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随便，反正我从来不留自己的字。不过现在想想，该隔一段时间留一张的，好对比总结。

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如果是认真练习、临写的还是建议留一段时间，和你现在写的一比较你就知道当初的得意是多么的肤浅。

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留著吧，慢慢的都是自己努力进步的见证，好坏自己也能看出来提升在哪

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啊我是会留下，字干了之后可以用来吸墨。

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看你写了多少

像我一次写十几张的会留一两张写的比较好的 以后可以对比

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有条件就留著，背面还可以用

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如果是成通的临习可以定成一本书，单片就没必要了，可以在上面写大字。充分发挥作用。

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看你自己愿不愿意保留，觉得好，或者觉得想留下自己足迹，可以先保留，不过需要保管的场地设施。过些时候，当自己水平提高后，看看以前的字，知道自己的毛病了，说明自己确实进步了。或者觉得自己以前的字惨不忍睹丢掉，保留一些更好的作品。不断进步，不断保留，不断丢弃，循环。

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你上的是哪种性质的书法课呢，我就暂且就理解为报班学习的书法课吧。

先说结论：留！

以我的经历来说，报班学习，书法老师是会在你的纸上作临帖示范的，这是个难得的学习资料，因为书法不像那些非艺术类学科，能够用文字逻辑解释清楚，通过对老师留下的笔迹反复揣摩，能够很好的理解很多技法上的东西

同时，那些往日的笔迹也可以清晰地看见自己的进步过程，以及那个时候对书法的认识和理解，拿来和现在的自己做对比，可以很好的总结自己书法学习的不足

平时自己练的那种，给老师看看分析分析，扔了就完事

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留著是迟早会丢掉的，越留越多。我是把认为写的比较好的留下来，然后过段时间再回来看，发现自己觉得好的写得多么烂，然后丢掉，留新的觉得比较好的，然后再过段时间……但我会懒得扔，就越来越多，然后一次性丢掉一堆。

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留著吧，你可以从前面的内容看到自己不足，也能通过自己留著的练习看到自己的进步的。

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可以擦桌子用哈哈哈

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丢，最好的永远是下一张

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建议保留，隔段时间再拿出来作比较。

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留著，过段时间在看，就知道当时觉得写得很好字，其实存在著很多问题！

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随心随性

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我们书法班一般是用毛边纸练，隔一段时间就会让我们用好的宣纸写一次作品，平常的毛边纸我基本不留，作品就留下来，因为我学的时候很小，基本上家长逼著去的所以并没有「留著看看自己的进步」这种想法

平时练习的留著没用的，酌情留一两张还可，详情参考高中写完留下来的练习试卷基本没人会去重复看

留下来的作品上了高中大学都能拿去参赛。(混分)

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