在开始敲键盘打这篇文章之前
我回去看了自己以前写过每篇的文章
回想那文章中的每个字句都曾在我脑中打转数百圈
不一会我又被那文字唤起当时最纯粹的感受了
也不小心发现距离上一篇文章居然已经六个月了

这绝对不是这半年Apple老师我都在偷懒
而是写作总是需要一点灵感的嘛
没灵感怎能完成一篇文章呢？你说是不是呀？
哈哈哈…我说是就是啦！

好了！我们切入主题吧！
事情发生在2015/09/03的那一天
我照往常般在脸书上发动态
而那天的动态内容是…(原始动态请点我)　

「有没有人很好奇的想问Apple老师：『为什么照片都是在写功课呀？』
让我来套用一句之前很红的话：『开学了！当然是要写功课呀！不然要干嘛？』
唉⋯每天看著一本又一本的作业簿
其实我的心情并不亚于宝贝们的糟
因为自己从小也是在这样的体制内长大
虽然能完全体会你们的感受
但也无力于短时间我们并不能改变些什么
与其如此，不如我们转个念想些快乐的事吧！
那就是明天是快乐星期五～
不用写功课啦！万岁！（其实假日还是要写啦⋯）」

打完那天的动态后
不知道为什么总好像有件事情或感觉卡在我心里面

两年前的我是一个当了十六年学生的学生
回想学生时代的我
我发现生活中的大事除了上学就是放假
而大多数的学生包括我在内
大家都喜欢上学，但不喜欢作业，更讨厌考试
大家也都喜欢放假，但不喜欢作业，更讨厌开学

咦？你有没有觉得很奇怪？
不管是上学还是放假好像都有作业？
上学有回家作业！
放假有暑假作业或寒假作业！
咦？但奇怪的好像不是都有作业耶！
而是作业呀！你怎么可以这么不讨喜呀？
大家居然都不喜欢你！

唉…
想一想突然觉得作业好可怜哦！
让我们一起给作业一次翻身的机会
重新来认识一下作业吧！

我先客观的去定义我所认为的作业
我觉得作业是在学习某样能力时必须去做的练习
这个概念有点类似一万小时定律
假设你要学三字经
你可以把三字经念个一万次或是写个一万遍
当你念完或写完时大概也就学会了
这应该是货真价实的，但值得吗？

如果是自己想要的，那绝对值得！
但如果不是呢？那还值得吗？这就有待讨论…

不过说到这里…
我觉得作业的本质是好的也是正确的
但为什么作业还是那么不讨喜阿？

啊！我知道了！
问题应该是出在学生的身上！
因为如果是学生自己想要求知或求学
不论你要他付出多少的时间或代价
那一切绝对都是值得
而且他还会非常的心甘情愿…

咦？好像也不太对！
问题应该不完全在学生身上！
因为大多数的学生根本也不知道或搞不清楚…
为什么要上学？
为什么要学国英数自社？
为什么要写作业？
为什么要考试？
为什么要…

疴…打著打著我都搞糊涂了…
因为这问题太大了
就这样莫名其妙的存在了好久好久
现在接踵而来冒出来的为什么都让我哑口…

嗯…
我会好好想想这些问题的！
但在我想出来之前…
作业呀！你只好继续被讨厌了…

以上是Apple老师心得分享 共勉之