一、学校老师线上布置作业

大量学习APP的崛起,学校公关后的结果就是作业开始上线,当然老师布置作业也越来越便捷,直接批改省却很多工作量。除了伤眼睛,自控力差的孩子会借机聊天玩游戏,倒是可以让学生接触到不同类型的题目。

二、学生偷懒

不说作业帮、小猿搜题之类的工具,能方便孩子快速找到答案。就算是词语解释,孩子也不再愿意使用词典了,部首拼音查字,然后还得先到相应的词语,有时还不见得能查到,线上词典、百度多方便。看拼音写词,键盘照著输一遍就出来了;还有作文,素材啥的,网上应有尽有。总之,方便。掌握知识?还是先应付完作业多玩会儿吧。

三、偷梁换柱,暗度陈仓

前两项如果还是为学习,那接下去就是纯粹为了玩,看个视频,聊个天,再玩会儿游戏。学习很枯燥,手机欢乐多。

孩子做作业离不开手机,大人工作也离不开,有利有弊,全看个人。


老师要求用手机提交


因为某些辅导书解析太欠打了,显然可知???


网路啊 什么作业帮 什么各种解题辅导 再有现在老师也是拉个群 群布置作业 群收作业 其实我就特别不理解 老师强制要求家长检查作业 这样老师批改作业还有意义吗?本来老师批改作业就是要摸清学生的学习情况 改善授课方法的


离不开手机要从两个方面来看

1.确实需要,现在很多老师布置在线作业,必须需要手机完成。

和孩子约定,使用手机的时间,完成作业就要放下手机。

2.孩子离不开,名义上做作业,实际上各种玩游戏,开小差。

这种需要强制约定区分手机时间和作业时间,利用番茄钟的帮助,集中专注时间。


这题的意思就是

为什么你的孩子喜欢玩手机。

站在学生的角度来想,写作业是枯燥的,又是有强制性的,玩手机是快乐的,也是不可控的。

同学们当然是想好事成双,一石二鸟

但是同学们就是陷入了这样的一个误区:一心二意是可取的。

首先,一心二意的实质是,你的大脑在不停的转移注意力,这是没问题的,只要你每次转移注意力之后调整的快速,不影响你对作业的思考。

但是,如果你不能及时调整回来,盯著手机看了半天没动笔,这就是注意力分散,这会让你经常玩手机忘了作业,这才是对同学们影响大的。

所以,当你发现玩手机影响学习时,我推荐你

  1. 把手机放到自己刚刚好看不到的地方,给自己设置激励,学好了再玩,无法自控就寻求父母帮助,让他们监管
  2. 做事情不要有一心二用的习惯,这可能会影响工作,这是因人而异的,不每个人都可以快速转换注意力的
  3. 提高专注力,可以多玩玩5*5的舒尔特方块,这个可以在网上找,有软体(当然这个方法也不是全部人适用,可以尝试练习一个星期,没有效果可以及时退出)

最后,我还是建议学习就学习,看手机就看手机,鱼和熊掌不可兼得


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