经常有时候获得了新能力，原来的某些能力就消失了。比如学了德语英语就说不好了，培养自己将某件事做的更细致，丧失了看清大局的能力等等

感谢邀请！觉得题主这个问题挺有意思的。

现有的能力不需要维持而是需要将现有的能力发展的更好更有功利性，相反新的能力是需要学习的而现有的能力是需要改进与培养的。

按照题主的描述当一个人有了新的能力以后就会丧失原有的能力，其实这个说法并不完全正确。

人之所以学习新的能力是因为需求，而原来的能力也是人需求的某种能力，恰恰相反是因为现有的能力已经不够满足一个人的需求了从而才学习新的技能，换个说法就是能力不足够支撑一个人的野心了。

在学习新技能同时原有的能力也不会丧失，而是暂时的保存在人的大脑记忆能力里，那天如果真正需要到了，记忆能力会被外在的因素所激发原有的能力，这就是人的一种潜在能力。

现有的能力需要的是完善与更进一步的发展提高，当你提高了现有的能力之后自然而然就会明白更多事情看世界的眼光也会提高到另外一个层次，眼界与格局也会大不一样，随之新的人、事、物也会受你影响吸引而聚集到你的生活中或者说是身边。

八小时外。

按照你的描述，那些不是能力。比如，某一门语言算技术，语言能力才是能力，学了一门丢了一门，说明语言能力、记忆能力都很一般。如顾此失彼，说明认知分配能力和统筹能力较弱。你对于道、法、术的区分可能不清晰，希望这篇对你有所启发。https://mp.weixin.qq.com/s/t5ic-Mc1y-2yCQsm-ro5Ag

给自己制定一个改变的目标，坚持完成30天。一次一个阶段只有一个目标就好。

兴趣是最好的老师！

经常使用就好了，像题主说的那种学了一个语言之后又学了一个语言，前面学的那个就忘了，那可能是你只顾著学了，而忘记了重复复习或使用，所以学了新的就忘了旧的

就想我们用的汉字，那些生僻字你学了认识了之后就不在看不在管了，那一段时间之后你再见到可能就会说，这个字好熟啊，但他怎么读来著…说著突然想到了我的英语，原来我英语也是挺不错的，但大学非常懈怠，几乎没学，现在看著那些单词，这个单词好熟啊，我还记得怎么读的，但是…它什么意思啊…但是你初一学的内容肯定不会忘(ps,我初一学的你我他，我的名字是某某某，这是什么那是什么，小学有英语课但不学英语，老师有心情了写几个单词让你抄)

新能力的培养是个长期的过程，不过学习路径规划好了会事半功倍，极大缩短这个过程。可以以目标为导向，首先需要定位自己希望提升哪方面能力，再重点突破如何获得这方面能力，以下建议供参考:1.向周边优秀人士学习，这是最直接快速的方式，看看他们处事方式，去思考模仿，缺点是缺乏系统性，受对象优秀程度限制，难以完全打开思维模式；2.看成功人士的自传书籍，了解他们成长背景，思考能力培养过程，去粗取精，注意甄别。建议选大牛级，他们基本都有自传。3.查阅与培养能力相关的针对性书籍，先粗后精阅读，过程中结合自己经历思考，选精华书籍。4.最最重要，结合上面，自己思考，实践。试错改进，试错改进，跳出自己视野评价自己，慢慢你会发现自己这方面能力精进。5.总结，去糟粕取精华，把学习实践过程中自己思考经验记录下来，回放对比，找到适合自己的模式。

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