現在學徒為什麼要這樣,師傅都不敢培養了,又不敢花太多錢在他身上,腿是長在他自己身上的,這樣好嗎?我們有什麼對策呢?


這是不可避免的,畢竟師傅一開始也是學徒跑出來單幹的

如果你的公司核心競爭力是一個學徒隨便就能摧毀的,建議你趕緊離開這個公司


可能人家胃不好,消化不了你畫的大餅…


謝邀!

學到技術又要工資高才留得住學徒,花錢花精力培養的學徒,還是會蟬過別枝,跳槽到其他公司,甚至是競爭對手,那也是常有的事。

很多企業覺得花錢花精力為競爭對手作嫁衣裳,不值得,所以越來越多企業選擇放棄學徒制度,直接聘用師傅,然後把低技術的工作下放給普通技術工人。

年輕人問:大家都不招學徒了,行業就不會有新血,怎樣能持久?

是的,所以市場上就發展出培訓單位,要入行就要付錢參加培訓。學員說培訓班學不到東西,還得花大錢,又沒有收入。那又能怎樣?這種局面是行業造成的,公司給學徒學的東西少、雜活多、工資低,學徒翅膀硬了就走,不會給企業多工作一些時間。這是雙方都有問題,雙方都要檢討。

做老闆的要調整一下想法,招學徒是為了培養師傅,不是為了省雜工的錢,就讓學徒當雜工,學徒雜活多學的東西少,自然不幹。工資是什麼水平才合適?市場說了算,別人給多少留得住學徒,自己就要打聽一下,工資跟不上市場就只能淪為幫對手做培訓。

做學徒的也要調整一下想法,任何行業都有市場工資的,只要給了市場工資或者還算可以的工資,師傅肯教自己也要肯學肯鍛練,鍛練就是多幹活,功多藝熟,尤其是手藝類技術,一定要不斷重複做才能出手藝。學到技術好歹都多做一兩年,不要翅膀硬了就走,公司培養學徒是要花成本和精力的,師傅授你技術,沒有收錢,還得付出工資和培訓成本,多做一兩年不過分。


謝邀

貴公司打造的學徒給的是什麼?

給的是技術和能力。

但是貴公司沒有給他未來。

一個有技術有能力的人會優先考慮自己的未來而不是別的。

不要嘗試用「感恩」等字眼來拉攏人。

這樣的道德邦將不能代替RMB。


因此,培養學徒的話,有如下幾種處理辦法。

1.簽訂長期工作協議。

多少多少年在這個公司工作,如有違反罰款多少多少錢。

2.給於一定股份。

學習期滿並能勝任後,擁有多少多少的股份。讓學徒能夠有足夠的物質保證。

3.給他買房子。

從第一次發工資開始就集資買房。扣多少多少錢,買什麼樣的房子。房子住進去之後還有20-30年的的貸款。好好乾,公司給你交。

工資雖然少了,但是看在房子的壓力下,不少人會屈從的。

4.打感情牌。

聚會、介紹女朋友、給父母發工資、感情談話... ...

無所不用其極


徒弟會了當然要走啦,其他地方待遇好啊。一般來說,要麼把要教的內容整理壓縮,最好整理成教材,視頻,減少教徒弟的時間。走一個再教一個。要麼想辦法留住徒弟,提高待遇,讓徒弟再帶徒弟。


謝邀

1,這是非常正常的現象,天經地義的。(即便是很多現在的師傅,在之前做學徒的時候,學有所成,翅膀硬了,也是要選擇跳槽的,或者,自己出去創業了。如果自己是這樣的情況,想想自己當初是也應該是這樣的吧。)

2,一個人離開一個培養他的地方,大概分幾種情況:

第一,單純就是自己本事大了,甚至超過師傅,甚至自己手裡有價值的綜合資源足夠了,並且,自己有具備出去創業的特質,那人家就會離職,自己出去創業。(這種情況,師傅或者原單位可以友好協商,沒準這樣有出息的學徒以後還可以成為原單位的合作夥伴,反過來,在更高的層次,更廣的空間給原單位帶了適當的價值和利益。)

第二,學徒自己的本事大了,原單位的薪金福利無法滿足學徒的要求,於是跳到更好薪金福利的單位去。(這種情況,原單位可以適當地增加學徒的福利待遇。畢竟,學徒的本事大了,給單位帶來的價值大了,創造的利益多了。)

