谢谢邀请,说说我的想法。

假如一个人的知识结构是一个球,在你学习求知的时候,那么在球小的时候你能清楚的看到球的变大,就算你刚开始学习能力弱,也能明显感觉看到球的变大,自己的知识边界离球心越来越远,因为能看到进步,所以不管是谁,刚开始都有很强的求知欲。

随著球的变大,离球心的距离越远,每一步需要填充的知识是成立方的增长,虽然人的学习能力是随知识的增加而增强,但是也比不过知识体积的增长,这样虽然你单位时间学习的知识越来越多,但是你远离球心的速度在变慢,直到慢慢的看不到增加。

有很多人在看不到增加的时候就放弃了学习,有些人还在坚持学习,因为知识体积太大,虽然自己知识量单位时间内增加越来越多,但是和体积比起来越来越感觉不到什么进步,就像离球心的距离不变,原地踏步。

这种现象在社会上有种反映,就是咫尺之遥,天涯之别,就像别人明明在你前面一步,看著不远,你却怎么也够不到,实在是知识量相差太远。


刘嘉,北大心理学教授说过一种心理。

叫胜者恒胜定律,即成功的人会越来越成功。

成功的次数增多,你的自尊就会提高。多数人喜欢打游戏,比如王者荣耀,虽然最后没有胜利,但是你在里面杀了对方,即使很少,这让你感到,我是比对方厉害的,这种自豪感,自信感是存在的,所以很多人输了,即使没赢,也会不由自主的打开游戏。所以不敢兴趣前提是:大部分在这一科没得到自信感,即胜利者的感觉,所以兴趣会减退。具体是有兴趣还是没兴趣,要看个体在该领域取得的成功次数以及个体对该领域自我实现的目标的大小。


显然你没有学成过某一个感兴趣的东西,一直处在学习中的未成就者。

如果学成过某一个东西,已经不是兴趣不兴趣了,会达到融为一体,人剑合一,天人合一。你对你的手感兴趣吗,用起来很流畅,所谓顺手,所谓融为一体。
为什么任何爱好一定会遵循边际递减规律?
爱好会递减?我是有种体会是,当我想学一种东西时,例如弹钢琴,我会想把它弹好,但就是会弹得卡卡的,因此需要不断地练习,在「练习过程」会失去兴趣,因为练习很乏味。可是如果撑过这个练习过程,可以把某个层级的曲子弹好了,就会很开心,然后又充满兴趣往下一层级迈进。如此反复这种心境。


1.好奇心如何满足的了呢?2.懂对学习求知始终是贬义辞汇3.欲望在没满足前,是会消减吗?4.兴趣始终在前置空处,没满足时,你才有行为动力。而不在你了解后的知处。


谢邀我个人的看法是越来越有兴趣,我个人是一个很爱折腾的人,喜欢这也喜欢那,喜欢研究自己没见过或者了解不深的东西,我发现这样每天都会有一些新得体会,但是也会有迷茫,迷茫的是世间知识太多,根本学不完。。。

您这思维方式乱七八糟,边际效益递减的规律是经济规律,不是泛之世界而皆准的真理。


我知道,会让你越来越优秀,成功不是你想像中的那样水到渠成,更多的是积少成多,滴水穿石的成就

应该是

当你发现每一次都能发现新的知识

就会越有动力。

再加上是你热爱的东西。


说说我个人的体会吧。确实可能对知识需求最强的时期是我还在少年刚开始读书的时候,那时候觉得有太多自己不知道的事情。而读了一定量之后,这种欲望就会下降。但是有些时候又会因为一本书或一些事的发生忽然又让我爆发了像小时候一样的强烈求知欲。而在此之后又会恢复平静。所以我觉得人的求知欲是一个周而复始的轮回,在求知和满足间来回摆动。
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