艺考表演和表导可以一起学吗？
担心表演风险太大了。。。
亲身经历，可以，非常可以！
本文不以艺术专业学习为考虑的主要范畴，而是以增加艺术考学成功几率为核心论点。
我将从以下几方面论证我的观点。
1，表演的颜值要求较高，这几年到了三百比一的报录比，中戏表演初试淘汰率百分之九十七，而考入表演系的基本都是俊男美女，我们不讨论这个现象是否正确，但起码客观现实就是这样，对于绝大多数仅仅是高中学校的帅哥美女，在艺考生里显得有些微不足道，而对颜值要求不是特别高,但是相应的，需要提高文字能力和视听语言解析能力以及故事创作能力，但是这些都是需要开悟的东西，掌握了方法的话并不是特别难。
2，表演竞争大，表导竞争小，我懒得找具体数据了，起码在我考学那年，中戏表演考生为10637人，而戏剧教育/戏剧导演考生应该是不超过两千人，报录比二十五比一左右，比表演容易多了，当然近几年人数上肯定有所提升。
3，表导文化课可以刷掉表演生，虽然你我都是热爱艺术来学习表演的，但是不排除有很大一部分比例的学生是没有认真学习或者没有很好的学习方法认为艺考是上大学的捷径来考学的，对于这些人而言四百分是无法逾越的鸿沟，so。。。
4，导演和表演是相辅相成的，一般来说会导的才能更会演，
「表而优则导」中的导演指的就是指导表演，
导演是演员的镜子，是演出的解释者，是演出的组织者，——《导演学基础概论》
导演这个角色就是在演员这个角色里渐离出来的，在这里我放一段王小伍老师在抖音做的，一个导演是如何演戏的视频作为参考。
5，在艺考报考策略上，考得多录取的比例就大，我本人就是表演生转表导才能在中央戏剧学院学习，并且在大学接触了很多演出创作的机会，所以什么专业不重要，要清楚你想做什么，然后考入一个比较好的平台曲线救国是一种很好的成为演员的路子，毕竟同样申请剧组试戏，我应该比没有太多接触表演的朋友有那么一点点竞争力。
北京有没有好的表演培训机构？ - 周一的回答 - 知乎
北京有没有好的表演培训机构？?www.zhihu.com
家里条件差，想艺考表演类，能考上吗(艺考的要求）？ - 周一的回答 - 知乎
家里条件差，想艺考表演类，能考上吗(艺考的要求）？?www.zhihu.com
艺考是不是真的是条捷径? - 周一的回答 - 知乎
艺考是不是真的是条捷径??www.zhihu.com要参加表演艺考的话，自学容易过吗？ - 周一的回答 - 知乎
要参加表演艺考的话，自学容易过吗？?www.zhihu.com表演专业艺考必须瘦吗？ - 周一的回答 - 知乎
表演专业艺考必须瘦吗？?www.zhihu.com条件很好但是艺考失败该不该再来一年？ - 周一的回答 - 知乎
条件很好但是艺考失败该不该再来一年？?www.zhihu.com
可以，文化分过硬，可以最后同时报考表导就行。
理论上完全可以，我印象中大部分同学都是同时学了两三个专业，我当时播主、表演、导演和戏文、编导都一起考了。导演和表演的跨度也不大，根据个人接受能力均衡开就好。
先说文化课。名校的编导类录取分数经常600+，但在校复习时间只有不到三个月，所以基本上要求高中的文化课底子比较好。中传南大北师大偏爱文化课好的艺考生，但中戏北电等纯艺术类院校会放低文化上的要求，但也高于表演。
再说专业课。题主问的是导演和表演，如果本身学的是表演，那还是占一些优势的。表演不考导演，但是导演要考表演。也就是说导演首先也要有表演的底子。但是在艺考考场上，导演和表演同考的命题表演小品，考官所著重考察的点并不一样。
表演考试中的命题即兴小品，考官会更倾向于看你的形体条件、台词功底和动作语言等等元素，考察先天条件和表现力。
导演考试中的命题即兴小品，考官更多的是关注在整个戏中引领情节发展，能够把握整个故事走向的学生。谁创造了转折点，谁在戏中主导控场，谁对整场戏的节奏走向把握自如。对于外形和台词等会放松标准，但不得不说，好的外形条件和台词功底在不看脸的专业也很加分。
