为什么说围棋培训很多都是忽悠家长的？
我觉得这话题我很有发言权。我儿子从幼儿园开始学围棋，围棋不是一天两天可以学清楚的。学了四五年以后就能战胜自学四十多岁的自我苦学者。学了七年就因为搭档和老师的问题被迫停下。围棋作为一项技能要学好必须有氛围，就是同时期一帮意志坚定的父母和听话的孩子在一块学几个人肯定不行。围棋能很好的锻炼记忆力，儿子五岁就可以记一百五十多步棋。以后学英语记单词真的很好，学数学方面理科也毫不费劲。如果有条件有氛围我鼓励家长有时间督促的孩子学。
我儿子中班的时候，我们这边一个棋牌俱乐部还是什么协会的，去幼儿园教小朋友围棋，我儿子竟然学会了，而且学的不错，还去超市买了一个棋子回家，让爸爸陪著下，大半学期过去了，带了一张奖状回来，我才知道，每天接他放学回家，都会聊聊学校的事情啥的，儿子一次都没提过围棋这事
我就是一名在上海正规机构工作的围棋老师，围棋的教学其实很严谨。
现在围棋火热，所以很多商人看著赚钱，滥竽充数的从业者就多了，其中很多滥竽充数的围棋机构大体上都有这种情况。
1：教师都是兼职老师，上课质量没有保证。混课时。
关于这一点，家长可以随堂听讲，即便家长不懂围棋，也能通过简单的观察看出来，比方老师上课不讲知识点，学生来了就下下面棋，然后做做习题，作为家长你每节课上课前去问老师这节课讲什么，如果这个老师自己显得也不知道讲什么，表明这个老师没有备课，那教学质量可想而知。
2：同一个级别的教学，频繁更换老师。
这个很好理解，我见过有的机构，没有自己的教学队伍，一个班级2个月里换了4个老师，这会出大问题。
3：没有课后跟踪的。
一般正规的围棋教学机构，带班老师都会跟踪同学的学习情况——从家庭作业到复习和网上实战（一般现在围棋机构都会加入新博少儿，奕客少儿等对弈平台），我得机构要求我们老师课后的家庭作业要每天跟踪同学，回去还要帮同学录视频讲网棋，还有知识点视频。而很多机构没有，上完课什么都不知道的，那这个机构教学肯定有问题。
4：考级乱象的。
首先，像上海，围棋考级只有参加上海围棋协会带头举办的才是正规的（而且不能跳级考），很多围棋机构我知道，什么学半年保证到1段，学1年到3段。有没有这样的天才呢？有，但大部分家庭，都是一周上1.5小时的常规课的，而且回去也没有家庭作业等，这个课量一年到3段，半年到1段根本不可能，更何况上海等级不能跳著考，每个月考一次，你都不可能从12级打到1k（月份不够），那么这些机构欺负家长不懂，就自己「组织」去考，说白了，就是联合几个都不正规的机构，自己发证书甚至伪造证书，这种事情我见的多了。很多家长还傻乎乎的以为自己小朋友到了几段了，然后还傻乎乎的帮著这种机构宣传。我们机构光我这里就收到过好几个这样的学生。
5：不说成绩，就和你忽悠什么快乐围棋的
围棋的最高的快乐，在于获得更高级别对战胜利后的喜悦和成就感。
现在有些机构，说白了我很不齿，招一些不懂围棋的女老师，唱著歌跳著舞，宣扬所谓的「快乐围棋」，号称开发智力，这种机构抹黑了围棋。
我这里接到过几个这样转过来的学生，学了大半年围棋，水平还只是新博少儿小棋盘的水平，胡乱下棋。
负责得说，围棋，水平越高，你越会觉得快乐，你学会体会其中无限的变化，所谓为什么围棋有烂柯的传说。
两个臭棋篓子，一盘棋几分钟，有个毛个快乐。
而且，水平越臭，越没有计算等方面的运用，谈何提高智力，锻炼逻辑？
这要看在什么地方对孩子进行围棋培训，如果是在专业的围棋培训机构对孩子进行围棋培训，这不但可以培养孩子的记忆力，而且还可以培养孩子的整体布局思维，让孩子有一种超前的预判能力，对孩子的各门学科学习很有帮助。
目前针对孩子有各种各样的培训，这个教育培训市场非常庞大，培训机构也鱼龙混杂，哪个培训市场方面越火，利益追逐者越多。有些围棋培训老师自己的水平都不怎么样，看到别人的培训机构很火，自己也想办法开了围棋培训机构或者兴趣班。学生家长也有盲目跟风的心态，通常会利用寒暑假或节假日让孩子去参加围棋培训，但他们在选择培训机构时，由于信息不对称，有可能会选择师资力量较薄弱的培训机构。
