全球严重特殊传染性肺炎(COVID-19)疫情持续延烧，各高中海外校际交流暂时无法成行。为此，教育部鼓励各校善用网路视讯的方式，打破距离、时间等限制，与姊妹校保持友好互动，延续学生对国际交流及未来互访的意愿。而各校也纷纷积极投入，包括事前培训、拍摄祝福影片与动画、介绍美食文化、进行专题讨论等，展现多元创意的新型态国际交流活动。

国立罗东高中受疫情影响，与日本姐妹校长野县须坂高校无法如期互访，为持续培养学生的国际视野，充实多元学习历程，109学年度第1学期由师生共同规划为期一学年的「云端文化祭数位科技国际交流培训工作坊」，让学生分组进行日语对话、文化礼仪及多媒体影音制作等学习活动。学生也贴心制作了「你还有我‧祝福打气影片」，向须坂高校的师生表达跨国祝福与关怀，期盼姊妹校的珍贵情谊持续升温。

国立苗栗高中也在109学年度第1学期与长野县上田高校进行双边视讯教学，苗中学生以英文介绍如何制作台湾点心芋圆番薯甜汤，日方学生则在线上同步学习实作。过程中除了能一起练习英文口说，也传递台湾的茶饮及点心文化，上田高校学生对芋圆纷纷感到好奇，尝过制作完成的甜汤后更是大呼「欧伊西（很好吃）」。

此外，高雄市政府与长野县签署「观光暨教育交流合作备忘录」，市府教育局多年来已促成市内多所学校与长野县交流，包括教育修学旅行、缔结姊妹校、专案交流发表活动等。今年受到疫情影响，包括凤山高中、高师大附中、高雄女中等7校改采视讯交流，并订定主题为「Who is our hero」，与长野高中透过视讯合作录制动画，进行专题讨论。同学们制作的影片精致专业又富创意巧思，线上交流学习历程中获得丰富的启发。

教育部国教署表示，由于目前全球疫情仍相当严峻，学校师生尚无法出国进行教育交流，现阶段将鼓励运用数位科技，提早进行课程共备、学生共学，并将交流经验发展为课程教案，延续学校推动国际教育的热忱。