用事实阐述一下


同理心就是要多站在对方的角度思考和感受对方想表达的东西。

比如老师跟学生沟通时,如果一个学生经常性顶撞老师,那么老师怎么样通过沟通的方式去让学生慢慢接受你。就是要建立信任度开始,那么如何让学生能够信任你,首先你要懂她,也就是了解她,从她的家庭背景,学业背景,交友等等方面去进行沟通,在这个过程中老师就要站在学生的角度去理解她的背景。顶撞老师是一种内心的恐惧,学生非常有防御心,想以这种方式保护自己,为自己的错误开脱。说明在成长中她是缺少安全感的,可能与父母沟通有关,父母不能理解孩子,经常用强硬的手段对待每一次的沟通,会让孩子觉得我也要用同样的方式对待别人。那么老师更多的是理解学生,以柔和的方式进行沟通,通过给予某些肯定的事实,让学生知道她身上有很多的优点,让她知道如何做能让自己变得更好。从而建立起心与心的联系,老师懂学生的同时,学生也信任老师。

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就是站在别人角度考虑


同理心(empathy) 分为2个部分,认知共情(cognitive empathy) 和情感共情(emotional empathy)。不是任何人都会有前者(自闭症患者难以认知别人的感受,无法识别别人的意图),也不是任何人都有后者(反社会人格知道你是什么感觉,但是不会在乎,不会感同身受)。但是,你只要不是脑瘫,植物人,就一定至少会有2种共情能力中的一种,即拥有同理心。大部分人2种都有,也就是你既能在一定程度上识别别人的感受(察言观色),也能在一定程度上感受别人的情绪(感染性的笑声/哈欠)。


设身处地地站在对方的角度考虑问题。


就是别人的苦痛悲伤你能体悟,并发自内心地、真诚地帮助他人

一个人,只要是关怀他人,总能提升自己的品德

但是长期和磁场较弱的人待在一起,不仅帮不了对方,还会影响自身的运势

所以,任何事都有一个度,感觉不对,及时损止


你可以理解为换位思考

即站在对方角度设身处地的体验对方的想法和情感

(我认为同理心太强对自己而言不是一件好事)


嗯…… 这个东西看情况有 没有也挺好的. 主要是有了这个东西为难的就是自己了


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