如何评价这句话：有本事的人都去干大事，没本事的人才去教书？
本人真没有歧视教师的意思
对于很多人来说什么是本事？什么是大事？
无非就是钱权名。挣大钱，当大官，出大名。
而对于绝大多数教师来说，此生和这三样是无缘的。
并且横向比较，同等排位的教师在钱权名方面肯定不如其他行业。
其中想挣大钱则从商，想当大官则从政，想出大名则从艺。
活了二十来年 总不知道本事到底是个啥
据我观察但大多人对本事的定义是有钱有地位
也不能说是错的 但总感觉有那么点不对
但什么又是大事 挣大钱？更高的地位？
也不知道说这话的出于何目的 最后还要黑一把教师
至少我目前认为这句话是错的 而且带著一点愚蠢
我猜测心理是 不知用什么方法干了点啥 挣了三瓜两枣 获得了物质上的暂时满足 就不知道姓甚名谁了 自以为自己得到了真理 然后看见周围朋友还在按时上下班 自己这么「优秀」 怎么能坐视不管 所以就愿为人师 传授自己所谓的「成功经验」
怎么说呢 性格决定命运 人们总在特定情况做出特定的行为 应该尊重他人行为 不要带歧视 （当然 得有起码的良心 大奸大恶除外 ）
就像我一个朋友 自己折腾几年生意 钱没挣下 还欠了一堆账 但自己觉得自己也算「拼搏」 了 长辈不明情况 只看见表面 说起他 总会对我说 你看人家xxx 多有上进心 你看你怎么怎么 我就笑笑
有次在网吧开黑 看见一个年轻网管清理键盘 他就说 你看他 怎么也不知道自己干个啥 这么大人了在这干这些
一股优越感加鄙视 （不知道在优越个什么劲）
说这么多 出生决定起点 性格决定命运 还有一丝重要的运气
至于「本事」什么的 随它去吧 先清楚自己几斤几两 干量力而行的事 顺遂心意 该有的总会有
粘贴一下我认为对的话 《明朝那些事》
「成功的方式只有一种，按照自己的方式度过一生。」
大富大贵不敢保证 起码无怨无悔
至于教书 让我想起《狂人日记》里最后一句话 「救救孩子！」
隔著书我都能感到一股绝望
怎么救？家长和老师 大众来救呗
家长 大众 也得受到良好的教育呀 才能来救啊
谁都知道世界最美好的样是什么样子
怎么才能知行合一的去建设世界最美好的样子呢？
教育啊！
总之 老师非常重要 关乎未来 关乎我们自己身处的环境
国务院副总理哭了，再者说:
中央政治局一把手必须是中央党校校长呀
干大事的人不也是老师教出来的？
或者人家天生就是干大事的就是有本事？不是因为读书受教育？那大家还读什么书？！
能考上大学能考上教师岗位，经过了层层的选拔，就证明人家有能力胜任教师工作。本科毕业教初高中绰绰有余了，何况现在大把的研究生，我边的这小县城现在招聘都不要本科了。
我当老师是因为自己没啥事业心，学校环境单纯竞争少。其实和公务员一样，一份挣钱养家的工作而已。没见人们总diss公务员，但是经常见diss老师，学生打老师骂老师捅死老师的新闻不时冒出来。
老师招谁惹谁了？就因为大家觉得当老师简单？
科研是不可能科研的，这辈子不可能科研的。做生意又不会做，就是教书这种东西，才能维持得了生活这样子。
开个玩笑。
的确有一定数量的童鞋科研被刷只能去二本当老师，但对于大部分人来说，能得到教师这个职位已经算有本事了。
单从教师这一职业来看，与学生是多对多的关系。而且教师仅仅是教学资源的一种，学校又还有这么多，单个教师对于一个孩子的成长不会起决定性作用。教师的当然可以在很多方面玩出花，比如挑选合适的教辅，怎样利用记忆曲线来布置作业，如何处理霸凌等等。但不似实验室科研，对象不确定，过程难复现，大部分总结的方法也难以让人信服。
教师不直接出成果，而是培养能给社会做贡献的人。能教出越多好学生，教师就越有本事。
马云不是乡村教师的代言人吗？经济社会衡量的标准就是物质。所谓的大事就变成人民币的大事！
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