教育部将高中历史课纲采「分域」编写，共三大块：台湾、中国、世界。中国史列为东亚史，授课时间以「域」计，各占三分之一，但包括学生在内的部分审议委员，酝酿要将台湾史占时从三分之一提升到二分之一。

台湾人民了解自己历史，这当然是必要的。但台湾史和中国史密不可分，更准确的说，台湾其实是中国的一部分，即以俗谓「台湾历史四百年」，这四百年里和中国史唇齿相依，若把中国视为「外国」，四百年台湾历史只能从甲午战争后被日本殖民写起，而人类历史皇皇已有万年。

这样的「分域」法，其用心明显有著政治目的，便是「去中」，将本是台湾母体的中国历史虚化、弱化，更重要的是「外国化」。

民进党执政后，高唱「转型正义」，这个「正义的指标」，就是台湾建国，故凡成为指标障碍者，一律视为「不正义」，急吼吼地要将它除去。蔡英文不承认「九二共识」，因为不接受「一中」，有「一中」在，台独就不能在；而创建中华民国的国民党主张「一中」，有国民党在，台独目的就不能得逞，遂成立「党产会」，旨在消灭国民党。

但是，政治上的「台湾国」不但会遭到大陆「采非和平手段」对待，全球重要国家，包括美国、日本、欧盟也不同意。台独妄念不死心者便投机取巧地在分化历史和文化上下手，关起门来喃喃自语，改编历史课纲，不过是自慰的手段罢了。

不幸的是芸芸学子，他们被长期洗脑，不解历史脉络，甚至成为台独份子的思想工具。民进党执政至今，两岸关系裂痕越来越深，如果下一代没有正确历史观，不明白自己的中国血统，这不仅是中国的悲哀，更是台湾的悲哀。

「欲亡其国，先亡其史」，台独分子没能力亡中国，采分割手段欲将中国历史从台湾除去，然若，台独不成，中国不在，台湾岂能独存于天地之间？  

【大华网路报】