托福准备技巧分享－Part 2-1阅读听力篇
2017.10.21 托福一战 成绩109 (R:28, L:29, S:24, W:28)
背景：高中到大学都是应用外语系英文组，5年前考新多益845分/990，新多益口说120/200，写作190/200，适合已经有些底子的人参考
准备用书及前置作业请看part 1
考试技巧将分为两篇
阅读听力篇及口说写作篇
准备托福最重要的事情：
检讨自己都是错哪一种题目，下次遇到时应该要如何应对/应该怎么加强自己
阅读：
迷思1 要不要看完 整篇文章
自己：不要，只会看每段的主题句(通常是第一句或是前三句短的句子)及最后一段的主题句加最后一两句。
稍微了解主题之后就开始解题，因为先看整篇文章有可能看完还是不知道这篇文章在说什么，搞得自己很心慌。
为什么这样就很够了呢：
因为通常会做成题目的句子就会是该段落的重点
再加上托福都是一段一段考下来，所以理解的连贯上来说是非常顺的
所以基本上主题句+做题目对于文章的理解与掌握度就非常足够了
有些非常小的细节句子自然也不需要花时间读
迷思2 阅读过程中要不要做笔记
自己：只会做哪题AC不确定，或是那一题就是不确定
其他笔记不会多做，因为随时可以回去找答案
常见题目种类
*段落(对于...的叙述是对还是错、为什么...要这么做)
→找关键字回段落找线索即可解题，但要注意逻辑是否正确
*单字题
*长句换句话说 (找到主要的主词动词是谁，其他都只是补充性质)
例：我因为肚子饿了所以外出
选项有可能就会有我外出所以肚子饿了
尤其是托福考的换句话说通常都涵盖两到三个非常长的子句，很容易被搞混，一定要抓到主要子句并站稳自己的立场，不要随便就被选项混淆了XD
逻辑很重要，不要被选项搞混
*插入题(注意代名词找线索、之前就听补习班的试听课，大家可以参考XD
So therefore As a reuslt等等结论承接词通常会在第三或是第四个选项，但要注意该句是否是该段的总结还是只是某个例子的小总结而已)
*六选三大意题 (先排除两个错的很夸张的选项，再来四选三，再找关键字回文章确认细节通常就很容易了)
听力：
一篇对话(五题)加两篇讲课(6*2)我称之为一Round
一Round十分钟，时间大概分配为244
对话注意：问女生说某句话用意是什么，可以回想在这段对话中后来他们说了什么，大部分就可以推敲出那句话是带著什么意味了，不要被那句话影响
*作笔记的功力
*听大要，细节其实不太会考，不会拘泥于某个字好像有听过可是想不起来意思是什么
*条列式(开场白讲某物将真正的主题延伸出来时才不会被搞混)
*作笔记区分要清楚EX: A提到1234 ，B提到ㄅㄆㄇ，题目可能就会问A没有提到哪一件事，选项就会是13ㄅ4，如果都把笔记写在一起的话可能就会想说他都有提到阿，然后就不知道要选哪个
*不要想要把整个单字/句子写出来
*一个大题用A4折一半的大小，帮助自己不写太多
*平常检讨听力时如果文章掌握度是八九成，那就可以条快音档虐虐自己的耳朵，也可以顺便节省一点时间XD
迷思：听力都听得不是很懂怎么办
检讨的时候可以看自己听不懂是为什么
是因为单字量不够吗？不够的话自己可能就要加强单字，尤其是多听，让自己一听就可以马上连结到意思
如果是笔记没做好导致逻辑不清楚所以选错答案，就要检视自己的笔记，是不是都没有画线区分，或是都只记一些无关紧要的细节而没有记到关键字
如果是因为自己一直纠结于某个句子某个单字而辣掉整个段落，就要提醒自己过了就算了，继续听，practice makes perfect
比较不太可能会是一个句子每个字都听懂了但是不理解意思，这种情况在阅读蛮有可能发生，但是听力比较不可能，因为口说的情况下就是要让其他人理解，而且托福的讲课听力模拟情境就是老师讲课，学生听讲，所以不太可能出现文诌诌的句子
托福准备技巧分享－Part 2-2口说写作篇及当天注意事项
