▲金车调查结果显示，近3成青少年对媒体抱持悲观态度。（图／记者崔至云摄）

记者崔至云／台北报导

随著网路社群、自媒体的兴起，媒体成为现代人认识世界的平台。金车文教基金会今（26）日公布媒体素养数据调查，仅约28.2％青少年自认媒体素养足够，高达7成青少年坦承易受商业广告影响，同时也有26.6％的青少年悲观认为台湾没有可靠的媒体。

金车文教基金会总干事曾清芸表示，自媒体时代来临，媒体素养教育不容忽视，在五花八门的媒体种类中，以电视节目与广告对青少年最具影响力，近5成青少年觉得电视新闻最值得信赖，7成青少年认为有广告的商品较有品质保障，学术单位（41.7％）次之，也有近3成青少年对媒体抱持悲观态度，认为台湾都没有真实可靠的媒体（26.6％）。

▲学生黄政安认为，要营造富有媒体素养的友善环境，首先是培养「追源」习惯。（图／记者崔至云摄）

另外，调查也发现，青少年如果发现收到的传贴讯息是错误时，半数以上青少年会主动告知对方，当发现自己转传给别人的资讯有误时，6成青少年会向转传对象承认并致歉，仅一成青少年会假装不知道，最常阅读讯息的资讯平台是脸书（65.1％），最爱转贴的资讯类型是有趣图影（55.7％）。

新北市北新国小老师张嘉伦认为，青少年普遍知道新闻会受到广告赞助者或政治立场的影响，但还是有7、8成青少年愿意相信媒体的把关，接受广告品牌等同于品质的观点，而有近6成青少年觉得自己在媒体素养能力上不足，需要台湾社会与教育界协助培养独立思辩的阅听大众，应是网路世代刻不容缓的教育目标。

▲张嘉伦认为，台湾社会与教育界应协助学生培养独立思辩的能力。（图／记者崔至云摄）

台湾师范大学社会教育学系学生黄政安认为，要营造富有媒体素养的友善环境，首先是培养「追源」习惯，分享资讯前明确了解信息来源，才不会成为盲目传播者。师范大学社会教育学系薛蓉同学则表示，自己在平时会尽量培养多看、多听、多和别人讨论的习惯，让自己接收资讯的来源多元化，避免脑中只有单一角度的观点。金车基金会于今年1月间调查全台10县市30所学校，共回收2854份有效问卷，有效回收率为89.2％。