都提高了，对于孩子的教育现在是每个家庭的首要任务，一般一家六口人可能都围著一个孩子转，对于孩子的「爱」泛滥，往往导致溺爱发生。今天菲尔特教育和您分享（仅供参考）如何教育孩子才能将孩子培养成有用的人才，这对于家庭、对于孩子来说都非常重要。现在孩子普遍存在不懂感恩、比较自私、没有目标、不会团队协作等，跟大家分享几个让孩子们团结合作的方法，希望对大家有所帮助，能让孩子更健康快乐成长。

方法一：多参加团体活动。如果想让孩子能变得团结他人的话，那么就需要带孩子多去参加一些团体活动，这样才能让孩子慢慢学会去和别人团结一起，也能多和其他的孩子分享更多自己的生活和想法，这样才能让孩子变得更加健康开朗，这也是很多家长追寻的，菲尔特青少年国际夏令营的教育方法就是让孩子暂时远离舒适区，来到一个新的集体，让孩子学会独立通过小组游戏，集体活动来培养孩子集体的团结意识，所以让孩子更多去参加集体活动吧!

方法二：懂得向他人学习。如果孩子非常自我一切都以自我为主的话，那么就需要借助一些好的方法去教育孩子了，不能任由孩子去发脾气，过于溺爱对于孩子来讲是非常不好的，要懂得让孩子知道其他小朋友身上有很多需要自己学习的，多让自己的孩子去发现他人身上的优秀品质。菲尔特青少年国际训练营的孩子们都是来自每个地方，我们相信优秀的人在一起会更优秀!每个孩子都是一匹千里马!

方法三：好东西学会分享。孩子毕竟还是比较不成熟的，很多时候懂得一些想法但是并不会去做，因此要懂得教育孩子如何去与他人分享，也只有这样才能让孩子多学会美好的分享品质，这样才能让孩子慢慢学会与人相处，也会让更多的人去喜欢他。在我们开展的研学活动或者夏令营当中我们有很多的活动，都是通过小组来进行的，每完成一个科目都会让孩子去分享他们的心得与体会。

方法四：占有欲不要过强。独生子女都是比较有自我意识的，很多东西都是自己的，自己想要的就会想著去拥有，这样很容易让孩子变得不与他人友好，也会让孩子不懂的该如何与他人分享一些东西，所以不要让孩子有过多的占有欲，会不利于孩子的成长。

方法五：与别的孩子友好相处。孩子如果长时间自己待著是非常容易让孩子养成不好的习惯的，会让孩子不懂的如何处理与其他孩子的关系，因此要学著去让孩子多与其他孩子相处，懂得将自己喜欢的东西和他人分享，也要学会处理与其他朋友之间的关系。在菲尔特青少年国际训练营，我们会通过游戏等的方式让孩子们快速的认识对方，通过游戏等方式让孩子们之间的互动更加亲密没有生疏感，学会如何与其他孩子相处。

方法六：家人多陪伴。想让孩子有更多爱心懂得与他人分享，那么就需要家人多教育并以身作则，大人做的事情孩子都看在眼里，因此要懂得让孩子学会更多的事情，懂得去分享，那么就得让家人多去陪伴，所以要慢慢来教育孩子。父母是孩子最好的老师!

我们菲尔特青少年国际训练营就为孩子提供了很好体验环境。有三天、七天的夏令营，自由开放的纯美式营地环境与美国童子军体系的课程，开展系统教学，结合自然、科技、人文环境，培养孩子的解决问题能力，户外生存能力、挫折应对能力、社会认知能力、沟通协同能力。鼓励孩子们走出舒适圈，突破自己，尝试新事物，学会独立思考，独立成长。

如何从小培养孩子的团队合作意识？

正确看待竞争与合作

随著学习竞争越发激烈，父母在教育孩子、培养其团队合作意识的时候，首先需要对孩子进行正确的竞争教育。而竞争意识则是指对外界活动所做出的积极、奋发、不甘落后的心理反应。

