孩子如何检测是多动症？
我家孩子上课注意力不集中，老师说的记不住，被老师找过很多次，不知道如何帮助孩子
记不住要看孩子的大脑发育的，另外老师说的是什么记不住，教训记不住，还是学习内容记不住，还是什么，要分内容的，教训大部分孩子都记不住，学习内容如果记不住就考虑大脑发育。
检测多动症，需要到医院去检测，当然如果需要家长测试那么网路上就有很多的。
对于这样的孩子建议做干预训练，通过干预训练会好很多，祝好
去正规三甲医院做检查，不同医院科室不同，一般儿童保健科和发育行为科较多。
自己多了解多动症方面的知识，多动症就是注意力方面的问题，多训练孩子的注意力，不会立竿见影。如果真的确诊多动症，家长做好长期努力的准备。
做QEEG测试，看脑数据就可以知道。
最直接的方法就是去大型的儿童医院的儿保科做一套全面系统的检查，什么毛病都给你检测的明明白白。但是你也可以通过平时生活中的小细节来推测一下有没有这方面的可能，比如说有没有经常摔跤，情绪稳定不稳定，鞋子有没有穿反，bdpq能不能够清楚的区分，有时候你在喊他他能不能立即做出反应，等等都是生活中的检测方法，有时候你觉得他不听话是熊孩子，可能往往是他大脑发育的问题导致，这样的小孩容易挨揍，其实也是可怜的小孩，希望如果有早发现早治疗
注意力测评、感觉统合、Conners问卷
你是想检测多动症？还是提升专注力？多动症的检测需要到医院专门检测的。要提升专注力的话可以到一些专门的机构。
建议去专业的三甲医院儿童康复科医生看，家长对于孩子的认识会有偏差
多动症检测可以去医院儿科做相关测量表。而测量主要是评估还是是否存在持续性的（6个月以上）A) 注意缺陷和B）多动-冲动的行为模式和症状。这些针对症状的评测，根据美国精神医学学会颁布的诊断标准（DSM-5）的定义，可以简化地提供家长一份下面的问卷，如果您根据对自己孩子的观察，在大部分的问题上回答都是非常肯定的「他/她确实有这个表现」，那么建议您需要带孩子去专门的医院儿科进行评估：
1. 我的孩子很难耐心地等待轮流才到的机会，或者需要排队的游戏或从玩伴那里抢玩具。
2. 我的孩子很没有秩序感，即使在我的帮助下，似乎也无法学习如何变得有条理。
3. 我的孩子犯粗心的错误。
4. 在课堂上或在家中，我的孩子在被提问到之前都脱口而出他/她的答案。
5. 我的孩子试图避免需要持续专注和大量精神努力的活动
6. 我的孩子干扰教室，因为他/她很难进行安静的活动而不打扰他人。
7. 我的孩子打断了其他人的活动和对话。
8. 我的孩子在进入下一个活动之前未能完成前一个活动的要求。
9. 我的孩子的行为就好像他/他是由电动机驱动的。
10. 即使他/她被直接对话，我的孩子似乎也没有注意。
11. 即使是最小的干扰也可能使我的孩子难以完成任务。
12. 即使孩子其实没什么内容可说，我的孩子也会说个不停。
13. 我的孩子很难专心于家庭作业或其他任务。
14. 即使不断地被提醒，我的孩子也会忘记做事。
15. 我的孩子即使在需要入座的情况下也仍然无法保持坐著。
16. 我的孩子似乎总是烦躁不安。
17. 我的孩子弄丢了诸如家庭作业和个人物品之类的东西。
需要注意的是，以上的问卷还是一个简明的自我评测，但是DSM-5的诊断标准还考虑了其他限制条件，这些方面没有专业知识的个人是很难做出确定的诊断的。因此，想要获得正式诊断一定要去专业医疗机构。在没有得到专业诊断前暂时不要给孩子贴上标签，避免孩子在心理层面上受到伤害。
以上希望能帮助到您！
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没有后来可以去专业的医院检查
可以去专业的医院检查
1.去儿童医院挂号，有专业检测。
2。看孩子平时的一些反应：
朗读丢字漏字改字句
写字一行往上或往下倾斜厉害
写作业时一两分钟不过就自己玩起来了，
没有自控力，如果一年级能集中注意力5分
钟，就没有问题
有些孩子话特别多
对自己感兴趣的事情非常投入，比如看动画片
你可以看看自己孩子有没有这些特点。
你的孩子并非记不住，而是不能集中注意力记，你可以在家陪他学习，记汉子唐诗之类，如果孩子能记，智力就没有问题。他只是没法集中精力记。平时教他多做笔记。
我大儿子我也觉得有多动症，哪天心里做好心理准备就带他去医院做评估，积极治疗。
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