怎样才可以认真学会认真的倾听别人呢？

因为我从事幼儿园教育，就针对孩子谈谈看法吧。

如何培养孩子，认真听别人说话，其实是一种礼貌教育。

在大人说话的时候，孩子也抢著说话，很多人就会说这孩子到底怎么了，一点儿基本的礼貌都没有，完全不懂得尊重大人。

其实对于孩子学会听别人讲话是基本的礼貌，一个没有礼貌的孩子，很容易惹人嫌或者是得罪人而不自知，如果希望孩子有良好的人际关系，得到众人的尊重和喜爱，教孩子学习礼节是绝对必要的，其中就包括如何认真听别人讲话。

其实对于礼貌问题，还是比较抽象的，如何培养孩子，认真的听别人讲话，父母可以列出一个清单，比如说，在与人交谈的时候要看著对方的眼睛，别人问话的时候一定要回答，回答的时候口气一定要好，要说请谢谢，对不起，别人讲话的时候不要插话，要等别人讲完再说话，等等。

其实我最想提醒父母的是，言传身教非常重要，榜样的力量是无穷的，父母如果自己平时怎么做的，孩子就会凭这本能去模仿父母。

对于这个问题欢迎您在评论区留言，我会一一回复大家。

运用倾听技巧的方法：沟通方法之倾听技巧

　　1，聆听时，注视说话人。

　　对方如果值得你聆听，你就应该去注视他，用你虔诚的目光去让他感知你的虔诚，赢得他的赞许，获得他的信任。注视对方的技巧，是用目光看著对方的双眉间。这样，可以避免不好意思。

　　2.靠近说话者，身体前倾，专心致志地听。

　　一定要让人感觉到你对他所说的内容的渴求，不愿漏掉任何一个字。让说话者觉得你在聚精会神、专心致志地听，在与人交谈时，你千万不要大大咧咧，摆出一付无所谓的样子。

　　3.不要打断说话者的话题。

　　无论你多么渴望一个新的话题，多么想发发表自己的见解，都不要去打断说话者的话题，你要默默地将想说的话记在心中，直到他自己结束为止，再发表自己的见解。

　　4.巧妙、恰如其分的提问。

　　提问一定要巧妙，恰到好处，切忌盲目或过多的提问。在允许的情况下，精炼、简短的提问会使说话者知道你在认真仔细地听。如：「后来怎么样呢?」「您的结论是……」。请记住，提问题也是一种较高形式的奉承。

　　请注意，这些建议不仅仅是谦恭的行为，谦恭永远不会使你获得聆听所能带给你的巨大回报。

　　所以，你一定要学会认真地聆听别人。你将会越来越深刻地意识到，聆听在人类成功的交往中，是多么的重要。

　　请你努力做一名生活中的好听众吧，你必将从中获得别人更多的好感与信任。　　心理测试：

　　你是善于倾听的人吗?

　　如果你的行为中出现以下七种情况的一种或一种以上，你就应该注意改善自己的倾听技能了。

　　?一、和别人沟通时，打断对方讲话，以便讲自己的故事或者提出意见。

　　?二、和别人沟通时，没有和对方进行眼睛接触。

　　?三、和别人沟通时，任意终止对方的思路，或者问了太多的细节问题。

　　?四、和别人沟通时，催促对方。

　　?五、和别人沟通时，接打电话、写字、发电子邮件，或把注意力转移到其他事情上。

　　?六、和别人沟通时，忘记对方所讲的内容。

　　?七、和别人沟通时，特意等到对方讲完，只为方便你对他所讲的内容「盖棺论定」。

　　运用倾听技巧的方法：增进倾听技巧的方法

　　鼓励对方先开口

　　首先，倾听别人说话本来就是一种礼貌，愿意听表示我们愿意客观地考虑别人的看法，这会让说话的人觉得我们很尊重他的意见，有助于我们建立融洽的关系，彼此接纳。

　　其次，鼓励对方先开口可以降低谈话中的竞争意味.我们的倾听可以培养开放的气氛，有助于彼此交换意见.说话的人由于不必担心竞争的压力，也可以专心掌握重点，不必忙著为自己的矛盾之处寻找遁词。

　　第三，对方先提出他的看法，你就有机会在表达自己的意见之前，掌握双方意见一致之处。倾听可以使对方更加愿意接纳你的意见，让你再说话的时候，更容易说服对方。

　　使用并观察肢体语言

　　当我们在和人谈话的时候，即使我们还没开口，我们内心的感觉，就已经透过肢体语言清清楚楚的表现出来了。听话者如果态度封闭或冷淡，说话者很自然地就会特别在意自已的一举一动，比较不愿意敞开心胸.从另一方面来说。如果听话的人态度开放、很感兴趣，那就表示他愿意接纳对方，很想了解对方的想法，说话的人就会受到鼓舞.而这些肢体语言包括：自然的微笑，不要交叉双臂，手不要放在脸上，身体稍微前倾，常常看对方的眼睛，点头。

