...定好规律，不到约定好的日子就是不给。

爱吃糖不是问题，我这么大了我也爱吃。

但是耍赖真的不是好习惯。慢慢引导教育嘛，告诉他可以吃，一天吃2颗，多吃就没有了。讲清楚吃糖会让牙齿变坏（不是单纯的讲讲或者吓他，是指著牙床结构图告诉他危害）。

定好规矩，让他知道结果。耍赖绝对不给他完成目的的机会。就ok

没有一个孩子不爱吃糖。为什么别人的孩子可以抵挡住糖果的诱惑，而有的孩子却总是主动要糖吃？

其实要解决这个问题并不难，父母可以帮助孩子培养良好的饮食习惯，从而提高自制力（自律性），自律的人，可以在生活上拥有健康的生活习惯（多少成年人缺乏自律性，硬生生把自己吃成了肥胖）。

首先，从帮助孩子延迟满足开始，让孩子明白等一等，合适的时候再吃糖。

吃饭前、睡觉前、晚上，这几个时间段不要吃糖，一来影响正餐，二来晚上吃糖容易蛀牙。孩子要糖吃，怎么办呢？告诉孩子，这个时间段为什么不能吃糖，然后请孩子等一等，比如，明天吃完早餐之后，你可以自己选一个棒棒糖。「宝宝你想要草莓味的呢，还是想要巧克力味的呢？」孩子选好之后，立刻分散孩子的注意力，讲故事，做游戏，孩子渐渐的淡化了需求。

第二天，父母一定要说到做到，吃完早餐，给孩子奖励一个糖果。

心理学上有一个著名的实验：延迟满足的实验（近年来有些争议，但父母可以借鉴的是，孩子的意志力和自制力之间存在关系）。

斯坦福大学在19世纪60年代末，为了测试学前儿童面对诱惑时的抗拒能力，设计了一个实验。这个实验引申出很多关于意志力和自制力的讨论。

在这个实验中，4岁的孩子们被带到一个房间里，研究人员在他们面前的碟子上放一块棉花糖。研究人员告诉他们可以把棉花糖吃掉，也可以等15分钟后研究人员回来，他们会获得两块棉花糖。

虽然大部分的孩子都说他们会等，但是更多的孩子难以抗拒面前的吸引然后屈服了——在研究人员回来之前就把棉花糖吃了；成功延迟整整15分钟的孩子一般采取了回避策略，例如别过头去或者盖著自己的眼睛。

实验结束后，《时代》杂志进行了跟踪报道。孩子们的行为意义很深远：能够延迟满足的孩子在青年时期很少会过于肥胖、有毒瘾或其他行为问题，他们将来的生活也更成功。

所以，父母不要因为孩子不给糖耍赖撒泼，立刻满足孩子的不合理需求，因为这种爱不仅帮不了孩子，还会导致孩子蛀牙、自制力差，以后孩子要看电视、玩手机，一样可以撒泼，到时候，你们怎么应对？

总之，让孩子明白一个道理，糖果可以吃，但不是任何时候都能吃，遵守了父母的约定，就可以有糖吃。帮助孩子培养良好的生活习惯，你可以的！

孩子都爱吃糖，是天性，但要适可而止。转移注意力。可以给孩子看一些网上孩子虫牙的照片。以示警示。

孩子爱吃糖就一直由著他吃吗？

应该约法三章，做好什么什么事就吃一颗，具体怎么定相信你们这些爱定规矩的家长会更清楚；

要是没做好甚至做错了就不给吃，怎么闹都不给吃，身为家长怎么能一点原则和规矩都不树立呢！

只有家长坚持自己的原则，孩子才能与你们建立一个相对和谐又健康的关系，像这样的问题以后就不会再有了。

家中二宝，4岁半，有时候会吃饭跟躲债的一样逃避，饭后不久就跟我提要求去买面包蛋糕之类的吃，我说了一番道理，她听不听得进去，都不会在过多解释，有时候晚上都已经关灯快睡下了，她又突然想起要吃某某种类糖果，有时候她会把她想吃的，说的天花乱坠，比如：妈妈，我现在真的很想吃，吃不到就睡不著----之类的话，我直接就答：天都这么晚了，外面商铺都关门了，人家也是要睡觉的。她要还说想吃，我就会直接说，那你先想一会，我好困，要睡觉了，要是明天早上还想吃，吃了早餐我在给你买，她就不会在纠缠，两岁三月的三宝比较实在，每次听到我说困了睡觉，就说，安，妈妈，我们睡觉吧！我说好！

但是答应她的事情，就要做到，失信两三次她潜默化的觉得你就是骗她的，有次中午，想休息，她拿本绘本来，读了一半，觉得读不完，答应晚上给她读完，结果晚上食言了，第二天中午她又拿来找我，刚好有事，我说晚上，她很生气的说我是骗子，说了两三次，结果都没有给她读，顿时觉得惭愧，发誓晚上在不给她读，就让她爸爸批评我。

所以你要慢慢和孩子之间形成一种默契，跟他站在对等的位置，双方达成共识，大部分问题都能很轻松解决

那就让他耍个够，父母做自己的事，不要指责，批评，心平气和的跟他沟通。两次后孩子就不哭不闹了

我想反问的是：为什么不能充分满足孩子的需求？你在害怕什么？

正确引导+订立规则

小孩子不能正确认知事物，需要家长来引导，我的做法是，告诉孩子我们吃的食物是分好坏的，什么样的食物是对我们的身体有益的，比如蔬菜，水果，干果等等，什么样的食物吃了对身体不好，比如炸鸡，糖果，零食。。。让孩子对食物有一个正确的认识，让他在吃东西的时候学会分辨什么是好的食物什么是不好的应该少吃或不吃的食物。

不好的食物也不是说一定不能吃，越是不让他吃他越是好奇，一旦吃到很容易无节制地报复性地吃很多，养成不好的习惯，作为家长不能禁止，而是控制，只要保证他平时吃的多是健康有益的食物，偶尔吃一次不健康的食物又何妨？跟他讲清楚道理之后呢可以和孩子一起制定规则，约定吃糖的时间和频率，比如一周吃几个，一定要和孩子一起制定规则，因为他有了参与也更容易遵守规则。

如果是这样，更不能给，更不能让孩子去做什么事才能得到糖。要做好养成习惯教育的打算，从跟孩子说清楚一天只能吃几颗糖开始，给孩子选择吃糖的时间。等孩子大一些，再跟他说吃糖多的危害。

小孩爱吃糖也是一个阶段，我们家两宝小时侯都爱吃糖，老大是一个偶然的机会看到《老虎拔牙》的动画片后再也不敢老吃糖了，二宝也是之前每天都要吃糖，不给就哭闹，后来就规定只能吃一颗，基本上给了一颗就不再要了，再后来就把糖藏好，看不到也不会要，或者是带他出去玩，陪他玩，他就忘记了，等过两天又看到或想起来吃点也无所谓，

你可以指定一个任务，他完成了之后再给她吃，或者规定他一个月或一星期可以吃多少，提前给他然后告诉他这是他一个月或一星期的让他自己省著点吃，如果他再要，不论他怎样都不管他就说已经给了他一个月或一星期的量，不能给了。

定规矩，孩子不能太宠

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