和同学讨论,如果出身农村,家庭贫困,而且没文凭没学历该怎么办!然后完全想不到有什么合法改变命运的手段,想要横财似乎只有造反或者绑架富二代,然后深感内疚,感觉对不起多年接受的教育。

如果站在统治者的角度,教育是为了什么,当然是为了培育服从性的人才。服从和技能两个都具有的算优秀,服从,哪怕只会干体力活,其实也没关系,毕竟社会也需要体力劳动者。但是如洪秀全、黄巢那种,科举失意便造反,不论其才能如何,都与教育的目的不符合,可以说失败了。 不知道这想法是不是有问题,不利于社会和谐,太过自私利己不知奉献了,所以想问,中国教育如何才算失败呢?是没有培养出德智体美全面发展的人才,还是教育了多少年却依然不知道服从的人呢?另外,如上述的情况该怎么改变自己命运?


我呗,大事干不了,小事不愿意干,什么都一知半解,其实狗屁不通。


中国教育的失败就是他鼓励所有人去改变自己的命运,我们通常所说的低收入中收入和高收入其本身是对一个人的出身家境的分类,并不是对这个人本身好坏的分类,出身低收入家庭者同样可以依靠自己的努力实现自己的财务自由,这本身并不矛盾。比如一个低收入家庭者可以试著掌握技术,成为高级技术人员,他的收入照样不会差,中收入者可以发展一下认知和艺术水平,可以过得很好,高收入者学会接手父母的事业,做好员工的培养招聘就可以了,这个社会每个地方都需要各种各种的人,而现在教育却把改善财政状况与社会分工混为一谈,一说到人生就要改变命运,真的很荒谬,难道低收入家庭出身者干著高技术工作就不能很幸福吗?我就不想改变命运,我为什么要改变命运?我到时间去上学,到时间就毕业,然后年龄适合就找一个真爱结婚生子,这不是挺好的,为什么一定要改变命运?就算你改变了命运(社会分工)又能如何?你不是还得找一个新的命运加入进去?难道一个人还能独立于社会而存在吗?
我觉得 还是现在普遍所谓的社会主义接班人吧=_=, 社会主义小粉红 太多了
我就是啊


产业化的教育,必然带来功利化的社会认同。公立教育的悲剧是,她在向私立教育改革,却被赋予了维护统治的使命……
让人有一个错觉教育可以改变命运,其实并不能,现如今想改变命运恐怕就只有投胎了。
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