我在知乎上会看到有人认为学校让家长参与一些活动就是在折腾家长，好像把孩子放在那里就可以不管了一样，有些人还认为学校组织一些亲子活动就是在折腾他们，可我却认为这是目前社会家庭教育缺失，而学校承担了一部分普及家庭教育的社会功能。

你说的很对啊。你描述的就是现状。

之所以会这样，是因为每次一个孩子出现问题，我们的媒体或者各种可以发声的机构，就会说，学校缺少了情感教育，法律教育，感恩教育，……所以家长也习惯甩锅。教育不好，那都是学校的错。更何况，如果家长稍微有点反思能力，都知道如何去教育好孩子。也能分辨最后的责任方利益方到底是谁，也就不会去发牢骚说学校怎么样了。

反倒是一点思考能力反思能力都没有的人，看到大家都说学校的不好，就打蛇随棍上，也不管孩子好不好了，反正有点儿不好就是学校的错。有人背锅就行。她们没能力去管别的。

前几年，中央或者中央电视台大力推广的「家风」宣传，就是为了强调家庭教育的重要性。但是现代社会，大家都是大门一关，邻居都不认识，根本没机会去发现自己教育上的错误，被人指责的时候先拿自尊心说事儿，不谦虚不低调，根本就不去改变。而且，反而会去嫉妒那些做的好的家庭。据我看，中央的那次活动起到了一定的效果，但还需要持久开展才行。

也许，等到这些人看到若干年后，自己的孩子没有别人优秀，或者是吃了很多亏，看到孩子的孩子还是一样有问题的时候，才会去反思自己吧。

私以为原因有二:首先，文化水平导致认知局限，他们的字典里没有「家庭」的概念，甚至觉得生孩子不过是繁衍生息，是人生必经一步，至于养？那不是公公婆婆的事情吗？稍微好一些的，有那个模糊的意识，但迫于生计外出工作，也只能屈服于现状，他们的家庭教育就演变成电话和视频后的命令和指挥。

其次是心理防御让他们拒绝接受「家庭教育」的思想，他们顽固守旧，这样可以像大多数人一样将孩子丢进学校然后一劳永逸多舒服呢！他们甚至拒绝接受孩子已经出现的问题行为，或者将他们归咎于学校和老师的责任，毕竟这样心理就得到了很大的放松。

作为一名乡村教师，不但要和顽劣的学生斗智斗勇，在不伤及他们身心的前提下让他们接受最积极的思想道德教育，还要和无知嘴碎的家长周旋，免得你一不小心又成为他们茶余饭后的谈资。一些孩子自私自利傲慢无礼甚至目中无人，那么他的家长基本就是这样的人，你想和他们去讲道理？试过，但还不如多花点力气用自己言传身教去影响孩子，效果当然是有的，但微乎其微。

最后，孩子进入学校前家长就是老师，孩子进入学校后，家庭教育和学校教育是相辅相成的，谁也别向谁推卸责任，只是让大家意识到这点，真的是太难了。

幼儿园、小学、初中、高中、大学、硕士、博士。考试、考试、考试、考试、考试、考试、考试。再加上「高考最公平」「寒门出贵子」「高考状元」「知识改变命运」「清北班」等等等等的舆论导向，再加上当前「只上不下、旱涝保收」的公务员这个「铁饭碗」都要求本科以上文凭，再加上身边有太多躺在一纸文凭上便混的个衣食无忧的实例，等等等等。这些现象合在一起，你觉得身为普通大众的家长们还能怎样想。

在现实社会中只要是唯考试成绩论「英雄」和唯一纸文凭论「英雄」，搞什么「亲子活动」「素质教育」就是在扯淡，就是「不务正业」，就是在瞎折腾，因为对于广大普通大众来讲考试成绩和文凭是不可逾越的硬扛。

如果不改变唯学习成绩论「英雄」的高考标准和唯一纸文凭论「英雄」的用人标准，估计老师们也会认为搞什么「亲子活动」「素质教育」就是在扯淡，毕竟老师也是普通大众，老师也有孩子，毕竟在这样的大环境下想要获得更多的社会红利，「考试成绩」要比「素质教育」来的更简单，更可靠，更容易些。

现在的社会中，如果家里没有「矿」，那么好学校就等于好成绩，就等于好大学，就等于好工作，就等于好生活。

有没有「亲子活动」不能决定孩子将来是否孝敬父母，但是没有好成绩是绝对上不了好大学的。以此为基础，自然大多数家长认为好成绩就是好学校，教育就是指学校教育，认为「知识改变命运」里的「知识」就是学校教育、就是上学、就是好的考试成绩，认为穷人家孩子考个「高考状元」就是「寒门出贵子」了，认为一纸文凭就是孩子未来的一切。在这样功利的教育体制和社会环境中能有多少家长想过自己才是孩子的第一任老师呢？就算有些家长想过「素质教育」，但是在一次次的升学考试面前又能想得多远呢？

其实有很多家长都想过做好孩子的第一任老师，但是毕竟能力有限，最终绝大多数都屈从了现有的应试教育。

因为大多数家长都不配做家长，自己做家长都不及格，所以教育孩子要靠学校。父母当家长我觉得也得考试，不考试不行的

是自己孩子的第一老师这个没毛病。

但是合不合格不知道。

大多数的家长都是把孩子打发到学校，然后只要孩子犯了错误就说上学就教给你这些啊。认为学校是万能的，一部分家长从来都不懂 言传身教，比如聊天时随口的一句骂人的话，孩子都会跟著学，并当成玩乐。

我也见过一些家长他们身体力行，做孩子的榜样，给他们树立正确的三观，他们的孩子能在学校中起到带头作用，即使做错了事情也会勇于承认。

我一直认为言传身教特别重要。

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