当这些孩子在师资力量薄弱的辅导机构培训一段时间后，家长发现孩子的棋艺没有多大长进时，便会有一种上当受骗的感觉。实际上，无论是围棋还是象棋培训，都要经过长期的实践并和高手过招，才能很快提高自己的实战能力。并不排除一些围棋辅导机构在忽悠学生和家长，因为他们本身的能力就不强，也没有好的教育教学方法培养孩子的发散性思维和超前预判的能力。
现在的教育体制存在很多问题，且不用说学区房概念竟然能带动房地产大发展也是奇葩经济模式之一，就是一个兴趣爱好能拉动经济发展也是我们特有的经济模式。
围棋、象棋、钢琴、绘画等等兴趣班的铺地开花是有深层原因的。
一是我们传统文化的延续，儒家思想就提倡从小教育，做文化，三岁看小，七岁看大，因此七岁以前要有出息的样子，那么就从琴棋书画开始吧，不一定学成一个高水平，但至少是陶冶情操也可以，在邻居里有面子，显得自己是读书上品。所以看来，传统文化的琴棋书画兴趣班多数不是培养孩子的能力，而是家长的面子。
二是起跑线的竞争。琴棋书画兴趣班最后有几个能出类拔萃，家长心里是明白的，但羊群效应，大家都报兴趣班，你不报就显得不论不菲，好像掏不起培训班钱似的。同时看著别的孩子会唱歌，自己孩子不会，就心里不平衡，怕孩子起跑线比别人差，输在起点，也只能咬牙坚持了。
兴趣班多数是教育机构和私人公司忽悠家长的话题，目的就是让你的钱飞起来。
孩子从大班开始学围棋，不算有天赋，自己说不上特别喜欢，不会自己积极去下棋，但是家长要求每天下两盘还是不反感，按要求做了，每天两次升级比赛中间只有一次没参加，原本到三年级到三级打算停了，谁知道最后一次升级比赛跳级了（三升一）。这次比赛给孩子很大的鼓舞，决定继续学，现在三年级一段，打算只要她愿意学就继续学下去，启蒙老师说小学毕业升到少儿业余三段不成问题，其实对于升学没啥用，但是可以作为爱好继续下去，不用那么功利的看待学围棋。
围棋培训是一种商业行为，因此，忽悠是一种基本的操作。没有了忽悠，聂卫平也招不到学生。
进入学校后，能学到什么程度要看学生、家长、教练三方面的互动。普及类学校教出的绝大多数学生都将是会下棋的孩子，好一些的才能够杀到业余高段位，成为可造之材。高级班就是为了这些孩子而办的。
围棋的争夺是异常残酷的，比高考考一个名校要难的多。因此，除非横下一条心，否则就不要选择这条路。
学棋关键其实在于学生本人。对于不解的局面一定要弄清楚，才是下棋者的应有素质。有了这个素质，再有名师指点，才能真正学好围棋。没有这个做为基础，老聂也教不出来。
所以，无论软的硬的手段，先要让自己的孩子有这个素质，那时，你自然就知道这个学校是不是渣了！
谢邀！
这个问题，我们可以换位思考。这么理解，所有的培训机构或是培训学校，首先都是以盈利为主，毕竟没有那么多慈善基金会，说句俗话，人活著得吃饭啊！租金要出钱，老师工资要发，毕竟只有机构生存了，才能继续做教育。所以宣传运营为主，其次为学生提供教育场所，供其学习。
刚才讲到换位思考，这是学围棋吃子是最重要的要领，孩子一边学一边通晓围棋术语，成长的不仅是围棋棋力，成长的更是做人道理和人生哲学，说实话，围棋学到一半的孩子太多了，坚持不下去的也很多，但在学的过程中那些额外的收获却能帮助我们打开学习的大门，站在别人立场上去思考问题，扩宽了思路宽阔了胸襟。这些老师给你点了以后，学生跟家长要善于思考，延伸学习知识点，同样是一个教室里学习，为啥有的孩子理解力就很强，很通透？我认为思考力是很值得锻炼的，几乎每天在家里下棋做题都会有新的领悟和感受，你说这些是不是在家绞尽脑汁都悟不出来的？老师是不是起到抛砖引玉作用了？不上培训班有时候该真想不到，如果没有外力刺激就不会逼自己逼孩子进步，这是我真实感受，有时候花钱给孩子买个有伴儿的童年，有时候花钱让自己和孩子在小群体学习里不断思考，有些钱真的花的值得。