让孩子了解竞争的重要性是非常关键的，但是如果盲目的鼓励竞争，恐怕非但不会起到推进的作用，还可能导致孩子心态失衡——成功时沾沾自喜，失败时怨天尤人；甚至引发恶性竞争，做出仇恨对手、伤害他人的举动。

父母要教育孩子认识到，竞争应该是有利于社会，有利于集体和他人，不是不择手段地战胜对方，同学之间的竞争应该有利于促进相互督促，相互学习，珍惜团队友谊，以竞争促进大家追求更高的目标和共同进步。

2. 利用游戏加深团队荣誉感

孩子都喜欢做游戏，它能够让孩子进行社会活动的模仿，能够起到较好的教育效果。在游戏中，父母要有意识的培养孩子的团结意识，让孩子为了集体的荣誉而努力。

例如：可以将游戏分成几个小组，选择两组需要合作才能完成的游戏，让孩子们去比赛，赛后可以帮助孩子分析成长和失败的原因。在集体合作中要以集体利益为先，就算自己吃亏那也是值得的。

孩子在这些身临其境的游戏中，慢慢体验什么是团队意识，什么是合作精神。

3. 提升综合素质，巩固团队观念

要想具备团队精神，爱心和责任感是必不可少的。在日常生活中培养孩子的爱心、责任心，有利于消除孩子的孤僻的心理障碍。

综合素质的培养，是团结意识得以形成的重要部分。例如：在集体生活中可以让孩子们互相关爱，遇到有困难的小伙伴要有同情心并给予帮助。

在展开集体活动之前，让性格较为孤僻的孩子感受到集体的关怀，从而消除孩子与其他小伙伴的疏远感，使孩子觉得自己与其他小伙伴是一样的，让孩子在此过程中感受到自身的价值，感受到自己的主动性地位和不可缺少的角色，从而更增强孩子的责任感和团队意识。

更为深层的陪伴，是坦诚接纳和积极参与过程中彼此的情感流动，以此帮助孩子认识和感知这些行为背后的情感，是教育的重要意义之一。

成长路上所遇到的每一个人都值得感谢，因为他们的出现，让困难重重的目标变得有可能实现；因为他们的出现，让孩子对这个世界的认识更全面；因为他们的出现，使孩子的成长变得更加厚实。

升入初中不久，云舟兴致勃勃地告诉我，快到中秋节了，自己这个新当选的组织委员决定在新班级里搞一场关于中秋的活动，以增进同学之间的了解，增强班级凝聚力。大家热情高涨，共有近 20 个同学报名参加筹备。班委决定，把报名的同学分成两个小组，各自拿出一个方案进行 PK（对决），最后得票多的小组胜出，组织中秋活动。

过了几天，云舟又告诉我，两个中秋筹备小组拿出的方案都很棒，一个是中秋诗词会，另一个是自己动手学做月饼，同学们都不知道选哪个好了！两个小组都纷纷在私下里拉票，搞得班上这几天火药味挺浓的。她问我该如何处理这些矛盾。

学校，就是一个小小的社会，一个小小的江湖，孩子们在其中历练、成长，开始认识自己的社会属性，开始学会如何进行团队合作，如何在团队中与人沟通、协作，一起获得集体的成功。每一个孩子的成长与发展都不是独立完成的，他们必须在与同伴的交往互动中完成社会化，成长为一个「社会人」，这对孩子的成长意义重大。

「Teamwork」（团队合作）是个人能力中的重要一环，各大企业也是把「是否具有团队合作能力」，作为招聘新员工的重要考核指标。由此可见，团队合作能力是社会的要求，是孩子在未来立足职场不可或缺的重要素质。在美国，学校非常注重培养学生的团队合作能力，包括对学生的独立思考、自信、社会适应性等个人素质的提升，也包括与人沟通、换位思考、双赢思维、倾听等能力的培养。