导演考试中往往还会有编讲故事这一项目，考的并不只是故事本身好不好，说实话，在接受正式的戏文教学之前，高中生编故事造转折的能力拉不开太大差距。编讲故事重要的是状态，不是背书更不是念，而是另一种意义上的即兴表演，把故事演给观众看。动作幅度不必如命题表演一样大，但是要有。所以我说台词功底和表演经验占优势。表演中最关键的『信念感』，假设你要讲一只燕子的故事，你眼里手上就都要有它，它飞走了，你就真的著急；它回来了，你就真的欣喜。你不爱自己的戏，观众自然也不会喜欢看；你不相信自己的故事，观众自然也不会有代入感。
举一个栗子，我考表演的时候遇到了一位这样的考生。起初没有在意，但是在命题即兴表演的环节发生了一个小插曲。
这次考试是没有准备时间的，考官念完考题，考生直接开始表演（有的学校会给学生一些时间商量情节和角色分配）。考官话音刚落大家就各自进入状态，迅速找自己身边的考生搭戏，我和离我比较近的一个男生演购买水果的情节，无实物表演，抓握感和注意力很重要。我刚从搭档手里接过一个并不存在的橙子，忽然听到身后传来一个脆生生的耳光声，很响，非常响。我一度怀疑这一掌是否可以打出什么后遗症来。不止是我，所有考生，包括考官都愣了一下。
身后的两位考生演情侣吵架，女生抬手就给了男生一记耳光，男生当场被打懵了。女生估计是也没想到自己没控制好力度，呆在原地。考场上安静了几秒钟。
但是考官老师没有喊停，很微妙，这和导演不喊咔一样，代表戏依然在继续，要看看考生的反应。
我当时很紧张也很纠结，我到现在也无法具体化当时全场到底安静了多久，好像有足足半分钟，但又不可能那么久。
我想先对当时的情况做一个说明，从专业上来说，这场戏大家无疑是都出错了，都回头去关注了和自己戏份无关的事情。出戏是很严重的表演事故，它代表演员没有带著信念感去表演。这对于还没有接受过系统训练的高中生当然很难做到，所以我猜测考官老师没有喊停或许也是在给我们一个补救的机会，等谁去化腐朽为神奇，等敢于第一个打破沉默的考生。
这个人就是我的搭档，他当时的反应救了我们两个人。
他是怎么做的呢？刚才提到我们合作的是买水果的无实物表演，我回头的瞬间手指的抓握感已经不自觉放松了，拿不住一个橙子。他迅速回头从地上捡起一个橙子，极其可惜地啧了一声，跟我大声说：「你看什么看？没见过小情侣吵架了？你看看你给我摔的这个，哎呦，我还怎么卖？」
我当时真是默念一声幸甚至哉。接过话茬帮他一并圆了回来，「你这是什么话？难不成刚才你没回头看上一眼？这会儿挑起来怕不是要讹人呢。」
（当时太紧张，具体的对白记不清了，大致是这个意思。）
所以我们当时用了两种方法圆场，一是先把场圆回来，既然已经出了戏，那就把这段也圈进戏里去。对方斥责我看情侣吵架摔了他的橙子，我指责对方自己明明也看了。这样一来，回头看这个行为已经从演员的出戏错误转化成了戏中人的正常反应。或者说还有可能只是我出戏了，这个考生自始至终都在戏里。他加了一个捡橙子的动作，把我当时动作上的失误一起圆了回来。竞争关系下，我很感谢他 ；接下来我们顺著趋势开始争论，不得不说表演中吵架训练是一个特别容易激发信念感，容易入戏的方法（可能演情侣的学生也是这么想的），所以感觉回来得很快。那段表演后续非常顺利，一直到考官喊停，我还屯了几句没来得及说的台词。
回到问题中来，这段表演如果是发生在导演考试中，这位敢于第一个吃螃蟹的考生分数会非常漂亮，因为他创造了整场戏的走向和转折，能极快极准确地采取措施救场。还非常善良地帮搭档一起圆了场。台词和形象也在线，希望以后可以在大荧幕上看到他。
表演可以是一个人孤独的狂欢，但导演是一群人具象化的立体呈现。但可以确定的是，导演的学习会让你多出一个更高的视角审视自己的表演功底。其中的理论知识和实践会极大地补益你的表演能力，镜头感和表现力都会有一个飞跃，加油?(?ˊ?ˋ)?* ??
可以。第一，看你哪个省份，需不需要统考成绩。比如山东省，考中戏北电导演系的话，需要参加编导类统考并且合格。第二，中戏导演系文化课要求一本线85%，比表演系高不少，需要你衡量自身文化课成绩。第三，考试内容略有不同，但是不代表跨度非常大或者难度非常大，因为导表本来就不分家，学艺术学到最后是一通百通的事。我周围同时考上中戏北电上戏的表演导演戏教甚至戏文的也有十几个（一个学校最多只能报三个专业）。目前的艺考，大家都希望能稳中求胜，多一些机会，跟十几二十年前，一条道走到黑的情况大不相同了，更何况现在的信息发达，还有各种培训机构。
只要你有足够的精力，就可以
推荐阅读：