其实，仔细想想，孩子在学校里，老师是不是把每个知识点都讲透？恐怕也不能吧？今儿还在跟家长聊到这个问题，孩子今年上学前班，汉语拼音其实对孩子们真心不简单，单韵母复韵母和整体认读音节得学一整年，每一个老师也只是讲半天课程，回来了以后做完作业就完事了吗？肯定不是，陪著孩子练习得时候，我就越发认识到，你得提前学，永远走在老师的前面，不急不躁，自信满满，老师没讲的你也可以自己总结经验。所以，虽然是义务教育，老师一年就教个拼音，孩子们学的太少了，怎么没人提意见？？学啥都是一通百通的，就靠一个字，练！！！不间断的练习！！！
上面例子具体一说，我们再回到围棋上，首先家长先考虑自己的问题，比如家庭经济和孩子的兴趣大不大，有的教育机构学费比较贵，比如聂卫平围棋道场，其他私人办班会便宜很多，便宜的有水货老师，也有专业的，因为家长非专业非业余，只能通过自己的主观判断和对老师的印象来决定到哪里学，一段时间过去后，孩子下棋遇到瓶颈，不知道怎么帮孩子渡过难关，加上跟老师不知道怎么沟通，孩子兴趣大打折扣，也就心里慢慢感觉都是骗人的，钱圈过来了不管我们孩子了，老师是真得需要家长主动去沟通，老师在点了孩子的下棋弱点缺点后，就得回去想办法克服，想办法帮助孩子提升啊，不然到哪儿学，学什么都会是这么个结局，因为学啥都会遇到困难，学习是个坚持的过程。
不排除有些教育机构，师资力量过于薄弱，环境差劲，教师因为收入问题经常有分歧，教学质量不能的以保证，所以家长要为孩子负责，擦亮眼睛，观察到位，启蒙老师跟学校管理制度太重要了，关系到孩子愿不愿意继续学下去，有没有一个高平台。
家庭经济比较好的，我建议还是到机构管理完善的地方学习，管理到位，氛围到位，环境到位，有让孩子施展能力的平台，带他们去北京看看，浙江杭州的围棋博物馆看看，国内外去参加比赛，去见世面，孩子的眼界就真的不一样了。再三说明学围棋只是学习的一个垫脚石，学成啥样不重要，重要的是要会学。
小培训机构，或者只想赚钱的老师，一般家长用心看看就会看出来的。愿每个孩子都能有一技之长，愿每个家长都能找到适合孩子，自己也满意的培训班！
老哥你这个操作有点溜呀，你是做围棋平台的，然后你问围棋培训很多都是忽悠家长的！难道这个就没有忽悠小孩子！？没有忽悠相关监管部门！？
开个玩笑！
其实任何一种技能培训，只要出于一种商业行为考虑，都会或多或少的被扭曲一些，更何况事物都有其两面性。
首先，林子大了什么鸟都有。什么围棋、跆拳道、游泳、书画…………林林总总，不胜其数，这么多专业兴趣培训机构，一定有好有坏，而且都是商业培训机构，那么出现一些忽悠行为那肯定是理所应当了。
至于，老哥你说的大部分这种概率问题，我觉得应该跟相关一些zf监管职能部门的监管力度、市场发展情况、品牌自我管理能力等等因素息息相关。
最后，针对我们这些做家长的，就需要提高自己的判断能力了，小孩的自身情况：爱好、天赋、发展规划等等，结合我们自身家庭条件与认知，给小孩选择合适的培训项目，再多放求证，选择这个行业里面靠谱的品牌或者机构。
至于说大多数都是忽悠的情况那就需要老哥你们这种专业人士来指正了！
近年来，围棋培训 市场在全国各地得到长足的发展。特别是北上广深和沿海经济发达地区，由于围棋培训的门槛很低，许多围棋培训机构如雨后春笋般发展起来。但是，优秀围棋培训老师毕竟是少数，一些培训机构趁机打出「快乐围棋″的旗号，拉大旗做虎皮，招一些不懂棋的幼师或年轻大学生，以学围棋为幌子忽悠幼儿和家长。这不但毁坏了整个围棋培训市场，也是对幼儿和家长的一种欺骗，甚至是一种犯罪。这对许多辛苦耕耘的围棋老师来说，也是一种伤害和掠夺。
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