在未来，一个人是否具有团队合作的精神和能力，比他所掌握的知识和技能更重要，这也是未来的人类区别于人工智慧的重要竞争力。懂得如何与人合作，才能在职场中取得成功，才能在事业中不断完善自己、提升自己，才能不被人工智慧替代。

所以，对于孩子来说，具备良好的团队合作能力是成长的必备技能。那么，家长应该怎么做，才能培养孩子的团队合作精神，帮助孩子成为团队里受欢迎的人呢？

杰出青少年的 7 个习惯

我对云舟说，还记得你小时候读过的一本书《快乐儿童的 7 个习惯》吗？云舟答道：「当然记得啦！尖尖、萨米、跳跳等几个小伙伴的故事有趣好玩，让我记忆犹新，那棵 7 个习惯的成长大树更是深深地刻在了我的脑子里。我知道，团队合作的时候需要双赢，但是具体怎么做，才能双赢呢？」

我从书架上拿下了那本《杰出青少年的 7 个习惯》，对她说：「现在你可以读读这本书了，它或许能帮你解出这道难题！」

《杰出青少年的 7 个习惯》是《快乐儿童的 7 个习惯》的进阶版，它用贴近青少年生活场景的故事、轻松幽默的文笔、生动有趣的漫画，更加详细地为成长中的少年讲解了何为 7 个黄金习惯，用什么方法才能养成这 7 个习惯。年少的时光如白驹过隙，孩子们可以在叛逆中虚度光阴，也可以在习惯养成中成就未来。

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我用阅读教育孩子

周璐

中信出版社

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一：为什么要培养团结合作的意识？

1.个人的精力与时间有限

做一件事，一个项目涉及到很多的工作，这些事情有的很琐碎，也许是简单的重复，但是没有人做不行。一个人再厉害，他的精力是一定的，一天也只有24h,但是如果能够很好的团结他人，有计划，有目的，有方法的团结他人，把自己放置在这样一个网路中，明确自己的责任与权力，这样就能够将有限的时间与精力发挥出巨大的效益。

2.个人的能力一般情况下小于团体的能力

同样，在做一件事情的时候，会涉及到一些决定，这关系到事情发展的大方向。而个人的思维模式容易固化，这样再做决定的时候，并不是能够方方面面都考虑到，尤其是在今天这样的一个信息爆炸的时代，很多东西专业化门槛较高，个人并不一定都能搞明白，在这样的情况下，团队能力大于个人。当然，团体也很复杂，有些涉及到群众心理等等其他因素的影响，在这种情况下，坚持自己的想法，观点也就有一定的必要。

二：如何培养好团队的意识？

1.培养团结意识：物质决定意识，要想培养好团队意识，就要从意识和客观现实两个方面出发，第一，利用常见的团结力量来教育，例如观看党史上思考为什么要团结国民党一起抗日？自己一个党不能抗日吗？第二，从实践角度出发，如让自己一个人和一个团队比赛，让他明白团队的优势。参加一个团队项目，让自己体会到积极与他人合作爆发出来的力量。

2.团结什么样的人：人是一切社会关系的总和，团结了符合事务发展的人，办的事情容易成功。团结了不利于发展的人，就容易失败。区分敌友，盟友，核心成员是团结问题必要的。

3.如何在个人与团队之间保持平衡？任何事物都有两面性，个人与团队也不例外，个人的思想容易固化，角度比较单一，但是，效率高，想做就做。团队的考虑问题比较全面，对发生的事情可以预测多种可能性，但可能由于利益分歧，群众心理等问题搞出一些弄虚作假的东西，可参考一些史事。如何在二者之间保持平衡，即如何唱好大戏与如何唱好独角戏的问题也得注意。我常用的办法就是，争取该争取的人，判断各种观点，坚持自己的意见。

总之，既要有团结意识，也要有有无必要团结的意识，我想这两点也很重要。

从小成长环境的引导和渗透

从小培养，所有我觉得家里两个孩子也是有好处的。

父母的教导起著关键的作用