第三,學徒自己的本領大了之後,想擁有更大的發展空間,實現自己更高的理想和抱負(不單單是金錢的回報)比如,職位的高低,權利的多少,更多有價值的工作內容和技術內容的學習機會和可能。(這種情況,原單位可以適當地為學徒考慮一下。如果,自己的單位在這方面無法滿足學徒的要求,就要提升自己單位的綜合水平了。這個學徒的離職也恰恰反照出本單位的一些不足,要自省自查。)

第四,學徒自己的本領大了之後,沒準他不想離開原單位,或者,暫時不想離開。但是他還選擇離開,還有一種可能就是對原單位的人際關係不滿,自己的一些客觀條件有困難。比如(僅僅舉個例子):他在內心深處就不喜歡單位的老闆,或者某個同事,非常非常討厭的那種。或者,原單位的領導或者同事排擠他,算計他。或者,自己的住處比較遠,上下班不方便,或者,自己的家人不同意自己在這裡工作了。或者,為了自己的另一半離開公司,等等很多客觀原因。(這種情況,原單位跟學徒協商一下,可以幫助解決,就解決,不能夠幫助解決,原單位也就平和心態就好了,欣然接受離職的現實。)

第五,還有很多人,即便他是否學有所成,他都喜歡隔段時間換個新的環境,年輕人嘛,骨子裡總是會喜新厭舊,出去看看更加廣闊的未知世界,好奇心使然。(這種情況,跟原單位關係就比太大了。)

3,以上的情況有可能是一種,也有可能是多種同時存在。總是,原單位一定要平衡心態,不能夠對學徒的離職抱有質疑,猜疑,抱怨。這樣反而會影響原單位對待現有學徒和新學徒的端正態度。保持平常心。認真地研究一下人才真正的離職原因,可以解決的,努力解決,暫時,解決不了的,欣然接受顯示,繼續努力。」鐵打的營盤流水的兵「這是自然規律。

4,以上的建議是比較粗略和籠統的,如果有點價值就參考下。還建議原單位的老闆或者領導,學習一下人力資源方面的專業知識,單位比較大的話,就委派專門的人力資源負責人進行學習和實施。單位比較小的話,就老闆自己到書店裡鑽研一下人力資源方面的書籍,人力資源裡面也是有很大的學問的。


學徒也是人,人家可不是真的來賣身學藝………什麼的都假的,只有錢才是真的工資給的不夠人家自然不願意留下來……畢竟大家都還要過日子~

搞清楚原因了嗎,為什麼學徒要到另外一家去做,而不留下來?嫌工資低,還是在對方的公司里給他更好的前途?他們對公司不滿意的地方在哪裡?根據這個原因來改善自己的經營管理環境,給員工要麼有錢景,要麼有前景。能學更多東西,有提升空間,等等。學會了仍象學徒那樣,拿著很少的工資做下去,可以象師傅那樣工作,而創造的利潤和他無關的話,那可能會很打擊積極性。當然,這只是猜測,具體情況你們應該更清楚。

想想郭德綱一手培養的徒弟為什麼要離開德雲社?也許只是想趁著年青,趁著紅起來的這幾年多賺點錢而已。

與其在道德上責備,不如用法律約束。培訓的時候就簽培訓協議,培訓一年,要求他在公司做幾年,否則給公司培訓費、違約金,等。協議是本著雙方平等自願的原則簽定的,沒有這個約定人家當然想走就走。這個不能違反勞動法,對照一下勞動法里關於這方面的規定,否則是無效的。


越不教,越留不住人。

是不是也有道理。


這個就是社會事實了。也不要太生氣,再招學徒就好了。約定好培訓內容,服務期,違約金等,從法律上解決問題。


見過很多的企業,也聽到他們講過很多類似的故事,我對此的建議有兩種。。。

第一個,千萬不要有以為自己教會他們而期望人家感恩戴德的想法,工作中大家都是平等的,搞清楚離職的主要矛盾,並去優化員工激勵制度。

第二個,按照最基礎的ISO9001的要求,也是要求企業做好知識管理,不要因為人員流動導致知識跟技能的丟失,這一點看起來很務虛,但是親眼見到很多血淋淋的事例,甚至因為某一位老師傅的離開導致生產不能正常進行客戶流失面臨倒閉的例子。。。


