两种：
- 长程心理动力学咨询对来访者的求助问题是否有效
- 来访者是否适合于心理动力学的咨询
一、长程心理动力学咨询对来访者的求助问题是否有效
就好像医院的门诊分科室一样，心理咨询不同的流派取向也适用于不同的求助问题，需要考虑问题与有效领域之间的交叉，需要对来访者的状态做细致的了解区分，才能确认长程心理动力学心理咨询真的能对「此时」的「这位」来访者有效，比如当一位来访者的困难和问题来自于生理病变、遗传或外伤导致的躯体或大脑受损，继而影响了其情感认知能力，那么这就超出了心理咨询的范围，需要求助于外科医生，另外患有精神障碍的病患也不适合仅接受心理咨询的帮助，因为心理咨询——尤其是长程心理动力学心理咨询，是一个需要来访者和咨询师都「在场」的探索过程，不同于生理疾病，病人可以打过麻药后躺在手术台上，医生进行手术，该切除的切除、该缝补的缝补，或者开出药来，病人按时服药即可，心理咨询需要来访者和咨询师一起探索，关于来访者的生活：过去现在和未来，除了每日可见的生命轨迹之外，我们隐藏在无意识中的欲望、需求、痛苦、哀伤和欢愉， 面对这些会有痛苦，会有慌张，会无措，而探索这些需要走过漫长的道路，如果来访者是一位患有严重精神障碍的人，其社会功能和自我保护功能很可能有了损害，那此时最适宜的帮助是在医院的保护照顾之下，帮助其恢复功能，保护人生安全，使其先渡过危险期。
另外，具有自杀、自伤意念甚至行为的来访者，也是需要特别注意的，因为心理咨询的设置和咨询师所能提供的帮助是有局限性的，当来访者具有危险行为的想法甚至行动，而心理咨询师不在来访者的现实生活环境里，无法给到及时有效的危机干预支持，无疑具有很大的隐患。一些非常成熟、具有丰富经验的咨询师也会和有危机的来访者工作，不过其前提是咨询师具有危机干预的受训和经验，并且与来访者及家人达成一致意见，家属参与进心理咨询的工作中，当来访者出现危机可能时，咨询师可及时联系家人对来访者进行陪护照顾。二、如何判断来访者是否适合于心理动力学的咨询？
关于来访者是否适合于心理动力学咨询的评估包含的内容更广，概括的来说是人格状态，将人格状态细分的话，则包含而不限于：防御机制、依恋类型、自体水平、客体关系模式、心智化水平、建立关系的方式、内在幻想等。a 防御机制
防御方式是人们在成长过程中适应性的发展出来的功能，当出现无法承受的感受情绪和体验时，采用一些方式让自己不会被过度伤害，人人都有，就像是小孩子在婴儿期饿了痛了不舒服了，就只能哭，来获得大人的关注和照顾，而随著长大，能做的事越来越多，可以告诉爸爸妈妈自己饿或者哪里不舒服，再长大些就既能向别人寻求帮助，也可以自己照顾自己，饿了就可以自己做饭，不舒服了可以去看医生、可以吃药，有很多选择性，所以判断防御是看一个人使用的防御机制处在哪个阶段，是使用初级防御多还是次级防御多，是否具有适应性、是否灵活， 如果一个八九岁的孩子饿了还只能哭，无法用语言表达他的饿，那么就显然有些不适应性了。成熟的、或者说健康的防御不是说孩子大了就不会哭，而是会基于环境和现状自主选择应对方式，具有灵活性和自主性。
b依恋类型
依恋类型有两类四种：第一类安全型，第二类包括三种：焦虑型、回避型和混乱型统称为不安全型依恋。依恋的发展与儿童的个体特质相关，也与养育环境相关，安全型依恋的人对世界和他人有信任感，也能独处，容易与他人建立稳定长期的关系，也可以面对分离；不同的不安全型依恋类型有不同的表现和特质，其相似处在于与他人建立和保持关系的困难，也有面对分离的强烈痛苦和回避行为，常常影响个体的自我感受和对待他人的态度。c自体水平
