哪些亲子互动适合一岁宝宝与父母互动？
20+亲子互动游戏，提高孩子专注力超简单，给位宝妈快点get起来~
1、一起来找茬
玩法：家长在桌子上摆放很多东西，让孩子观察30秒后闭上眼睛。家长拿走其中一个或几个东西，让孩子睁眼说说少了什么东西。
提示：第一次游戏时，家长可以从桌子上先拿走一个东西。第二次游戏时，可以从桌子上拿走两个东西。随著游戏次数的增加、孩子成功率的提升，逐渐增加摆放东西和拿走东西的数量。
2、我听到了
玩法：家长读一段课文中的话，让孩子说说这段话中出现某个字多少次。如：我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。读完后，让孩子说说「了」字出现了多少次。
提示：给宝贝提供纸笔，在朗读的时候，孩子可用笔进行记录。
3、运送弹珠
玩法：准备一根跳绳，几个兵乓球和纸杯，纸杯放在绳子下面，孩子通过控制绳子，把球运送到纸杯里。
4、拼读配对
玩法：准备好拼图，让宝宝将这些拼图给拼好。
5、布谷鸟
玩法：准备4个小盘子，没放东西的小盘子代表不要鼓掌，一旦放了东西在盘子上孩子就需要鼓掌。
6、数字传真
玩法：读数字，让孩子在听完之后，凭记忆写下听到的数字，数字的长度课逐渐增加
7、圈数字
玩法：在纸上随意写下很多数字，让孩子在指定的数字上画圈圈。
8.拍拍手
玩法：你拍一，我拍一，需要拍一下手；你拍二我拍二，需要拍二次手；你拍三，我拍三，宝宝拍三次受。
9.打地鼠
玩法：
1.游戏棒2支，3人以上，5~6张闪卡
2.讲闪卡放在地上，家长和孩子各拿一支游戏棒，家长来说出闪卡上的单词，比赛谁先拿游戏棒敲在该闪卡上。
向高难度挑战：可多说几个单词，或者加快速度。
孩子们往往通过这种快速、大量和重复的刺激，就能很容易记住相应的物品或文字等。
游戏收获：
帮助孩子复习并记忆单词，训练孩子反应能力，加快孩子大脑对信息的处理能力。
10.押韵配对
玩法：
1.这个游戏由2-4人参加，其中包括一位有经验的阅读者。
2.从众多卡片中挑选10组成对的押韵单词。
3.按成对押韵不能放在同一堆的规则，将卡片分成两组。
4.将一堆卡片图片朝上，平铺在桌上；另一堆卡片，打乱顺序，图片朝下，并分成两份，发放给两位玩家。
5.第一位玩家翻出手中的第一张卡片，比如box，第一个找到对应的押韵卡片fox的玩家，首先喊出snap，卡片归该玩家。
6.卡片获得最多者胜出。
12.彩虹字母
玩法：
1.玩家可以选择一半set1（红色边）的卡片，字面朝上，依字母顺序，放成彩虹的形状，并打乱与其对应的set2（紫色边）的卡片。
2.将set2的卡片，图案朝上放在桌上。由发牌者读出图片卡上的单词，玩家从set1中选取一张字母卡片，将其覆盖，继续游戏，直到所有卡片都被覆盖。
3.鼓励孩子大声说出单词和首字母。
13.萝卜蹲
玩法：
1.选一类卡片比如蔬菜、水果，身体部位、颜色等的卡片，并事先熟悉单词。
2.每一张卡片代表一个参与成员，然后石头剪刀布决定谁先开始。
比如选到apple,代表apple 的人就先喊口令，"apple down, apple down, apple down then banana down"并做蹲的动作（蹲下三次）
3.接下来由 banana做蹲下的动作并喊口令指定下一个蹲的人，就这样循环下去。
4.没有及时反应的人或者蹲错的人就淘汰，坚持到最终的获胜者可以获得奖励哦~
14.故事新编
玩法：
随机准备9张单词卡片，让宝贝随机抽取其中3张卡片，并根据卡片创作一个小故事。
如：宝贝抽到的3张卡片为：Red、Sweet、Cloud；宝贝就需根据这三个单词编一个小故事（故事为中英文皆可，重点在于鼓励宝贝开口表达）。
15.拼图
孩子喜欢汪汪队就买汪汪队的拼图，喜欢艾莎公主就买艾莎公主的拼图，对孩子来说，熟悉有挑战的任务，更能让他专注。
16.反口令游戏
爸爸妈妈说指令，孩子按相反的做。比如爸爸妈妈说坐下，孩子就站起来。爸爸妈妈说向前，孩子就退后。不仅锻炼孩子的专注力，也锻炼了孩子的反应力。
17.舒尔特方格
最后一个，是世界上最有效常见的专注力训练方法，舒尔特方格，比如说1-25个数，打乱数的顺序放进5*5的表格里，需要让小朋友按照正确的顺序点读出来。爸爸妈妈需要记录孩子读完的时间。下面附上成绩才考图，爸爸妈妈可以截屏保存。
先更新到这里啦~希望你们能够喜欢~
发布于 2020-09-17继续浏览内容
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ritacake无爱一身轻亲亲抱抱讲话话。
讲话话包括不停对宝宝讲，对宝宝旁边的人讲，也包括讲绘本（双语不错），还包括一起玩能发出声音，能讲话的玩具。
到了他能说话的时候，他会说出妈妈好可爱，喜欢妈妈，爸爸，姥姥，阿姨之类的话表达感情，也会说出你曾经用过的词，去描述他的所想所见。还能把玩具里学到的字母，单词，数字，动物叫声轻而易举朗朗上口。
情感，语言，智力都ok啦!
亲亲抱抱讲话话。
讲话话包括不停对宝宝讲，对宝宝旁边的人讲，也包括讲绘本（双语不错），还包括一起玩能发出声音，能讲话的玩具。
到了他能说话的时候，他会说出妈妈好可爱，喜欢妈妈，爸爸，姥姥，阿姨之类的话表达感情，也会说出你曾经用过的词，去描述他的所想所见。还能把玩具里学到的字母，单词，数字，动物叫声轻而易举朗朗上口。
情感，语言，智力都ok啦!
一岁的宝宝是行动和语言学习的重要时期。
他非常具备探索精神，开始用口腔，肢体探知世界，开始尝试用语言表达自己。
父母可以通过物体触摸，互动语言，儿歌来增强互动。
这个时候的孩子开始区分性别，能够分清楚爸爸妈妈，爷爷奶奶，开始建立性别意识。
建议爸爸要承担起一定的互动责任。
一个好爸爸可以给男孩子树立榜样，给女孩子安全感，树立以后择偶的标准。
简单的手指游戏还有肢体互动，网上也能搜到简单的小游戏，或者讲讲绘本，只要你陪他玩，不管做什么小朋友都很开心的，
多跟宝宝待在一起，多跟他说话，讲故事，玩玩具，怎么样都好，重点在孩子需要多陪伴，不在于干什么，当然不要陪著孩子你自己看电视看手机，这不叫陪伴也不是互动。
1岁的宝宝大概还在爬。。。学走路？
做亲子运动早了点吧。。。
听音乐，爬爬运动？
好像coco1岁的时候我把她放在儿童游乐园，每天玩2小时。就是这里摸摸，那里扔扔，在爬爬和跌倒时间徘徊。
小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带著幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
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