儿子上二年级了，他有些数学题总是想不明白，明明很简单，我就很容易生气，打过他几次，还是不怎么管用，我想问一下下次我是不是需要直接告诉他答案然后再仔细跟他讲是问什么，而不是只给一些提示然后让他自己思考，这个时候他总是不会，我就容易生气，诚心的问一下，我需要以什么样的方式来教他呢，我本人学历是初中，现在越来越明白不好好念书以后会怎样，也并不是自己飞不起来就让自己的孩子飞，只是他明明脑袋不笨，就是因为上课不听讲有些简单的问题都不会，所以我才会生气，他老师也跟我讲过多次，他上课总也不听讲，考试都还能在80左右，要是学习认真的话会好很多，我觉得作为父亲在他小的时候是要负责的，可也知道打孩子是不对的，可我找不到更好的办法了，也分不清是因为自己生气才打他，还是希望他好好学习才打他，我有点分不清，希望朋友们给点建议，谢谢了

如果我告诉你，你的这个问题明明很简单，你怎么就想不明白呢，如果我在你身边，说不定也会揍你一顿，你是什么感觉？？？

首先用暴力来管教孩子的确是不对的，那并不是教育孩子，只是在发泄自己的情绪罢了。

为什么看到孩子不好好学习，或者成绩不好你会很生气？

因为你明白这种痛苦，看到孩子学习，你就会联想到这个样子肯定是学不好的，学不好就会想自己一样，所以你会痛苦，会生气！

也就是说在孩子身上，你看到的其实是自己。

其次，不要觉得孩子笨，也不要觉得孩子聪明，有想不明白的问题，或者不会做的题目，这些都是很正常的事，关键是看如何去面对和解决这些困难。

你的这一点做法是对的，给他一些提示，让他自己思考，这是在培养他独立思考的能力，但不要用你自己的思维去衡量孩子，你觉得很简单，但对孩子来说未必是简单的。

结果并不重要，重要的是孩子能养成独立思考的习惯，就一定会用自己的思维和方式去解决问题，而你要做的就是正确的引导，耐心等待结果。

就像种花一样，只要养育过程没问题，就不用担心不开花。

现在问题就出在，你的教育方式上。

1，你著急，生气就会打孩子，传递给孩子一个错误的方式，那就是用发脾气，暴力的方式来解决问题，随著孩子年龄越来越大，一定能学会这种方式。

2，你越是著急，打骂他，就越会导致他想不明白，因为他没有一个安全的思考环境。

并不是因为他想不明白，而是没有太多的精力去想，当你坐在他身边的时候，他大部分的注意力都放在了爸爸会不会生气，会不会揍他这件事上，你说他还怎么能好好的思考。

比如你工作的时候，旁边站著一个拳击手监督你，只要做得不好或者不认真，就会被打一顿，试想一下，你能安心的工作，或者做的很好吗？

3，你这种方式，还会让孩子厌学，因为他对学习的认知就是很不爽，很容易挨揍，很容易让爸爸生气，那么内心肯定会是排斥的。

现在只是屈服于你的权威，不得不学习而已，等到他能自己选择的时候，一定不会学习。

所以这里给你的建议就是，不会教不如不教。

你不教他，也许他面临的只是不会做作业的问题，但是因为你教了，他除了不会做，还面临著巨大的压力，以及如何处理情绪的问题……

以后孩子再写作业，请不在陪在身边，给他一个安全，安心的环境，然后告诉他，你可以陪在一边看看书，然后告诉孩子有问题随时叫爸爸，当孩子有问题需要帮助的时候，你可以给他引导，或者陪他一起想办法解决。

记住，当孩子不会了，是遇到困难了，是需要有解决的办法，他需要的是你的帮助，而不是你觉得很简单，他就能觉得简单了。

你实在解决不了，可以告诉孩子明天去问老师，或者一起上网查查百度，都是在给孩子提供处理问题的思路。

不要说孩子你真笨，这么简单都不会，也不要说孩子你不认真等等，多夸一些正面的，积极的，有句话说的好，孩子总有一天会变成你描述的样子。

关于孩子学习的问题，其实是一个很系统的问题，受影响的因素也比较多，需要你多多学习，如果你能解决好教育孩子的问题，那么孩子学习自然就不是问题了。

人的意志是很复杂的。「上课不听讲」看起来是个很简单的事实，解决办法是「你去听讲不就好了？」，实际上却并非如此。

上课不听讲可以拆分出很多具体原因。

1.老师说的话未必准确。我小学时老师也经常说我没听讲，实际上我在听。只是我注意力比较发散，常常必须同时做两件事。只做一件事反而无法长时间维持。所以老师认为我在做小动作，实际上我在听课。

2.如果孩子确实不听课，那么他不听课的时候是做了什么呢？这是很重要的，会关系到到底是这件事影响他不听课，还是他不想听课才去做这件事。如果是前者只需要解决这件事（比如说上课说话——解决办法为调换座位），而如果是后者，还是要解决孩子不听课的问题本身。

3.如果不是因为别的事情影响，孩子就是不听课。那仍然有几种可能。

首先要看孩子是只有数学不听，还是普遍不听。只有数学不听，那么孩子是有一个针对数学的问题。

所有课都有不听的现象，那么孩子的问题在于他的意志力或者对于学习整体的兴趣。

如果你能给出更多孩子不听讲的具体情况，我们才能更好的分析这件事，然后看看是否能帮助他去听讲。这些具体情况你可以问问孩子，当然不要太过严厉，免得他认为你要批评他而不说实话。抱著一种帮助他的心态去问。

首先要温和地问他是否认为自己有不听讲，是否认为不听讲有影响到自己学习这两个问题。如果给出的都是肯定答案再问其他的具体问题。比如说「你不听讲的时候在做什么呢？」（这点也可以问老师）。或者「是什么时候你会不听讲呢？」一定要注意平和地问。

最后，即使最后我们没有解决这个问题，以后也不要因为孩子说的实话去攻击他。比如说孩子说「我不听讲的时候在和同学说话」，不能因为这个问题解决不了就愤怒地去攻击他，否则以后他就不会说实话了。想想看，你作为大人也不知道怎么解决这个问题的话，他不知道怎么解决也是很正常的，没必要因此愤怒。你可能希望他控制好自己，但是这是每个成年人都未必做的到的事情。

谢邀。。。

1.立规矩，设立底线，让孩子清楚的知道你的底线是在哪里。

2.制定规则并一起遵守，不仅孩子要遵守，家长也要一起遵守。

3.言传身教，并且身教大于言传。

4.在关键的时候重申之前的教育，特别是安全教育。

比如上次我家宝宝跑得很快，撞到门框上了，非常非常疼，哭了好久。我安慰他，在他情绪平复之后，就开始进行重点的安全教育。

「可以在没有看清楚的时候就跑那么快吗？平时妈妈一直跟你说的危险，什么是危险？这种情况就是危险。」

「不是不可以跑，跑的前提是一定要确认安全。」

多想

？你就是被打大的吧

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