一个孩子，在ta生命的前7年，应该有过的经历——

　　体验过自己的重要性。比如听别人说过“你要是在场该有多好啊”“我们上次聚会就是少了你”等称赞的话语。

　　既有赢的意愿，也能承受输的结果。至少有一次输给别人之后很平静的经历。

　　体验过压抑的心情。不会把饥饿误认为是愤怒，把劳累误认为是悲伤。懂得一些心理因素之间的基本联系与影响，比如情绪波动有可能导致尿床等。

　　原谅过成人某次不公正的惩罚。

　　会用形象的比喻来表达自己的情绪波动。

　　能观察到自已做的某件事和别人情绪之间的关联。比如把玩具分享给正在哭闹的小朋友后，他变得开心了。

　　有过旅游的体验。在和家完全不一样的环境中感受自己和父母的变化；能理解舒适方便与将就凑合的反差，体验过在家和在外奔波的差别；能粗浅地领会一些概念：思乡、迁移、借宿、无家可归。

　　曾在别人家里过夜，接触过不同的家庭文化，能意识到每个家庭都有自己独特的生活习惯。

　　能记住报警电话号码、医院急救或火警电话号码。

　　能为自己或他人保守一个秘密，并理解下面两句话的意思: “这事只有你我知道。”“这是我们之间的秘密。”

　　有把自己打扮漂亮的愿望。能感觉到哪些“服装风格”适合自己或不适合自己，比如会说：“这件毛衣不适合我。”

　　……

　　以上清单来自今天我要推荐的书籍——德国作家多纳塔·艾申波茜的《童年清单》

　　我看到这份清单后，不怕麻烦地数了一下，一共69件事儿！顿时感觉：对7岁孩子也太苛刻了吧！

　　但细细看完这本书后，我发现这份清单其实并不是对孩子的苛求，而是对父母的要求。它也不是用来检验孩子是否已经具备某种经历或能力，相反，它是为成年人提供的参照表，参照它检验自己教育时的情况，而且可以从中清楚地察觉，在教育孩子时，自己还有哪些欠缺，还有哪些方面的教育尚未提供。

　　那……这对父母也太苛刻了吧？

　　其实也不是，这份清单中，有很多经历都不用父母刻意去完成让孩子体验，对孩子来说，这些都是生活中自然而然就会有的经历，在认知世界方面，孩子才是天生的专家。

　　孩子的一生将面临许多选择，父母做不到一直帮孩子做选择，因此在孩子的童年，父母要做的很重要的一件事就是帮孩子学会驾驭自己的内在动力：

　　——让ta有机会接触到生活的方方面面，与真实互动；

　　——让ta能准确地感受自己的心声，并与环境相匹配；

　　——让ta能构建起属于自己的认知世界。

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　　策划：有养

　　撰文：王机智

　　编辑：王机智

　　视觉：王黑龙

　　图片来源：网络、有养有观察