如何用绘本和孩子进行思辨讨论？
非常荣幸回答您的问题！
您说要培养孩子思辨能力，思辨能力指的是思考和辨别人和物得能力。思辨能力其实是一项综合的能力，它也会随著孩子的成长和人生阅历经验慢慢的形成，不必过于担心。
培养思辨能力我了解的有几种途径，第一种就是家长的言传身教。第二种就是读书，两种书一中是思维游戏的，具有一定的逻辑思维性，一种就是绘本。
首先，可能您的孩子还在读绘本阶段孩子年龄应该不大，读绘本是让孩子认识世界认识自己，培养最基本的三观的一种很好的方式。
绘本的优点就是图片多，文字少，一些生动形象又有趣的图片会吸引孩子去看。
我们现阶段要做的就是让孩子爱上阅读，培养好习惯，学会保护自己，还有就是自理能力。
如果孩子还小，我会陪她给她讲故事就好了，先培养他爱上阅读。
上幼儿园以后，孩子的理解能力提高以后，我会把绘本中的故事带到生活中来。例如像养成好习惯的绘本。
当她不喜欢洗脸时，我会讲绘本里面的小花猫不洗脸没有小朋友陪她玩了，连妈妈都不认识她了。
有时候绘本比说教管用。
如果再大一点，我就会一边讲故事一边提问，讲一半得时候，问她要是你的话你会如何去做么？
你感觉睡做的对呢？让孩子给你答案，然后陪她一起看结果。
所以，思辨能力是要综合提升的，最重要的在于我们作为父母如何去做好榜样！
希望对您有所帮助！我是晴天妈妈，亲子教育践行者，与您一起探讨育儿路上的酸甜苦辣！
对于大众家长教育孩子和思维训练除了普遍的运用的逻辑思维以外，举例说明一下——可以先开发一种就是反思，辩证思维。最通俗易懂的教学方式就是大人用正话反说的形式引导孩子去领会。慢慢地孩子就会开发出质疑，判断。领会，纠正，总结。这就是辩证思维方式的启蒙。。。
您好，你怎么想的就怎么做了，尝试的次数多了，你就知道怎么做了，每个孩子都不一样，尤其是才会看绘本的孩子，他们完全是一件还未被雕刻的艺术品，你怎么雕刻，他都会适应你。
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