自体水平，自体是一个很宽广的概念，总结来说就是一个人对自己的认识、看法，对自己的感觉，这种感觉既包括对自己能力、行为、情感情绪的认识，也包括个体的功能，比如现实检验能力、抽象思维能力、总结概括能力，还包括情感的调节能力、情绪涵容力、冲动控制能力等等，这些统统在其中，也就是一个人对自己的稳定的感受和认知，如果一个人持续的感觉自己是一个怎么样的人，有怎么样的优点，有怎么样的不足，有什么喜好厌恶，面对成功或失败对自己都是这样的感觉，没有大的变化和波动，那么可以说这个人的自体是稳定且统整的，如果一个人一下子感觉自己特别好，什么都能做到，一下子又觉得自己特别差，非常没有价值，那么可以看到这个人的自体相对就不稳定，且统整度不高。d客体关系模式
客体关系模式与依恋的发展相关联，是一个人内心和外在与他人建立关系的模式，最早由养育者作为原始客体，随著孩子成长，早期养育著的养育方式结合个体天然的性格倾向，发展形成客体关系模式，影响孩子成年后的关系。很重要的部分是内心对客体的感受，也就是一个人和我在一起是在照顾我、保护我还是在伤害虐待我，个体如何认识和理解他人，这与原始客体在人心中的形象息息相关。e心智化水平
心智化水平，心智化比较容易理解的说法是「反思能力」，但是心智化不局限于我们一般所说对事情、对自我的「反思」，它还包括人认识和理解他人感受的能力，是否可以站在他人的位置上，感受他人的体验，这部分更接近于同理心。它既和个体的情绪感知力有关，也与情感调节能力、抽象整合思维能力有关，是需要多种基础能力叠加支持发展出来的能力，关系著个体是否可以抽离出自己的位置和情感，从不同角度客观、完整、多方位的看待事情和他人。f建立关系的方式
建立关系的方式也和客体关系相关，比客体关系更细化，更具体，一个人是如何与他人建立关系的，是站在控制的、指挥的、挑剔的、讨好的位置或是回避的、被动的……并没有明确的种类划分，这部分千人千面，是咨询师在与来访者相处中观察所得，因为人们的模式往往是一致的，在咨询室外的人际关系模式，同样也会呈现在咨询室内，咨询师在观察中了解、评估、核对，与其他评估内容互相佐证、确认。再在此基础上形成对来访者的脉络化、概念化认识，再选择相应的咨询方式。g内在幻想
内在幻想包含的内容非常丰富，没有统一的标准，根据来访者的求助原因和个体状况有不同的表现，可以说是潜意识和意识多层面流动的内容的统称，虽然不甚清晰，却非常重要，因为它是人潜隐的各种的需求、痛苦、欲望、挣扎的指路标，借此可探寻到个体自身（或许从未发现）的课题。防御机制、依恋类型、自体水平、客体关系模式、心智化水平、建立关系的方式、内在幻想等通过不同面向表达著个体的人格水平，长程心理动力学咨询通过对这些信息的捕捉来评估来访者的人格水平状态，判断来访者是否适合于这种探索型的咨询，是否可以承受咨询的某些阶段所要面对的情绪情感压力和冲击而不被淹没，是否能和咨询师建立一个稳定长期的关系，是否具有自我反思能力，是否能从不同角度思考自己和他人，是否可以面对成长的阵痛……如果你准备好了，欢迎走进长程心理动力学心理咨询~
声明：文中所述事例均为虚构，不涉及个案工作，特此声明。
本文作者：刘艳，简单心理认证新手咨询师，国家二级心理咨询师。了解咨询师更多介绍内容，请戳：↓↓↓
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