中国教育是否太过功利？
仔细回味，我发现我已经两年没正经看过一本书了。
到了大学才想起来，初中看的书居然不如小学多，高中看的书连初中都不及，到了大学，居然忘记看书了。 这难道不是教育制度的可悲吗？这是什么原因造成的？渔民政策吗？
中国教育最大的问题是学而无用。大多知识不在专业职业根本用不上。学这么多无用知识，为什么不在大学上才学。很多初中到高中的知识，学了之后工作根本用不上，浪费时间。很多知识应该是和专业知识一起学才有用。
「中国教育」这个范畴实在是太大了！
我不知道题主在哪上的小学、初中、高中和大学。但我认为，你受的教育不能代表「中国教育」。北上广深的教育是「中国教育」的一部分，偏远山区也是「中国教育」的一部分。中国这么大的国土，区域之间发展如此不平衡，怎么可以拿自己不爱读书这事直接联系到「中国教育」上来呢？
当然，题主如果指的是大部分三四线城市的教育，那我也可以肯定地说，就是非常功利。但这个现象要放在历史的、发展的角度来看。大量的初中高中采用刷题模式，题海战术来提高升学率，其实也是历史发展的必然。
谁都知道素质教育好，但你想想，素质教育是一天两天发展起来的吗？你上学的时候，大量的小学初中乃至高中的老师，他们根本就没上过大学，他们会的也不多，他们也不知道什么才是素质教育。
没有高素质的教师队伍，何谈素质教育？
还有，不让你天天做题，给你大量时间自由读书，你问问自己，你还考得上大学吗？你还有功夫思考「中国教育是不是太过功利」吗？反正我可以肯定地说，没有一帮老师天天给我发卷子做卷子讲卷子，我才不愿意去看什么艰深晦涩的马列主义、经济学原理等等知识呢。我肯定会去读《科幻世界》或者稗官野史之类的小说。
教育事业的发展就像经济发展，咱们中国以前就是靠著低端制造业，劳动密集型产业发家致富的，但未来要实现产业升级，要落实《中国制造2025》的宏伟蓝图。这些都要一步一步落实，但你不能就因此批评中国经济以前的落后，那是没办法的事情。任何事物的发展都是循序渐进的，教育也不例外。
很少有脱离社会经济发展水平的教育，世界上教育最发达的地区，不也是经济最发达的地区吗？
还有，说点未来的发展。「中国教育」太功利，不是只有你发现了，作为一位普通教师，我可以很负责任地告诉你，中国现在绝大部分学校都在尝试新的教学方法与教学手段。虽然很多还处在试错阶段，但都迈出了尝试的第一步。再加上近些年大量大学时加入教师队伍，我对于中国未来教育的发展是非常乐观的。
最后，自己不想看书，也许有「中国教育」的一小部分原因，但更重要的原因还在于自己吧。我大学时还是很爱看书的，但上班了发现也很少看书了，于是便开始强迫自己每天晚上放下手机读读书，想想明天的课怎么上好。这比怪罪于「中国教育」实际的多，也有意义的多。
先说结论当然功利，而且不止中国全世界的教育都功利（如果参考的是教育的本质的话，即马克思对教育的理解）。
看了下面的回答，但不管是说教育资源不平衡的还是所处教育情况不一样的都忽略了一点——只要你还想在中国读大学，那就要高考。而为了应对高考，我们不得不采用题海战术（除此之外任何其他方法都不可能大面积推广，而且也不可能对大多数人有效）。对于绝大多数经过题海战术摧残的人来说都会失去继续学习的能力，也就是像题主描述的那样，而且还远不止看不了书，而是越来越无法学习，即使是在知道并切身体会到学习的重要性后，无他，实在是厌恶学习了。
那么为什么会出现这样的事情呢？原因很简单，对于国家来说对我们进行教育就是为了大规模高效率培养出中层理工科人才，并尽可能维持社会稳定（实现阶层跨越只不过是其副产物）。事实上经过我们中国教育的学生绝大多数都有极为良好的中端理工能力：快速准确套用已知工具解决实际问题、近乎同质化的理工科思维、能接受长期的高强度的枯燥工作。就国家希望的教育的目这一点来说中国现在的教育是完成的很出色的。至于因此产生的种种弊端国家其实是心知肚明但为了这个目的国家也认了。
恰恰相反，一点都不功利
你这句话问的太过于片面和笼统，什么叫做功利性，各国的教育都存在的自己的目的，那这样说的话，全世界的教育都有功利性，的确中国的教育存在的方方面面的问题，但这不是你不读书的借口，自己不读书不要归咎于中国教育问题上来，我个人在小学初中高中乃至大学期间并没有少读过什么书，看不看书是你自己的事，属于自律的一个表现，你在学习的课余时间可以拿来看书，大学期间别人在打游戏你也可以看书，看的书少是你自己的原因，是你抵不住其他外在事物诱惑的原因，不要归功于中国教育上来，所以，的确中国教育有一定的功利性，但它并没有干涩你读书的自由，各国的教育都有自己去探索的目的，都有培养国家人才的需求，专业人才的需求，2017年11月有个联合国举行的比赛，结果在令人羡慕的荷兰教育中，荷兰青少年只在英语方面赢得了中国青少年，在智力，团队合作能力，数学计算能力，想像力，创造力方面全部低于中国，而且中国测出来的成绩不仅仅高于荷兰，还高于世界平均水平，乃至高于我们一直追求的美国式教育，所以，不知道你哪来的勇气来问这个问题，以后问问题的时候还是先反思一下自身吧，别光看著外在环境抱怨不公
别的不说，高中生推荐阅读书目单被你吃了？
阻止你多读书的只会是你自己，撑死了是你过于功利的家长或同学，不会是中国教育。
谢邀，个人认为中国的教育确实存在著一定的功利性。但这也是无法避免的，这是由我国的教育观念和国情以及一些其它因素所导致的。
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