语言现在还不能说句子，理解认知能力还是可以，但是有些前面教了后面就忘，脑袋里感觉没有什么辞汇量，不能自己组织句子，在幼儿园学的三字经和教他的唐诗他都能背下来，而且记的很快，其他就是缺维D，从生下来就补，肋骨外翻，佝偻病后遗症，去大医院检查了，但是小城市没有语言训练机构无法去专业进行训练，现在感觉很迷茫，每天都在教认字和数学，马上要上小学了，打算多读一年幼儿园，但是这两年时间怎么提高他的语言和智力，急......

我曾经有一个学生跟你家孩子类似。

在幼儿园时候，也没什么学习压力，小孩每天挺高兴的。家长只是觉得孩子说话比较晚口齿不太清楚，纪律认知情绪管理都差一点，也算适应得不错。

但是从幼儿园转到上学前班之后，孩子一到学校就大发脾气没法上学，学习成绩更是没法谈。去医院检查后，诊断为发育迟缓，核磁显示布洛卡区域发育不良，智商测试70分。

这孩子训练6个月后顺利进入小学，训练2年后学习成绩中上游。如果没有条件做我们这种专业训练，家长可以这么做呢？

如何帮助智力发育迟缓的孩子？

智力是大脑功能的展现，所以提升智力的根本方法是锻炼大脑。大脑和肌肉一样，都是可以通过训练强化的。体育训练中，科学的方法让人体能大涨，不科学的方法会让人受伤甚至残废。对大脑的训练也是如此，锻炼方法是否科学、高效，是否针对不同孩子的特点和状态采取最合适的方法，这才是最根本的。

如何科学高效的锻炼大脑？

1.孩子要有好的情绪

情绪好的时候，血液和养分充分供应到大脑皮层，训练才能取得好效果。如果孩子不情愿、很痛苦的被迫训练，会抑制大脑皮层的活动，不仅没有效果还会有反作用。

2.孩子要能充分理解当前的训练内容

很多家长觉得，既然我的孩子学习慢，那我就多教几次吧。别人家孩子1次学会的东西，我教10次，再不行教100次总可以学会吧。其实并不是这样，大脑需要发育到一定的成熟度才能理解相应的知识。

比如一般孩子五六岁才会开始学算数，一两岁的孩子是没办法理解抽象加减法的。即使通过几百次的强化让两岁孩子记住了1+1=2，也只是鹦鹉学舌，并不是真正理解，对孩子的智力发育没有任何帮助。

那我们怎么培养孩子的数学思维呢？要通过各种游戏。

在游戏中，儿童操作各种玩具，尝试把过程和结果联系起来，这才是有效的学习过程。各种训练都是同理，不要要求孩子去死记硬背他们不能理解的东西，包括各种知识和行为规范。过度让孩子暴露在自己无法理解的情境下，会造成大脑处理信息的「拥堵」，降低大脑处理信息的速度和正确率。

3.要能让大脑充分活跃

大家都知道，要想长肌肉，需要「过量」的运动。如果你举哑铃举到20次累了，那么第21次才会有长肌肉的效果。

帮助发育迟缓的孩子开发智力，难点就在这里。这些孩子因为思维能力差、注意力维持时间短、认知水平低，通过常规训练很难让大脑得到足够的锻炼。就好像在赛跑里，起跑晚还跑得慢，所以一直追不上别人。而身心反馈训练技术，则有效的解决了这个问题，充分激活孩子们的大脑，帮孩子开发智力。

想了解更多可以看我这篇文

夏楠头脑训练：智力发育迟缓的孩子，如何追上其他孩子？?

zhuanlan.zhihu.com图标

亲，谢邀，写在前面，不知您有找到方式了吗！

孩子目前在黄金干预期，建议您找较针对性的方式给孩子进行干预！

每个孩子的确特性不同，特质也不一样，期望分享这篇文章给您有帮助

朋友推荐孩子这样进行干预，都有显著进步，与您分享是否有语言发育迟缓？介绍：界定的方式、产生的原因以及协助治疗的方法?

www.qierbao.com图标

有同样的。建议深度查原因……慢慢来

每个孩子都有他的独特性，集体归类的干预孩子，较无针对性，如已经知道了解孩子的状况

真诚建议使用居家干预，针对性地干预，加上家长对孩子特性最理解，最能协助到孩子；这是我使用了许多各样资源的经验；白花了许多冤枉钱，期望可协助到您

我们也是一样，你应该带去有培训的城市上课，做好干预，幼儿园没有效果的，需要的是老师一对一教认知，我们机构好多都是小城市来的，学校附近租房子，如果落后不是很多也就1年左右可以康复，我们在重庆，不过家离机构比较远，这里又是全日制的，所以我们也在附近租房子了，现在干预3个半月，明显好转，老师说差不多再上3个多月可以毕业…希望对你有帮组

请问下您是怎么就医的呢

我的孩子也是这样，今天才查出来，也是五岁多，准备进行干预，都怪我，没有今早发现！要是早发现久好！所以努力做好引导，现在你家孩子情况怎么样了？

我小孩也是一样，其他问题没有，就是脑子总记不住东西

你好，我家的孩子跟你家的情况差不多，我家的是佝偻病，两岁多做手术，但失败了，孩子现在也是不会表达，气死了！在幼儿园天天被欺负受伤，我也要崩溃了，请问你们找到什么治疗办法了吗？

跟我侄子一模一样 可以一起探讨
推荐阅读：
相关文章