每個人想要的東西都差不多, 盡量高的薪水,好的工作環境,慈父般的老闆,相處愉快的同事,還有一些更高的,就是最好不要做太多事。或者以後有晉陞的機會,甚至是學到一定程度,自己開店。學徒離開,一定有他的原因,只是你還不知道原因,所以很糾結。現代人力資源的管理,是真的把員工當人看,而不是當生產工具,每個人做的每個行為其實都有背後的目的和出發點,你滿足他,他就不會離開,你不是他想要的,他自然要走。當然也不是每個人的期待你都要滿足,所以人力資源最重要的原則,就是合適的人放在合適的位置。有些人一進公司就已經知道他會走了,另外,其實這個世界是變化的,你在變化,公司在變化,這個人也在變化,除非他沒有更高的自我要求,否則他不會離開你。如果要讓學徒留下,有幾點需要做。1、知道學徒想要什麼,並且你能給他。2、提供晉陞通道,他不在你這晉陞,就去別人那晉陞。3、不斷提升公司的實力,讓學徒不願離開。如果已經做到,還是要走,可能需要考慮學徒這種機制是否本身就沒辦法留住人,也就是說有的問題根本無解,不論你怎麼做,還是會發生, 那就隨緣吧。要不就換種方式,合作是時點的平衡,關係也需要經營。就像你的女友變成你太太,其實是有很多因素,你能做的便是做好你能做的事兒。祝開心。


應該慶幸的是,你公司有造血機能,別的公司只是拿來主義。

短期受損,長期受益。別因噎廢食。


謝邀!

學徒離職在勞務關係層面講依然還是員工跳槽的問題,這個員工正好是公司一手培養起來的。這種問題是避免不了的,只要有公司存在就會有人員流動。

說到對策吧,也就是老生常談的一個問題:公司如何留住員工?

那位要為社會輸出工作經驗豐富的人才的馬老師曾經說過,員工離職的原因無外乎其二:幹得不開心,錢沒給到位。

怎麼解決呢?當然是讓員工幹得開心,錢給得到位唄。

以上!


要合同里做好要約處理。不然學徒單幹出去也由不得你了


人家來學徒,就是用勞動力換技能,又不是賣身,你想留住人,就要有合理的薪酬機制與晉陞機制,讓人看到前景與利益。只是靠師徒關係,在如今社會環境是不適合的。


您好,我只從勞動法的角度回答您提出的問題。

首先,擇業自由是現代社會的基本人權,勞動力自由流動也是市場經濟的基本要求,勞動法律法規非但沒有限制勞動者的擇業自由,而且賦予勞動者隨時解除勞動合同的權利。因此,在法律上,如果勞動者決意要離開,公司實際上沒有任何方法可以強留。

其次,根據勞動法律的相關規定,公司和員工可以簽訂這樣的協議:由公司出錢為員工提供專項培訓,以提升員工的專業技能等,而員工接受專項培訓後必須留在公司服務一定的期限(例如五年);如果期限沒有屆滿員工就離職的,員工必須向公司支付賠償。這樣的協議可以在一定程度上阻止員工隨意離職。

還有另一項制度和您所描述的問題有關聯,那就是競業限制制度。簡單而言就是:公司可與員工簽訂競業限制協議,約定員工從公司離職後,不得到與公司有競爭關係的其他公司工作,否則公司可要求員工支付違約金。這樣的協議可以在一定程度上阻止員工在離職後到競爭對手處工作。


怎麼還會有你這種想法的人?你活在中世紀嘛?這種想法是邪教!


在古代,師徒制可以很好的傳承技藝,穩定用工關係。但是,如今的社會已經不是飛速發展了,是光速發展,還有哪一種技藝需要傳男不傳女,靠師徒關係來維繫?學徒也要吃飯,也要生活,也有人生目標,所以,學徒走是必然的。換另外一種說法,設立公司的目的是什麼,是扶危濟困,解救蒼生嗎?顯然不是。既然公司的目的是營利,那麼它的出發點始終是圍繞這個目標來開展,培養學徒無非也是為了讓他更好的為公司服務。如此說來,學徒走或不走也就無可厚非了。


謝邀。

人往高處走。 離開就2個原因,做得不開心。錢給得不夠。

學徒要走,自問一下,給的東西夠不夠? 又想馬兒跑,又不給馬吃草?

其實走不走,不是重點。重點在於你們能否維持好關係。 離開沒關係的,大家還是朋友,以後說不定他混得更強,那就需要他來提攜了。都有可能的。多一個朋友多一條路,而不是總想著他是我學徒,跟我學東西什麼什麼的。

將心比心,好好待人。互相理解,才是關鍵。而不是覺得學完了就跑了,不想教了。


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