要想孩子养成良好的检查习惯，就要让他掌握到检查作业的技能，低年级的孩子可能由于年龄的关系，对各方面的把握做不到那么全面，容易出现漏做题和看错题目的情况，可以让孩子再读一遍题、再核对一下数字等等。

1．告诉孩子检查什么

要孩子检查作业之前，先要告诉孩子检查什么，家长可以和孩子一起检查几遍，帮助孩子掌握这个过程，这样以后孩子就知道检查什么了。

可以指导孩子按以下步骤进行检查：

第一步，查看有没有漏掉题目。

第二步，查看有没有抄错题目，先查看抄写的题目是否正确。

第三步，查看有没有看错题目的要求，有些时候孩子遇到似曾相识的题会按照常规的方法去做，而忘记认真看题目的要求。

第四步，查看答题内容有没有错误字词、符号、格式等。

第五步，查看做得是否正确。

2．联系知识点，讲一讲

有时候孩子做错了题目，可是检查不出来，就算家长提醒的是哪道题，还是不会做。这时，家长可以找找课本上相对应的知识点，让孩子当老师，家长当学生，让孩子讲一讲这部分内容，当孩子能够顺利讲出来的时候，也就对这个知识点有了正确的认识。然后，再让孩子看看做过的题目，他就会恍然大悟，一下子看出自己哪里错了！

3．父母的检查任务

当然，家长也需要检查孩子的作业，要注意，在检查作业的时候，只需要检查孩子写的时候是否认真，而不是帮助孩子找错误。一定要记住，找错误是孩子分内的事情，而不是家长要做的。

4．把写作业当成考试

孩子要考出好成绩，需要很多条件。比如，掌握了知识、认真答题、答题速度快、考场上不紧张、字迹工整、遵守考场规则等。开始写作业前，就要跟孩子约定好写作业的时间，然后给孩子一个闹钟，让孩子算好时间；其次要规定好写作业的时候要保持安静、专一，如果不是坏肚子连卫生间都不能去，更不能喝水、吃糖、吃水果什么的；写作业前把所用的文具准备好，开始写了就不能到处乱找；如果写完作业还有时间，就要检查；家长是监考官，可以随时走过去检查。

一般检查完发生了什么故事？1、错一罚几。2、如果错误率高减少玩耍时间。3、言语批评，不断找根源。

本来就没有愿意检查作业的孩子，他们写完作业第一感觉就是，可以放飞自我的玩了。

结果家长拽著让检查。

这个时候，孩子内心是无限抗拒的。说的不听，做的不改，重复循环。

娘俩死磕，也解决不了问题。

解决办法：

定目标，以目标为导向，约束孩子认真。

比如，写字，错一个可以不重写，自己默读几遍，用手比划给家长看，确保错的记住了。

错两个以上，每个错的重写三遍，再重新听写，不出错为止。

在工作中，领导不会叮嘱你检查工作，领导只会看结果，对了就对了，错了就错了。

检查孩子作业也是，不要盯著孩子独立检查作业较真，而是以结果来约束写作业的认真程度。

让孩子看到检查带来的正面意义，然后再适当引导，我给女儿说，如果自已检查出来错题，说明你很历害，奖励三颗星，如果妈妈检查出来了错题，那就要减掉一颗星。

约好时间自己对答案，不懂就问，培养独立自觉能力才是最重要的。老是监督严管会让人厌烦。

首先你是一个成年人。再者可能作业检查后你们会批评指责。如果没有就不要担心，该检查检查。

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