　　非必要时，避免打断他人的谈话

　　善于听别人说话的人不会因为自己想强调一些枝微末节、想修正对方话中一些无关紧要的部分、想突然转变话题，或者想说完一句刚刚没说完的话，就随便打断对方的话。经常打断别人说话就表示我们不善于听人说话，个性激进、礼貌不周，很难和人沟通。

　　虽然说打断别人的话是一种不礼貌的行为，但是如果是「乒乓效应」则是例外。所谓的「乒乓效应」是指听人说话的一方要适时的提出许多切中要点的问题或发表一些意见感想，来响应对方的说法。还有一但听漏了一些地方，或者是不懂的时候，要在对方的话暂时告一段落时，迅速的提出疑问之处。

　　听取关键词

　　所谓的关键词，指的是描绘具体事实的字眼，这些字眼透露出某些讯息，同时也显示出对方的兴趣和情绪。透过关键词，可以看出对方喜欢的话题，以及说话者对人的信任。

　　另外找出对方话中的关键词，也可以帮助我们决定如何响应对方的说法。我们只要在自己提出来的问题或感想中，加入对方所说过的关键内容，对方就可以感觉到你对他所说的话很感兴趣或者很关心。

　　反应式倾听

　　反应式倾听指的是重述刚刚所听到的话，这是一种很重要的沟通技巧。我们的反应可以让对方知道我们一直在听他说话，而且也听懂了他所说的话.但是反应式倾听不是像鹦鹉一样，对方说什么你就说什么，而是应该用自己的话，简要的述说对方的重点。比如说「你说你住的房子在海边?我想那里的夕阳一定很美」。反应式倾听的好处主要是让对方觉得自己很重要，能够掌握对方的重点，让对话不至于中断。

　　弄清楚各种暗示

　　很多人都不敢直接说出自己真正的想法和感觉，他们往往会运用一些叙述或疑问，百般暗示，来表达自己内心的看法和感受。但是这种暗示性的说法有碍沟通，因为如果遇到不良的听众，他们话中的用意和内容往往被人所误解，最后就可能会导致双方的失言或引发言语上的冲突。所以一但遇到暗示性强烈的话，就应该鼓励说话的人再把话说的清楚一点。

　　找出重点，并且把注意力集中在重点上面讨论问题的细节也许很有趣，可是找出对方话中的重点，并且把注意力集中在重点上面，这样我们才比较容易从对方的观点了解整个问题。只要我们不再注意各种枝末微节，就不会因为没听到对方话中的重点或是错过主要的内容，而浪费了宝贵的时间，或者做出错误的假设。

　　暗中回顾，整理出重点，并提出自己的结论

　　当我们和人谈话的时候，我们通常都会有几秒钟的时间，可以在心里回顾一下对方的话，整理出其中的重点所在。我们必须删去无关紧要的细节，把注意力集中在对方想说的重点和对方主要的想法上，并且在心中熟记这些重点和想法。

　　暗中回顾并整理出重点，也可以帮助我们继续提出问题。如果我们能指出对方有些地方话只说到一半或者语焉不详，说话的人就知道，我们一直都在听他讲话，而且我们也很努力地想完全了解他的话。如果我们不太确定对方比较重视那些重点或想法，就可以利用询问的方式，来让他知道我们对谈话的内容有所注意。

　　接受说话者的观点

　　如果我们无法接受说话者的观点，那我们可能会错过很多机会，而且无法和对方建立融洽的关系.就算是说话的人对事情的看法与感受，甚至所得到的结论都和我们不同，他们还是可以坚持自己的看法、结论和感受.

　　尊重说话者的观点，可以让对方了解，我们一直在听，而且我们也听懂了他所说的话，虽然我们不一定同意他的观点，我们还是很尊重他的想法。若是我们一直无法接受对方的观点，我们就很难和对方彼此接纳，或共同建立融洽的关系。除此之外，也能够帮助说话者建立自信，使他更能够接受别人不同的意见。

倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。狭义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；广义的倾听包括文字交流等方式。其主体者是听者，而倾诉的主体者是诉说者。两者一唱一和有排解矛盾或者宣泄感情等优点。倾听者作为真挚的朋友或者辅导者，要虚心、耐心、诚心和善意为诉说者排忧解难。

倾听在我们发展和保持人际关系中扮演了重要角色。

无论男女，都需要「能倾听的伙伴".倾听可以学习知识、建立关系、影响他人、娱乐享受、提供帮助。