孩子成绩差，是报辅导班还是网上在线学习？
小孩的学习特别差！的确该做一些事情来提高他们的学习成绩了。
要提高他们的学习成绩，我们家长可以做下面的事情。
第一，请家教。真人一对一的教学会更好，因为这更有针对性。最费钱。可能每个小时都要两三百块钱，四五线城市的也要100个小时。
第二，参加相应的网路课程学习。这里也有一对一的教学。我刚刚咨询过，英语课每个小时275块钱。
第三，联系某个培训机构学习相应的课程。不同的培训机构有不同的收费方式和价格。我分别咨询了五线城市和二线城市的两个英语培训机构。
五线城市的那个培训机构，每个学期是3000，保证学完初中或高中的英语语法，并且考试在100分以上。
我感到他们是不可能做到的。
二线城市的那个他根本不跟我啰嗦，他要我把小孩带到他们的面前再跟我说。当然他们也有一个底线，那就是一个学期要1万以上。我问他能不能够保证小孩的学习成绩到100分以上，他就怼我了: 你老人家懂不懂的教学？教学就是教与学的两个方面。我们认真的教你的小孩不认真的学，教我们怎么样保证呢？
我认为孩子的在线学习还是不能够保证他们的学习质量的。因为学习差的同学都是没有自觉性，不能控制自己。他们一旦在这些电子产品，包括手机，电脑面前，旁边又没有家长监督他们能学习课程吗？如果能，它们早都把老师所教的东西学好了，哪里还用的来补课？
所以我给大家介绍第四种办法。
第四，小孩家长，老师，同学相配合。家长要监督小孩，让他们列出哪一些东西是他们不明白的。怎么样累出这些他们不知道的东西呢？让小孩拿住他的课本，翻开目录，重点都在这里。让小孩说出目录里面各个要点，说的出的就放过了，说不出的，那就是要学习的重点啦。我们要帮助小孩把这些重点变成一个一个问题。
比如初中学生学习化学的时候，不会区分单质和化合物。然后让能者帮我们的小孩回答这些问题，在让小孩记住涉及到这些问题的知识就可以了。上面的例子可以写出下面的问题。
1 什么叫单质？
2 金银铜铁锡，氢氧氯碳汞，他们分别都是单质吗？
3 空气和水算是单质吗？
4 做下面的知识巩固题。这种题目互联网上肯定会有的。我们就不那出来了。小孩做一些这些题以后，就要让他们给我们解释，他们为什么要这样做。这是很关键的一步。
对于这些所要学习的重点或者难点，家长能够解决的，就帮他们解决了。大部分家长是不能解决这些问题的，那就要将小孩带著这些问题到学校去问老师，问同学。也可以在家长的监督之下，让小孩搜索互联网。小孩得出答案之后，家长还要让他们做到最关键的一步，那就是也要让小孩用他们自己的话把他们所学到的知识再说一遍，包括基本知识，基本知识之间的联系以及做题的方式。
很多人，包括很多家长都认为这是很难做到的。实际上开了一个头以后就不难了。这种方式不但培养了小孩的学习的能力和学习习惯，培养小孩的求助还有生存的能力，培养了小孩的社交能力，也让小孩学到了他们真正需要的学科知识，而且让家长省去了很多钱财。
也有一些人认为这是我们要让家长大包大揽，还要你们老师干什么？如果他们这样认为，那么就让他们想出第五种办法吧。
虽然我对「辅导班」的态度一直都是比较中立的，在我看来对有需求的人来说辅导班是有帮助的，对没有需求的人来说可能就是负担了。
但是对于题主说的「孩子成绩差，是报辅导班还是网上在线学习？」这个问题，我个人的观点是：恐怕无论是线上还是线下用处都不大！
成绩差的根源不是因为没上辅导班孩子成绩差（当然我这里认为题主不是自谦的说法，而是真的成绩属于比较靠后的那种成绩差）根本原因是孩子在课内的学习或者说在校学习质量比较差，而且在家里的「补充学习」也是很没质量的。
说不好听的，孩子可能连课本都没学明白。
这种情况下，你不去解决孩子的这些学习习惯方面的问题，而是直接寻求辅导班的帮助你不过就是做了一件事儿而已——别人一遍学会的东西，你让孩子学了两遍！这种情况下我实在看不出来会有多大的意义！
辅导班可以辅导的了文化知识，但是它却培养不了孩子的学习能力以及学习习惯！
它的最大价值在于「提优」而不是「补差」。
所以想要解决孩子成绩差的问题，我建议首先要搞定的是课内学习习惯的问题，从预习，到听课，到课后的作业，这些最基础的学习工作一定要做好！事实上，只要能够做到这些那么孩子的成绩也就不会太差的，然后增加一些巩固练习和拓展练习，孩子的成绩一定是会直线提升的。
线上、线下不重要，重要的是要有针对性无论是线下的辅导班还是线上的在线课程，如果是那种「大班课」，我认为你都不需要给孩子报名！
如果你觉得自己没法帮助孩子改善他的学习习惯和方法，那么你还是考虑一下给孩子找家教吧。而家教老师首选的就是在职教师！
这是因为大班课更适合的是「重新学」或者是「提优」，但是因为这种课你很难天天上，大都是一周一次，那么这个速度绝对满足不了你们的进步需求。而且你孩子在学校正常上课都学不好，你哪来的自信孩子上辅导班的课上就能好好学了？
