普通心理学,心理学史,实验心理学,心理测量学,社会心理学,发展心理学,人格心理学,现代心理与教育统计学,变态心理学,生理心理学,认知心理学,管理心理学,组织行为学,人力资源管理,人事测评,广告与消费心理学,团体辅导,心理咨询理论与实务,心理健康教育,情绪心理学,游戏治疗,儿童行为矫正,自我认识与成长,人体解剖学等

其中普通心理学,心理学史是心理学的基础课程和串联心理学的线索。

如果以后要走教育方向,教育心理学,人格心理学,心理健康教育,游戏治疗,情绪心理学,儿童行为矫正,自我认识与成长可做为重点。

如果以后走人力资源方向,组织行为学,管理心理学,人力资源管理,人事测评,团队管理,社会心理学,心理测量学可做为重点。

如果以后走心理咨询方向,心理咨询与实务,社会心理学,人格心理学,变态心理学,游戏治疗,情绪心理学,儿童行为矫正,自我认识与成长可做为重点。

如果以后走认知(研究脑)方向,认知心理学,实验心理学,心理测量学,现代心理与教育统计学,人体解剖学可做为重点。

我们还学习了高等数学和基础生物化学 ?


一个学校和一个学校不一样的。

就像我们学校,我学的就是咨询心理学,团体心理咨询,还有人力资源管理,心理学研究方法,人事测评,心理测量学,中小学心理健康教育,认知心理学,心理的生物学基础,

然后必修的还有普通心理学,实验心理学,社会心理学,教育心理学,心理学史,发展心理学,这些无论是应用心理学还是基础心理学都要学,

先就这么多,再想起来了再补充


我把应用心理学这大学三年(第四年就没啥课了)学的这些科目统称为「心理学入门」,只是感觉而已,这个「结论」仅供参考(下面的描述也是)。

有几门科目「必修」:普心向你「全面」地介绍心理学,里面有从感觉知觉这样的「简单心理现象」到记忆思维等「高级心理现象」 的概念、理论等的介绍,有教育心理学的内容教你「怎样学习」,有发展心理学介绍从生到死人的心理如何变化发展的……等等,虽然说不上很细致,但又不能说不细致(一本书就说完了,还要发展心理学、教育心理学、人格心理学等等干啥?)。统计心理学教你如何和数字打交道,如何从数字中得到结论。测量心理学是关于如何用数字反映心理的(哈哈这个说的太不严谨,过于感性!见谅!)。实验心理学告诉你心理学是一门「科学」,想得出「科学」的结果,你需要经历那些过程。

我不管别的学校怎么样,我觉得这四本书「必不可少」。都学一遍,应该算得上「至少半只脚踏入心理学」了吧哈哈

我开学大四,以上粗鄙浅见,仅供参考!

谢谢!


每个学校都不一样啊 我现在大三刚结束,课程基本结束了,这三年学了普通心理学,人格心理学,社会心理学,心理学统计,实验心理学,心神医学,病理心理学,家庭治疗,健康心理学……



谢邀,专业学习主要是要以学校的培养方案为准。

普心、发心、变态、实验、测量、统计、社心、认知、心史、团辅、咨询、管心、销售。。。。。。


团体咨询,咨询心理学,人事测评,临床心理学,组织行为学,大概就这些了,有漏望包涵。


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