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这不是非此即彼的问题。一味的圈养，孩子缺少自己主动思考、探索、发现的机会，认知没有办法扩展，也无法形成清晰的自我意识，对孩子的个性、能力发展都是没有好处的。

但一味的放养，孩子缺少规则意识，不清楚行为的底线，过于自我而无法同理他人；在认知上和能力发展上没有系统的、有计划的引导，对孩子的发展同样也是不利的。

所以教育不能简单地圈养或是放养，而要在两者之间找到平衡，给孩子的发展一个足够自由的空间，但同时也让他明白做人做事的界限，并且大人随时给孩子适当的引导和帮助。这才是最适合孩子的教育。

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不是很明确你说的圈养放养的定义是怎样。

可以明确的事，不同家庭教育方法和理念固然不同，但玩的时候开心玩，学习时候认真学习，这道理应该大家都赞同。

个人比较赞同让孩子在安全前提下，多点户外活动，凡事多尝试多接触，不仅能拓展孩子的见识，还对孩子世界观、人生观的形成有非常大的正向作用。

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事实上现在的孩子基本上都是圈养。

孩子从呱呱坠地开始，父母哪一样不是提前计划与准备得好好的？又有哪一样不是遵照自己的条条框框来实施的？还美其名曰：科学育儿。

孩子该读什么书，看什么电视，看多长时间，玩什么样的游戏，哪一样不是照本宣科？让孩子放飞自我，给孩子独立自由，有自己的空间，哈哈哈，家长们都是表面上说的好听，又有谁真正做到了？无形的画个圈比真正的圈养更残酷。

甚至孩子上什么样的幼儿园，小学，初中，高中，大学，就连孩子长大之后干什么、找什么样的工作父母都给提前画了圈。

但是 ，如果彻底放养孩子，孩子将来会有出息吗？能成才吗？会不会给养废了？

相信同样是为人父母头疼的问题。

给孩子适当的画个圈，然后再给这个圈留个适当的口子，应该是比较和谐完美的图案

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现代社会孩子基本都是圈养的啊。

所以更适合放一放。

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不能完全圈养也不能完全放养，前期你要培养及关注孩子的性格发展以及习惯养成。再大一些，你就能够把散养和圈养的这个松紧程度把握好了。

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