而请家教则不然，尤其是请的还是在职教师的话，这样的老师说实在话很快就能够找出你孩子的问题所在，而且会非常有针对性的进行补习。这种效率是任何线上、线下辅导班都没法做得到的。
所以最后建议先从自身找找问题，不要著急去选择辅导班。
孩子学习差，是报辅导班还是报网上在线学习？
不知道您的孩子究竟「差」到什么地步？是倒数第一？还是门门功课不及格？还是刚刚中等偏下？
如果是前者，基本上没有补课的价值。如果是后者，还值得去试试。那么，究竟采取哪一种形式，还要根据具体情况来分析！
第一，线上补课，优势是省钱，缺点是无法做到有针对性补课。不利于孩子问题的解决，每个孩子的学习情况都不同，却要去听同一堂课，效果可想而知。
第二，线下补课，可以有针对性的为学生解决问题。但是缺点是代价太高，可持续性发展空间不足。
第三，学生自身是不是想要提升自己？如果学生自己都不愿意学习，无论是线下的辅导班，还是线上的网上在线学习，都不会有任何作用！
所以建议:
第一，做到有针对性。例如一对一补课，就能很好的解决问题，但是代价非常大。
第二，改变孩子的学习习惯，培养孩子认真学习、探究能力。比任何形式的补课都要强！
第三，适当的激励，会增加孩子学习的兴趣。有利于学习成绩的提高。
所以，关键不是如何选择的问题。问题在于自身，是不是有追求上进的决心？
孩子学习差，家长首先要弄明白，是因为什么原因，然后再根据不同的原因选择不同的补课方法。我是小学老师，根据我的教学经验，分析一下小学生学习成绩差的原因及应采用的补课方法。
小学学习成绩差的孩子，大多数可以归为以下两类：
一、上课能注意听讲，自律性比较强，接受新知识慢。
这样的孩子在学习习惯上没有什么问题，学习成绩差的原因是：他们接受新知识的能力差，老师在课堂上讲的新知识，他们只能听会一部分，还有一部分没听懂。
对于这样的孩子，提高学习成绩的方法是带他们做练习，通过做练习发现他们哪些知识没听懂，针对这些知识进行讲解，然后再做练习。每节课课后都进行这样的训练，他们的成绩一定会提高。
这样的孩子最适合家长亲自辅导，或者找一对一的老师（网上的一对一老师也可以），他们上大班补课效果不明显，因为这些孩子明白自己的弱项，自尊心极强，不会也不好意思问老师，常常不懂装懂。
二、头脑聪明，学习习惯不好，上课常常溜号，课后作业拖拉，没有学习的主动性。
这样的孩子学习成绩差的原因，就是对学习没有兴趣。如果能激发起他们学习的热情，他们的学习成绩会飞速提高。
怎么他们的学习热情呢？我也曾试了各种软硬兼施的办法，但是效果都不明显，就是不爱学习，真的没有办法。你要是和他们一说起游戏，他们就两眼放光，说得头头是道。
对于这样的孩子，想补课的话就需要找一个极其严厉的老师，让他们心有畏惧，补课效果会好一些，他们根本不适合网课，因为网课老师鞭长莫及。
以上是我的个人经验，希望能帮到您。
成绩差分析孩子上课在干啥、课后作业怎么做的、课前怎么做的……
作为父母如果不能帮助孩子找具体愿意，想到的课外辅导班，孩子是可悲的，因为遇到了无知的父母。
任何知识的学习都需要方法与态度支撑，内心不想学习有方法无用，想学习方法低劣也学习效率极差。
课外辅导班作为家长朋友如果不能认知，孩子必将是可怜的。
家长不能从自身找孩子教育的认知差距，只是把责任甩手给这些社会盈利组织、用金钱表现一种自我所谓的父母责任，是我们教育真正的悲哀！是教育中基础功能者缺乏被教育的悲哀！
至于是线下辅导还是线上辅导，关键在于孩子的自控能力。
线下辅导适合于所有同学，特别是自控能力差的同学。如果一对一的话，师生面对面，学生只能专心学习，没有干其它事的机会，效果会更好些。但费用较高。如果是大堂教学，就要看老师的课堂掌控能力了，实践证明效果并不怎么样，关键看老师的能力怎么样，但收费较低。我还是赞称一对一。
线上辅导在家中学习，如果同学的学习习惯好，效果会相当不错。不过，线上辅导老师主要是大学生，牛皮老师寥寥无几，所以遇一个合适的老师是关键。
我愿意和家长就这个问题深入交流！有问题可留言。
报网课就是白花钱，自觉的孩子也许可以，我周围这样的孩子看多了，报了网课，要了平板电脑，东西备的全全的，一开课，老师就发信息打电话，问为什么不听课，怎么不交作业啊？我朋友说，隔著手机都觉得丢人。还是上辅导班吧，就是路上跑的辛苦点，这点苦都受不了，那还要干嘛？
孩子成绩差，是在哪个层次？是不学？是不想学？是想学不会学？还是死读书苦逼学？
网上课堂适合那些想学没有方法的孩子，自律性比较强。
那些不想学的孩子，在学校听老师讲课都不明白，听网课的效果很难得到。
先找高手搞定孩子的学习主动性，让孩子爱学习主动学习才是关键！
每个问题孩子，都有一个受伤的心，多关注孩子！
高中看过来。在头条上搜索跟著李哥刷题！
俗话说得好:「不要抱著槐树要枣吃」。
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