Hana在大学里的读书生活
好吧~
今天这篇文章是想分享一下Hana在大学里的读书生活
当然这些设定是只限于Hana所就读的大学
其实每个Sem只有3个月
却有5-7个courses要读 (当然每所大学会有点不同)
所以其实时间是紧绌的
以我自己为例
我今个Sem读了6个courses
每个星期上15个小时课 (lecture)
(还没有把上tutorial的时间计进去呢)
如果把上tutorial的时间都计进去
那应该就是一个星期要上20小时的课
虽然时数远比中学的少
但是不知为何大学的课堂过得慢很多eh
而且sem1没能砌到dayoff 啊
也没有住宿舍
天天回校要用一小时
来回便要用两小时
实在是有点辛苦
也许有些人不知lecture和tutorial的分别
那我就简单说说
Lecture:简单说就是由大学的教授/老师(lecturers)对着很多大学生上的课 (通常都都100-200多个学生)
Tutorial: 就是由一些正在就读的高year学生/教授们的助教, 去对着20-30个学生讲书/重温lecture内容/做assessment等等
先说说上lecture的状况
大学用的教材就是教授们自己弄的ppt/笔记
但是每个教授弄ppt的风格当然是不一样啊
有些喜欢把所有内容都放进ppt, 所以只看一次ppt就能理解完全明白, 不过因为内容甚多, 我们必需把重点归纳
有些则只喜欢把重点放在ppt, 所以笔记虽然精简, 但却很难只透过看ppt去透彻理解当中的理论(所以上堂时jot notes是很重要的)
再说说上tutorial的状况吧
上tutorial的气氛比上lecture更有上课的感觉
原因有2个
1.人数少
每堂tutorial少则10数人, 多则40多个人
但总之都是tutor能一眼看到/留意到你啊
相反每堂lecture都有百多二百人上
除非你是那些堂堂留下来请教professor的学生
否则lecturer是不会记得你的
2.两者功能不同
之前也提及过tutorial除了帮助学生重温lecture的内容外
更常做的是做assessment啊
是计grade计GPA的
所以比起上Lecture
只是教授单向地学生传递知识
上tutorial 真的要比心机啊
还有, 要提提的是 lecture 和 tutorial 的另外一个不同便是它们上课时间的选择
lecture上课时间的选择一般比较少
通常只有1-2个选择
但tutorial 的选择则比较多
同学们可选择最方便自己timetable 的 tutorial
但是要仅记
由于tutorial每一班的人数很少
所以reg tutorial 和 reg 科一样
是要用争的 (其实就是先到先得吧)
好吧简介完读大学上课的基本设定后
就让hana说说大学的quiz吧
Hana 做过的quiz的型式有:
1.Pop Quiz
就是突击测验
是一种让学生不敢走堂的方式
2.预先告知的Quiz (多数也是这种)
3.课后的Quiz
就是那种回家后登入某个网站做的quiz
而quiz的题种也不外乎MC, TorF, short Q, Long Q等等
而Exam方面,
有些course是100%course work,有些则不是
100%Course work 即是说在exam period里不用考试
Course 的grade是由平日的assignment, quiz的评分计出来的
(不过其实这些course有时候会在最后一堂的时候来一个final quiz, 把所有lectures的内容quiz一次, 其实和exam也没差吧)
然后就是要exam的course了
Exam Period通常有十几二十天
看看你的timetable好不好了
好的话就是在每科exam前都有足够的时间温书
不好的话可能就是两科在同一天考又或者是连续两天都要考试
(要知道大学每一科的考试要温的书可是海量的, 所以你exam period的timetable要是这样的话你绝对会崩溃)
另外有些course的final paper都会定在exam period 交
通常都是要写1000-2000字
然后交去Faculty Office
所以exam period绝对是令人很灰心的一段日子啊
希望这篇文章
查看原文 >>